Monumento de monteiro lobato

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    23-Jun-2015

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<ul><li> 1. <ul><li>Arilene Flores de Souza </li></ul></li></ul> <ul><li>Decio de Carvalho Junior </li></ul> <ul><li>Elizabete Gomesdos Santos </li></ul> <ul><li>Fernanda Cristina Alcantara</li></ul> <p> 2. VIDA E OBRAS 3. STIO DO PICA -PAU AMARELO 4. STIO DO PICA -PAU AMARELO PERSONAGENS 5. STIO DO PICA -PAU AMARELO PERSONAGENS 6. STIO DO PICA -PAU AMARELOPERSONAGENS 7. PERSONAGENS 8. MONUMENTO 9. PROJETO </p> <ul><li>JUSTIFICATIVA: </li></ul> <ul><li>Ainda que a cidade se mobilize na rea escolar e turstica para comemorar a data de nascimento do filho ilustre (18 de abril o dia nacional da literatura infantil) os eventos reforam a fixao do fato, mas nem sempre levantando um debate sobre a vida e a obra do homem que no uma unanimidade nos meios acadmicos. Isto no desqualifica as comemoraes, o monumento, nem o personagem. Ao contrrio. Necessitamos do debate, da crtica, da reflexo (atitudes genuinamente taubateanas). </li></ul> <ul><li>Apresentamos uma proposta pedaggica de visita ao monumento de Monteiro Lobato, executado pelo escultor Humberto de Oliveira ainda residente em nossa cidade. O monumento de cimento com cerca de 8 metros esta localizado em uma regio de intenso trfico dificultando o acesso a pedestres. Monteiro Lobato apresentado ao lado da personagem Emlia. </li></ul> <p> 10. PROJETO </p> <ul><li>OBJETIVOS </li></ul> <ul><li> Essa busca por conhecer melhor esse Monumento de nossa cidade tem por objetivo:</li></ul> <ul><li>- Ampliar o conhecimento sobre Monteiro Lobato por meio de leituras, contos infantis, pesquisas e imagens; </li></ul> <ul><li>- Descrever a histria e identificar alguns acontecimentos; </li></ul> <ul><li>- Coletar dados em seu grupo Classe; </li></ul> <ul><li>- Realizar debates na sala sobre o monumento em questo; </li></ul> <ul><li>- Visitar a obra de Monteiro Lobato e registrar nomes dos personagens que foram criados pelo escritor; </li></ul> <ul><li>- Respeitar de forma cuidadosa o monumento de quem deu origem a primeira literatura infantil; </li></ul> <ul><li>- Apontar o valor que ter a lembrana de algum que se tornou importante na histria da cidade de Taubat; </li></ul> <ul><li>- Respeitar a opinio dos colegas; </li></ul> <ul><li>- Observar e comparar. </li></ul> <p> 11. PROJETO </p> <ul><li>DESENVOLVIMENTO </li></ul> <ul><li>A partir do interesse em conhecer melhor sobre o monumento do Monteiro Lobato existente na cidade de Taubat, a pesquisa passou a ser realizada por etapas proporcionando uma melhor abrangncia de maneira organizacional. </li></ul> <ul><li>1 etapa:Sala de aula </li></ul> <ul><li>A professora vai fazer um levantamento de conhecimentos prvios para averiguar o que os alunos sabem sobre Monteiro Lobato e seus monumentos; </li></ul> <p> 12. PROJETO </p> <ul><li>2 etapa:Visita ao monumento </li></ul> <ul><li>A professora realizar uma visita ao monumento com toda a sala,durante a visita ir contar um pouco sobre o Monteiro Lobato e tambm a respeito do artista plstico Humberto de Oliveira ( quem fez o monumento). </li></ul> <ul><li>3 etapa:Sala de aula</li></ul> <ul><li>Reflexo</li></ul> <ul><li>A professora juntamente com os alunos ir refletir sobre os aspectos positivos e negativos da visita e vai propor aos alunos uma ida a biblioteca da escola na qual os alunos iro pesquisar mais afinco sobre Monteiro Lobato e suas obras. </li></ul> <p> 13. PROJETO </p> <ul><li>Produto Final</li></ul> <ul><li>Aps todo esse panorama que os alunos tiveram sobre o autor Monteiro Lobato, suas obras e um dos seus monumentos a professora junto com seus alunos realizar um sarau no qual ir expor para toda escola o contedo estudado. </li></ul> <p> 14. </p> <ul><li>REFERNCIAS Cereja, William Roberto Literatura Brasileira: 2 grau So Paulo: Atual, 1995. Revista Empresas do Vale ano 02 n 09 abril/maio 2006 Taubat So Paulo. </li></ul>