РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В МОЛОЧНОМ СКОТОВОДСТВЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

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    06-Apr-2017

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<ul><li><p> 6(10) </p><p>85 </p><p> ! "# $%&amp;$#: #$!' #, #'$!, (#$!), * ! , #$!). "' +$) #) ,,- "# $$! ."')$# %# -!# $$!."')$#) /%!, $-' /#$#' 2008-2012 /- /%$,# %#0 +1, "#/$# $$!."')$#) /%! # 2012 . 56% 23 ! 2006 ., #0 #$) # $#) ! $$! ."')$# 2008-2012. # ", 21 ,/. %+. 4/$' +1, "#/$# ,! # 2012. 390 -$. . </p><p> "#/$# 4##/0$!) /%! #",4 +" $#$#%3&amp;) ,) +"-. /' # #$!) +$ +3 /# ,-. 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[!$]/-) ACUC #$!) +$. , 2010. 410$. </p><p>4. fin.izvestia.ru. </p><p> 636.2.034.083-021.58(470.319) </p><p>.. , /! $$!."')$#-. %! .. , !// 8!,0$!. %! </p><p>( .. , !// +0$!. %! </p><p> #$!' # </p><p> , </p><p> . </p><p>In article results of researches are resulted, to allocate the most perspective directions of increase of efficiency of dairy cattle breeding on the basis of application of modern technologies. </p><p> : , , . </p><p>Key words: dairy cattle breeding, resource-saving technologies, efficiency. </p><p>-, #, "#' ,0 $!#/$# '#'$', # #%3 0/, $ "# 877!#-. .) "#/$#, # , 0$ +$ #'" $/4' 4#-.. 5!,0$! 877!# ,0 $!#/$# +% 0! $+3/' .0$!. +#) # " !,', $/4', "#/' #-' !% $! [1,3,5]. $ 8 # !, !$ /' #4$ $##,$ #/' $$/#) "0-, # $,, $#'"-, $ </p><p>#-./, ,0 $!#/$# #-) %#. !%$ /) +,-, /$0' "%0$ +$#$ !-. !0$!. $ !# "#' ,0 $!#/$# / #-+ ,- $$/#'. </p><p>" "#/$#-8!,0$!. !") "#' ,0 $!#/$# # #$!) +$ $#/$#% 0 "0-. -. "## $ "#/$# #-2' 877!#$. 60 $!#/$# '#'$' $ !#) $3 4##/$#, !) </p></li><li><p> 6(10) </p><p>86 </p><p> /4 $+' # 2 "/0 +$ 0' /#$#) +" $$ # $$)$!) (/. #$!) +$ # 2009 . +- "#/ 252,9 -$. ,!, 0 3,7% #-2 $#3 $ 2007 . $#'" $ ##/, # 8!$ %3 #-. !$%#-. ,0-. !, !$# 7,. "#/$# ,! /%2% $' $$# 309 !, 0 80 ! #-2, 0, # $/, (. +3/$' /' $4' 0$$ $! # ."')$#. #$. !) $ /#,-, $, $//# %/' ,! !#%, !-) $$# # 2009 . 4251 !, 0 9,2 % 34,9 % #-2, 0, # 2008 . # 1990 . $#$#. #% #-"-# %$)0#' /' +' ,! ,0-. /%!# $, #$!) +$ 4 !,/%,-. ,/$!. ,. ! # 2009 . + /%2% $' ,! /%!# $$# 209 !, ($ #0: ,/$! ,- +' $% ' 6 404 !). </p><p>)2 #-2 8!,0$!) 877!#$ ,0 $!#/$# $#'" $ "#, #-. $$#. # # $ $#'"-, 4/ #$, $ ./, + #-$! /%!#- /- $!, #/, $#, .0$! +%/#' $%$$+3&amp;. .), $#2$#-#, !,' 4#-.. $# 877!#) +- / ') "#/$#% ,! +$ ,0) /%!, !!%$ $+$ #%, -!. 4)2 $, %$ 2) !!% $%$$+3&amp; .. #- . '#'3$' ,-, $%$,, "#'3&amp;, +$ 0 .0$!%3 /#$#%3 "#$,$ $- $"/# + '- / $-! /' %$ 2 8!,0$! "#' [6]. </p><p> $#'" $ 8, /$#'3 $ "%- #/-. , $$/#) ! .!-.0$!. 2) # !, !$ "#/$#% ,!, "+! #/3 $%$$+3&amp;. .0$!. ,# # ,0, $!#/$#. </p><p> !"# $$"%&amp; +1!, $$/#' $%4 4#-, </p><p>"/', $%4', .0$! +%/#, $/$# ,." !, !$ "#/$#% ,! +%#. #/ -# /' ".0$!, "0$! 8!,0$! !", $ "%' +&amp; '- ,/- $$/#). </p><p>'( ) *$+"% #$!' # # 2006 . $"/ </p><p># $%!% /"/ !, !$ "#/$#% ,! +%#. , !$ $ # ,!. " ! "# . $$# !, !$ #./' $/%3&amp; "/' $%4': </p><p>- /# "/' !#!# 600 $!,$ +$ #'"-+!$# $/4'. /"0- /' $/4' 1020 !%3&amp;. 180 $%.$)-. !#; </p><p>-"/ 950 $!,$ +$ #'"-+!$# $/4'. /"0 /' $/4' 950 # ,/'! ). /' /' $/4' 4#-. $+!#- $ /-/-, +!, $/) ); </p><p>- /-/-) +! $$ " /#%. /). / /"0 /' /' !#, #0) ++! !!#, .' ,!. ,', +%/# #,"#' /' %$#! Gascoigne Melotte 2x24. / / /"0 /' $/4' !# $/$# / $ , '' , "/'. </p><p>, 4#-. $ !,# $, $ 4 100 ,, #-2 %#' #" ./, -, !,$,$',, #, /$#! "/0 !-. "#/$' ,+-, $,$',-!,"/0!, /# " # $%!. $# !0$# !,$,$) $#$#%3 $/) /%!#$ 7"0$!,% $$'3 4#-. !4/) .0$!) % -. </p><p>/' #/3 $#,-. .) "#/$# ,! # , !$ "#/$#% ,! +%#, $#-. +$ #'"-+!$#, $/4 !#, %!, !# #-$! /%!#-, 4#-,, , !, "/0 !, ,+-, "/0!,-$,$',, / !# # !, 3"#, /, ", $+3/ ,# ,!!,, !, !$) ,." #," #- ' +, /$%- #-$! !" /%!#$ 4#-., "#/$ %/ 877!#$ "#/$# ,! (+. 1). </p><p> , !$ "#/$#% ,! +%# $//#) %/) 7%4%3 !#% #-$ $/+$) %# 85,5% $$# 7205 !. 2009 . # +%# +- %0 +- " ,! 11,8 ,. %+., 0 $$#' 24,9% !"' +$, # , 0$ 1 "# ,! 202,54 %+. # 4,6 " +2 +-, %0) # $.""'. (*) +$. # +$ !, !$% $$# 20,6%, 0-) !" # * +$ 5,0%. !, !$ +1, "#/$# ,! "#$ $" /, "-" #-$! !0$# (#-$!) $/4' 4 +!) " 1 ! ,! #-2 2,61 %+. 28,4%, 0, # $/, +$. 5 "#' !, !$% + + 877!#, %0 /./ 4,$'0 "#$, $" /, +#' $#- 7/-, ,/"# $&amp; +1!- 4##/$# , $,-, #' %$! " .0$! $$ 0" $# #) .! ., !4 #-2 "#/$ %/. </p><p> $0 ,' #-. $$#-. .) "- %/ +$%4# /) !#- # / $!$ / 67, 2 0.-0$. 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"!-#, #'3 $%&amp;$#' " $0 0-. 8!#, !- !-# , +./,$, 0+- //4# $%3 #4$ #"/%. # /. ,-. </p><p> %$#'. ) $$ $$,- +$ 0' ,!!, # !#!. +-0 !# $ $ "#, /# 0 #"/%. # ./-) / /. - 8!$ % #-. #,-. !#!# # ./-) / / $#/$#% ,, 0 !$70$! %.%/2' ,!!, # ,&amp; $./. 4 # %$#'. 0 $%#) ",- 2009-2010 . # !#!. ,0 !, !$ +%# , % #"/%. %$!$ 4 0, $$, #/$+4' ",", %.%/2' $$'' !# "7!$#. ,0 !4 "! $4' /%!#$, !' /$ # 2009 . 7205 ! 7%4%3 !#%. /% ,, 0 ,$' - $$# !$%! !#!# / +$ #'"-+!$# $/4 $ !,, </p><p>!,#-. $. -, !,$,$', # ."')$#. /$!), 6$!#$!), /$!), /$!) /. +$). ,&amp;'. "0 %#0 #'', 0$ $! ", $!), $# / '/ !-. ,. ,) # #,-. !#!. /$0 ./. /! 4#- +-$ / #$ ! !, %$#', 0%#$#%3 $+' # . + !,7, 0, # /%2-., #4-. 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