Моделирование сложных систем: Методические указания для проведения лабораторных работ

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    08-Dec-2016

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<ul><li><p> . .. </p><p>: </p><p>. . .. </p><p>. . .. </p><p>2004 . </p></li><li><p> 2</p><p> 1. ....................................................................................................................................................... 3 2. ....................................................... 3 </p><p>1.1. ............................................................................................................................... 5 1.2. ....................................................................................................................................... 8 1.3. .......................................................................................................... 9 1.4. ......................................................................................................................... 12 </p><p>2. ......................................................................................................................................................... 13 </p></li><li><p> 3</p><p>1. </p><p> , </p><p> , </p><p> , . </p><p> , </p><p> . </p><p> . </p><p> . </p><p>2. </p><p> , </p><p> Microsoft Access 2000. </p><p> : </p><p> ; </p><p> , </p><p> ; </p><p> : </p><p> ; </p><p> , ; </p><p> . </p><p> , , </p><p> 1. : </p><p> ; </p></li><li><p> 4</p></li><li><p> 5</p><p> ; </p><p> . </p><p>1.1. </p><p> , , </p><p> . , </p><p>, . </p><p>. </p><p>1. . </p><p> , , </p><p>. . </p><p>2. , </p><p> . </p><p>, , </p><p> 1% , (, , </p><p>, ), . </p><p>3. . </p><p> , </p><p>( ), , </p><p> , . </p><p>4. </p><p>. p </p><p>q, : p q. </p><p>5. , </p><p>. </p><p>. </p><p>6. </p><p> . </p></li><li><p> 6</p><p>j, i, j </p><p> i, </p><p> i j. </p><p> , </p><p> . </p><p>7. </p><p> . , </p><p>, ( </p><p> ) , </p><p> . </p><p> . </p><p> , </p><p> 0 . </p><p>. / </p><p>, . </p><p>1. , </p><p> , . </p><p>2. , </p><p> / , </p><p> . </p><p>3. / </p><p> . </p><p> / (. </p><p>), </p><p>, , </p><p> , </p><p>. </p></li><li><p> 7</p><p>4. (. . 1) </p><p> . </p><p> (. ); </p><p> (, </p><p> ) </p><p> . </p><p> 1 </p><p> , </p><p> . </p><p>1. , </p><p> , </p><p>, </p><p> . </p><p>2. </p><p> . </p></li><li><p> 8</p><p>1.2. </p><p> (. 2). </p><p>1. . , </p><p> , , </p><p> 2 , </p><p> . </p><p> . , </p><p>. </p><p>, </p><p>. </p><p>2. . </p><p> . </p><p> . </p><p>3. () . </p><p> , </p><p> () , </p><p> . </p><p>4. . </p><p> , </p><p> , </p><p> / </p><p> , </p><p> . </p></li><li><p> 9</p><p> ?</p><p> / </p><p> 2 </p><p>1.3. </p><p> , , . </p><p>1. </p><p>, . </p><p> , </p><p>, </p><p>. </p><p>2. (. . 2) </p><p> . </p><p> . , </p><p> , </p><p> . </p><p> , </p><p> . , </p></li><li><p> 10</p><p>, </p><p>/ . / </p><p> , </p><p> . </p><p> 2 </p><p>3. (. . 3) </p><p> . </p><p>4. </p><p> . </p><p>5. </p><p>. </p></li><li><p> 11</p><p>6. </p><p> . </p><p> 3 </p><p>7. </p><p>. </p><p>8. , </p><p> . </p><p> (. ), </p><p> , </p><p>. /. </p><p>9. , </p><p> . , </p><p> , </p></li><li><p> 12</p><p> , , </p><p> . </p><p>1.4. </p><p> VBA, MS Access 2000, </p><p> dll- MS Visual C++ 7.0. </p><p>: </p><p> Intel Pentium ; </p><p> Windows 98 ; </p><p> Microsoft Office 2000 ; </p><p> 3 . </p></li><li><p> 13</p><p>2. </p><p> (. 3). </p><p>1. . </p><p> Access ( </p><p> , </p><p> ), , , </p><p> , </p><p>. </p><p> . </p></li><li><p> 14</p><p>2. . </p><p> , , </p><p> , . </p><p>2.1. . , </p><p>, . </p><p> , , </p><p> . </p><p> . </p><p>2.2. . </p><p> . </p><p>, </p><p>. </p><p>, . </p><p> , </p><p> , , </p><p> . </p><p> , </p><p>, . </p><p> , </p><p>( ). </p><p>2.3. . </p><p> . </p><p> , , </p><p> , </p><p> . </p><p> , .. </p><p> . </p></li><li><p> 15</p><p>2.4. . </p><p> . </p><p> . </p><p> , </p><p> , </p><p> . </p><p> , </p><p> . </p><p> , , </p><p> . </p><p> , </p><p> 0 . </p><p> (. 1), </p><p> . </p><p>2.5. . </p><p> . </p><p> , , </p><p> . </p><p>, . </p><p> , </p><p> , </p><p>. </p><p> (. 2) </p><p> ( </p><p> ) </p></li><li><p> 16</p><p> ( / </p><p>). </p><p>3. . </p><p> . </p><p>3.1. . </p><p>, , </p><p> . </p><p> , </p><p> , </p><p> . </p><p>3.2. . , </p><p> , </p><p> . </p><p> , 9, </p><p> , </p><p> , </p><p>. </p><p>, , </p><p>. </p><p>4. . </p><p>. </p><p> . </p><p> , </p><p> . </p><p> , . </p><p> , , </p><p> , . , </p><p> , </p></li><li><p> 17</p><p> (.. ), </p><p> . </p><p> . </p><p> . </p><p>. </p><p>4.1. . </p><p> . </p><p>. </p><p> ( </p><p>), / </p><p> . </p><p>4.2. . </p><p> 4.1 , </p><p> , </p><p>/ . </p><p>4.3. . , , </p><p> , , </p><p>, . </p><p>/ . </p><p> . </p><p> , </p><p> , </p><p> . </p><p>, , , . </p></li><li><p> 18</p><p>5. . , </p><p> , .. </p><p>5.1. . </p><p>(. . 4), </p><p> . , </p><p> , / </p><p>. </p><p> . </p><p> , </p><p> . </p><p> 4 </p><p>5.2. . </p><p> . </p></li><li><p> 19</p><p>. </p><p>, </p><p> . </p><p> . </p><p> (. . 5), </p><p> . </p><p> , </p><p> . </p><p> , </p><p> . </p><p> . </p><p> 5 </p></li><li><p> 20</p><p>5.3. . </p><p> . </p><p> . </p><p> , . </p><p> , </p><p>, , , </p><p>/ , . </p><p> 6 </p><p> (. . 6) </p><p> , , . </p><p> ( </p><p> ///) </p><p>, </p><p> . </p></li></ul>

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