2014 Romana Locala Mures Clasa a Va Lb. Romana Subiecte Si Bareme

  • Published on
    14-Jan-2016

  • View
    68

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Olimpiada limba romana

Transcript

<ul><li><p>OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN etapa zonal </p><p> 25 ianuarie 2014 </p><p>clasa a V-a </p><p> - coli cu predare n limba romn - </p><p>Citete cu atenie textele de mai jos (A i B): </p><p>A. tii c znele frumoase, cnd vor, pot s-i ascund patul, oglinda, tot palatul ntr-un mr. Spun dou-trei cuvinte i, ct i-i castelul lor de mare, d buzna n mr cu coarnele turnurilor nainte. Eu am dat de un mr fermecat, n care te poi plimba n lung i-n lat. Toat lumea a-ncput aici, colorat ca pentru pitici. Izvoarele i fluviile, pe care le avem, se afl-n el, fcute ghem. Tragi de o a mai albastr i, cnd colo, pe ea, vezi c scrie Dunrea". Munii se afl i ei la locul lor, spre cer ca un deget arttor. Pot s v spun n continuare c aceti muni s-au format prin evaporare. Demult de tot, n locul lor era un fel de ocean, mai adnc dect cel mai adnc lighean. Dar a btut vntul, lund mereu valurile, pn a fcut apa una cu pmntul. Aa au aprut aceti muni de stei, care sunt uscai dac pui mna pe ei. Unde voiam ns s ajung, pe drumul cel mai lung? Munii nali sunt foarte importani. Asta se i vede, s se uite mai bine cine nu crede. Un urt st lng un pisc ameitor, n care sun aurul ca banii ntr-un ulcior. Altul trage cu un crlig dintr-o vgun o blan de urs foarte bun. i mai departe, totul i are rostul lui, ce s v mai spui. </p><p>(Marin Sorescu, Mr - Unde fugim de-acas?) </p><p>Stei=col de stnc </p><p>B. Marea e o ap cu etaj. Ea n-are gard i e plin de ui. Deschizi ua, te-ntlneti cu dragonul. Mai deschizi una i te ntlneti cu un potop de hamsii i cu tot felul de oameni din toat ara. [...] Pe valuri circul vntul. El e plin de mirodenii i umbl cu cmaa descheiat. Nite cocoi albatri mnnc piersici i arunc smburi pe mal de nu te mai poi descurca printre tufele de lauri doldora de mierle. Toi plopii sunt crai i se in de mn cu slciile tinere. Din Mare, seara ies trsuri i se duc la bal. Pe mine nu m invit nimeni. Eu rmn i pzesc caii i Luna. Pe pmnt se scutur trandafirii i crap pepenii galbeni. Caisele se poart buclate i sunt n stare s-i intre singure n buzunar. </p><p> La Mare, i pmntul i oamenii rsar fermecai cu o creang de pelin i cu doi stropi de ap verde. </p><p>(Fnu Neagu, Cu doi stropi de ap verde) </p><p>Hamsie=mic pete marin </p><p>INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN MURE </p><p>MINISTERUL </p><p>E D U C A I E I NAIONALE </p><p> www.edums.ro </p></li><li><p>Scrie pe foaia de concurs rspunsul la urmtoarele cerine: </p><p>SUBIECTUL I - Lectura 80 de puncte </p><p>a. nelegerea textului (16 puncte) 1. Transcrie i numete cte o figur de stil diferit, din fiecare text. 4 puncte 2. Indic un mod de expunere prezent n cele dou texte-suport. ntr-un text de 4-5 rnduri argumenteaz-i alegerea. 12 puncte </p><p>b. Scriere despre textul literar (25 puncte) </p><p>ntr-o compunere de 15-20 rnduri, prezint particularitile operei literare (mesaj; imagini artistice), utiliznd, pentru exemplificare, secvene din ambele texte propuse. </p><p>c. Scriere imaginativ (25 puncte) </p><p>Alctuiete o compunere narativ de cel puin 20 de rnduri, n care s i imaginezi o cltorie pe Planeta celor doi stropi de ap verde alturi de personajele dragonul, luna, mrul i cocoul albastru. </p><p>Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere: </p><p> propunerea unui titlu sugestiv; </p><p> respectarea relaiei dintre titlu i coninutul povestirii; </p><p> utilizarea naraiunii, descrierii i dialogului; </p><p> includerea personificrii i a comparaiei pe care le vei sublinia. </p><p>Redactare: pentru ambele compuneri (b.) i (c.) vei primi 14 puncte repartizate astfel: unitatea compoziiei 2 puncte; registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3 puncte; coerena textului 2 puncte; ortografie 3 puncte (0-1 greeli-3 p.; 2-3 greeli-2 p.; 4 greeli-1 p.; peste 4 greeli-0 p.); punctuaia i aezarea n pagin 2 puncte; creativitate i originalitate 2 puncte. </p><p>SUBIECTUL al II-lea - Practica raional i funcional a limbii: 10 puncte </p><p>1. Identific cte un cuvnt din fiecare text care s conin un hiat. 4 puncte 2. Construiete familia lexical a cuvntului poveste (trei termeni). 6 puncte </p><p>SUBIECTUL al III-lea - Elemente de construcie a comunicrii: 20 de puncte </p><p>1. Selecteaz un verb predicativ i unul copulativ, precizndu-le. 8 puncte 2. Indic persoana a II-a, singular a verbului a fi la modul indicativ, timpul perfect simplu; la modul conjunctiv, timpul prezent i la modul imperativ, forma negativ. 6 puncte 3. Transcrie, din unul din textele date, o propoziie dezvoltat pe care apoi s o transformi ntr-o propoziie simpl. 6 puncte </p><p>Not: Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. 10 puncte se acord din oficiu. Total - 120 de puncte. </p></li><li><p>OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN etapa zonal, 25.01. 2014 </p><p>clasa a V-a </p><p> - coli cu predare n limba romn - BAREM DE EVALUARE I NOTARE </p><p> Se puncteaz oricare alte modaliti de rezolvare corect a cerinelor. </p><p> Nu se acord fraciuni de punct. </p><p> Se acord 10 puncte din oficiu. Punctajul maxim este de 120 de puncte. </p><p>I. Lectura 80 de puncte </p><p>a. nelegerea textului (16 puncte) 1. Transcrierea corect a celor dou figuri de stil.2x3p. 2. Indicarea modului de expunere.5p. Argumentarea alegerii...5p. </p><p>b. Scriere despre textul literar (25 de puncte) </p><p>- identificarea elementelor universului real....3p./1p. - evidenierea mrcilor ficiunii : cuvinte cu sens figurat, procedee artistice, moduri de expunere, personaje, emoie....12p./6p./3p. - structurarea coerent a ideilor i utilizarea celor dou texte-suport...6p./3p./1p. - viziunea original asupra cerinei.4p./2p. </p><p> c. Scriere imaginativ (25 de puncte) </p><p>- alegerea unui titlu sugestiv.6p./3p./1p. - utilizarea tehnicilor descriptive.......4p./2p./1p. - viziunea original asupra temei propuse.....8p./3p./1p. - utilizarea naraiunii, descrierii i dialogului..3p./1p. - folosirea adecvat a celor dou figuri de stil diferite si sublinierea acestora; </p><p>4p./2p./1p. </p><p> Redactare (pentru ambele compunerib i c): 14 puncte repartizate astfel: - unitatea compoziiei - 2p.; - registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3p.; - coerena textului 2p.; - ortografie 3p. (0-1 greeli-3p.; 2-3 greeli 2p.; 4 greeli- 1p.; peste 4 greeli- 0p.); - punctuaia i aezarea n pagin - 2p.; - creativitate i originalitate - 2p. </p><p>II. Practica raional i funcional a limbii (10 puncte) - identificarea cuvintelor care conin vocale n hiat..2x2p. - alctuirea familiei lexicale..3x2p. </p><p>III. Elemente de construcie a comunicrii (20 de puncte) 1. Identificarea celor dou valori morfologice distincte2x4p. 2. Indicarea formelor verbale corecte3x2p. 3. Extragerea propoziiei dezvoltate3p. Transformarea n propoziie simpl.3p. </p><p>2014_Romana_Locala (Mures)_Clasa a V-a (lb. romana)_Subiecte.pdf2014_Romana_Locala (Mures)_Clasa a V-a (lb. romana)_Barem</p></li></ul>