314 - Une mosaïque de pratiques d’évaluation des apprentissages

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Danielle-Claude BÉLANGER, Katia TREMBLAY, conseillères pédagogiques, Cégep de Maisonneuve, Robert HOWE, consultant expert en mesure et évaluationQuelles sont les pratiques d’évaluation des apprentissages les plus fréquentes au collégial ? Plus de 700 enseignants du réseau ont répondu à un questionnaire sur le sujet. Nous présenterons un premier traitement des données de la recherche et des résultats préliminaires concernant l’éventail des pratiques. Nous ferons le portrait de la fréquence d’utilisation de différentes formes d’évaluations formatives et sommatives, d’utilisation d’instrumentation de jugement ainsi que de pratiques de concertation départementale dans ce domaine.

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