87137855 Rph Matematik Tahun 5 Tambah Wang

  • Published on
    06-Sep-2015

  • View
    67

  • Download
    4

DESCRIPTION

fvffgfgfg

Transcript

Subjek

:MatematikTahun

:5 Bilangan Murid

:15 ( 7 lelaki dan 8 perempuan )Tarikh

:08 JULAI 2015Masa

:1005- 1105 (60 minit)Topik

:WangSubtopik

:Penambahan wang hingga RM1 000 000Objektif pembelajaran:Murid dapat menambah hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan sen dengan teknik yang betul sekurangnya 3 daripada 5 soalan. Hasil pembelajaran:Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya untuk:i) Menambah hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan sen. Pengetahuan sedia ada:Murid telah mempunyai pengetahuan mengenai nilai wang hingga RM 10 000 di tahun 4.Nilai murni:Kerjasama, kreatif, berdisiplin, berani, sistematik, jimat cermat, bertolak ansurPengabungjalinan:Bahasa MelayuKemahiran Berfikir:Menghubungkait, membanding bezakan, menjana idea.Bahan-bahan bantu mengajar :

a) Model atau replika wang dan duit syiling.b) Kad berwarna

c) Kertas mahjung

d) Kad nombore) Kad imbasan tanda harga

f) Sampul surat

g) Lembaran kerja

Langkah/masaIsi kandunganAktiviti pengajaran dan pembelajaranCatatan

Set Induksi

(5 minit)a) Perkenalkan wang yang sebenar

a) Guru mengimbas kembali tajuk pelajaran yang telah diajarkan melalui teknik soal jawab dengan murid.

Kemahiran Berfikir:

a) Menghubungkaitkan

b) Membanding beza

Nilai Murni:a) Berdikari

b) Yakin diri

c) Ingin tahu

Perkembangan pembelajaran(40 minit)a) Konsep penambahan dua hingga empat nilai wang sehingga RM 10 000.Langkah 1 ( 15 minit)

a) Murid diterangkan konsep penambahan dua nilai wang sehingga RM 10 000.b) Guru menggunakan kad imbasan yang mengandungi nilai nombor yang berupa tanda harga dan kemudiannya melekatkan kad tersebut dipapan putih.

c) Guru turut menggunakan alatan bantu mengajar seperti papan nilai wang untuk menerangkan konsep kedudukan nilai wang dan cara untuk menambahkan nilai tersebut tanpa murid terkeliru dengan nilai tempat tersebut.R

I

BU

R

A

T

US

PU

L

UH

SA

2

5

6

7

4

0

d) Seterusnya, guru meminta beberapa orang murid untuk tampil kehadapan untuk menyelesaikan beberapa contoh masalah penambahan bagi nilai wang tersebut.e) Guru membimbing murid untuk menyelesaikan masalah tersebut.Bahan-bahan bantu mengajar:

a) Kertas berwarna b) Papan nilai wangc) Kad imbasan

Kemahiran berfikir:

a) Menghubungkaitkan

a) Menyelesaikan soalan penambahan yang melibatkan nilai penambahan dua hingga empat nilai wang sehingga RM 10 000.Langkah 2: ( 20 minit)

a) Guru menyediakan beberapa soalan berkaitan tajuk pengajaran yang telah disampaikan untuk disiapkan oleh murid-murid.b) Murid-murid meyiapkan soalan-soalan tersebut sambil diselia oleh guru.

Bahan bantu mengajar:

a) Buku teksb) Lembaran soalanKemahiran berfikir:a) Menyelesaikan masalah

b) MenghubungkaitkanNilai murni:a) Ketepatan

b) Rasionalc) Berdikari

a) Kuiz

Langkah 3:( 15 minit)a) Guru meminta murid untuk berada di dalam kumpulan yang telah ditetapkan.b) Kumpulan tersebut terdiri daripada empat orang bagi setiap kumpulan.

c) Kumpulan yang paling pantas mengangkat tangan serta dapat menjawab satu soalan mudah yang akan diberikan oleh guru boleh menjawab soalan yang berkaitan tajuk pelajaran wang yang telah dipelajari di papan hitam.

d) Setelah selesai, murid-murid dan guru meyemak jawapan bersama-sama.e) Kumpulan yang berjaya menjawab soalan dengan betul dan tepat layak mendapat 2 markah.

f) Kumpulan yang mempunyai markah yang paling tinggi dianggap sebagai pemenang.g) Murid-murid melaksanakan aktiviti secara berkumpulan ini bersama-sama.

Bahan bantu mengajar:

c) Buku teks

d) Lembaran soalanKemahiran berfikir:

c) Menyelesaikan masalah

d) MenghubungkaitkanNilai murni:

b) Ketepatan

c) Rasionald) Berdikari

Penutup

(5 minit)a) Merumuskan aktiviti pembelajaran dengan bersoal jawaba) Murid merumuskan pembelajaran yang telah dilaksanakan hari ini dibantu guru.

b) Guru merumuskan pembelajaran dengan menyatakan kepentingan mempelajari tajuk wang untuk kepentingan tugas-tugas seharian.c) Di akhir pembelajaran, guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid untuk disiapkan di rumah.Nilai-nilai murni:

a) Berani.

b) Yakin diri.

c) Bertolak ansur

RM 2345.20

RM 178.50

sen

ringgit