Alzheimer 2.3

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    25-Dec-2015

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Trabajo sobre el Alzheimer e intervencin.

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  • Buvelot-Lelong, Lea;Felis, Silvia;De Paula Mulatiere, Synji.

    4 Psicologa de la Salud.

    Programa de prevencin de la Enfermedad de Alzheimer

    Universidad Catlica de Valencia. Sede de San Juan Bautista.

  • Programa de prevencin de la Enfermedad de Alzheimer

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    ndice

    1. Introduccin. ............................................................................................................. 2

    1.1. Demencia. .......................................................................................................... 2

    1.2. La Enfermedad del Alzheimer (EA)/ Alzheimers Diseases (AD)..................... 2

    2. Justificacin del Programa de intervencin/prevencin. .......................................... 4

    3. Programa de intervencin. ........................................................................................ 5

    3.1. Poblacin Diana ................................................................................................. 5

    3.2. Resumen de las sesiones .................................................................................... 5

    3.3. Justificacin de las sesiones ............................................................................... 6

    3.3.1. Primera Sesin ............................................................................................ 6

    3.3.2. Segunda sesin ........................................................................................... 7

    3.3.3. Tercera sesin. ............................................................................................ 8

    3.3.4. Cuarta sesin. ............................................................................................. 8

    4. Materiales ............................................................................................................... 14

    5. Conclusiones ........................................................................................................... 14

    6. Limitaciones ........................................................................................................... 15

    7. Valoracin del trabajo ............................................................................................ 15

    1. Bibliografa ............................................................................................................. 16

  • Programa de prevencin de la Enfermedad de Alzheimer

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    1. Introduccin.

    1.1. Demencia.

    Las demencias neurodegenerativas son sndromes que causan un deterioro de la

    memoria, problemas en el pensamiento y la conducta. Sus sntomas se desarrollan

    lentamente y empeoran con el tiempo, e interfieren en la ejecucin de las tareas

    cotidianas.

    sta no forma parte del proceso de envejecimiento normal del ser humano, aunque el

    envejecer supone un riesgo para desarrollar esta enfermedad.

    Existe una alta prevalencia en personas mayores de 65 aos, pero un poco ms del

    5% de los sujetos que padecen de demencia la desarrollan siendo ms jvenes (40-50

    aos).

    El sndrome de la Demencia supone un nmero extenso de patologas cerebrales. Pero

    el Alzheimer corresponde a un 60-80% de los casos de demencia.

    1.2. La Enfermedad del Alzheimer (EA)/ Alzheimers Diseases (AD).

    Fue descrito por primera vez por el Dr. Alois Alzheimer, fisilogo Alemn en 1906,

    basndose en la autopsia cerebral de una mujer que sufra de problemas de memoria,

    confusin y disfunciones en el lenguaje, donde se encontr con unas aglomeraciones

    anormales de placas y enredos fibrilares en las neuronas. A lo que se denominaron marcas

    en la Enfermedad del Alzheimer.

    Las marcas estn compuestas por las placas beta amiloideas, que se tratara de la

    hiperfosforilcin de la protena tau. Asociada con el incremente la los niveles

    inflamatorios, oxidativos y la muerte cerebral. Uno de los sntomas ms dainos en EA

    es la isquemia1.

    En las primeras etapas, la prdida de memoria no es significativa pero a medida que

    avanza la enfermedad, los individuos que la padecen pierden la habilidad de mantener

    una conversacin normal, y de tener una respuesta adecuada a los estmulos de su

    ambiente.

    Los enfermos no experimentan necesariamente los mismos sntomas, y el

    deterioro puede avanzar a una velocidad distinta en cada paciente. Se han definido siete

    etapas, basndose en un sistema desarrollado por Barry Reisberg, el director clnico de la

    1 Interrupcin del suministro de sangra al cerebro que interrumpe el flujo de oxgeno y nutrientes necesarios

    para el funcionamiento de las neuronas.

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    New York Universitu School of Medecine's Silberstein Aging and Dementia Research

    Center, especializado en la investigacin sobre las demencias. Estas siete etapas son:

    Etapa 1: No deterioro cognitivo (funcin cognitiva normal).

    Etapa 2: Deterioro cognitivo muy leve (se puede confundir con un deterioro

    normal relacionado con la edad avanzada del sujeto, o podra ser la primera

    seal de la presencia de la demencia).

    Etapa 3: Deterioro cognitivo leve (esta etapa temprana del Alzheimer se

    puede diagnosticar en algunos individuos con estos sntomas, pero no en

    todos): el sujeto empiezan a notar dificultades en su vida cotidiana, fallos en la

    memoria o problemas en la concentracin, dificultades para acordarse de la

    palabra correcta, o el nombre de una persona; pierden o cambian de sitio a objetos

    valiosos; aumento de la dificultad de planificacin u organizacin en general.

    Etapa 4: Deterioro cognitivo moderado (etapa temprana del Alzheimer): en

    este punto, se pueden detectar sntomas significativos en distintas reas: Se

    olvidan eventos o acontecimientos recientes; deterioro de la habilidad de ejecutar

    tareas aritmticas un poco difciles, por ejemplo, contar hacia atrs desde 100 de

    7 en 7; mayor dificultad para ejecutar tareas cotidianas de planificacin, pagar las

    facturas o encargarse de las finanzas; empieza a olvidar su propia historia, mal

    humor en situaciones sociales, o en el que tiene que hacer un esfuerzo mental.

    Etapa 5: Deterioro cognitivo modernamente severo (etapa media de la

    enfermedad): notables fallos de la memoria y del pensamiento, y empieza a

    necesitar ayuda para realizar las actividades diarias. Pueden no ser capaces de

    recordar su propia direccin o nmero de telfono, o bien la escuela o universidad

    en la que estudiaron. Desorientacin temporal y espacial. Dificultad para ejecutar

    tareas aritmticas ms bsicas, necesitan ayuda para elegir la ropa adecuada que

    se van a poner. Todava recuerdan quienes son y recuerdan a sus familiares y

    amigos, y an no se requiere asistirles para comer o ir al bao.

    Etapa 6: Deterioro cognitivo severo (etapa media de la enfermedad): el

    deterioro de la memoria sigue empeorando, puede que ocurran cambios en la

    personalidad del sujeto, quien pueden necesitar ms ayuda en sus actividades

    diarias. En este punto, el sujeto puede olvidar cosas que ha hecho hace poco, o

    cosas de su entorno. Olvida poco a poco detalles sobre su vida. An puede

    reconocer a sus familiares y distinguirles de personas desconocidas, pero le cuesta

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    recordar el nombre de su marido/mujer, o de su cuidador. Necesita ayuda para

    vestirse adecuadamente. Su patrn de sueo se deteriora. Incontinencia, mayores

    cambios de personalidad o de humor, incluyendo suspicacia o delirio, o

    comportamientos repetitivos. Tiende a deambular y perderse.

    Etapa 7: Deterioro cognitivo muy severo (etapa severa de la enfermedad): En

    esta etapa los sujetos pierden la habilidad de responder a los estmulos de su

    entorno, no pueden mantener una conversacin. En este punto necesitan asistencia

    para la ejecucin de casi todas las actividades diarias, como para comer, ir al bao,

    etc. Puede que pierdan la capacidad de sonrer, de sentarse sin apoyo, etc.: los

    reflejos son anormales, y los msculos se vuelven rgidos. Tienen tambin

    dificultad para tragar.

    2. Justificacin del Programa de intervencin/prevencin.

    Qu es la prevencin?

    Aquel proceso de intervencin social que, con el objetivo ltimo de mejorar el bienestar

    y la calidad de vida de las personas y sistemas humanos, y acorde con conocimientos

    rigurosos, manipula los factores asociados o implicados en la gnesis de diferentes

    enfermedades, problemticas o necesidades sociales, desarrollando actuaciones concretas

    a fin de evitar su aparicin, reaparicin o agravamiento. (F. Casas, 1996).

    En nuestro programa se plantea una prevencin con los cuidadores principales y

    las personas que se encuentran en fases tempranas de la EA, con el fin de una

    Psicoeducacin correcta para la comprensin de la enfermedad.

    Por qu el Alzheimer?

    La Enfermedad del Alzheimer, es de entre las demencias neurodegenerativas la

    ms prevalente hoy en da, su grado de afectacin tanto para la persona que la padece

    como para el cuidador son extenuantes y graves.

    No existe una cura ni programas de prevencin eficaces, con el fin de evitar los

    sntomas de la demencia. Pero no es descartable la posibilidad de retrasar el desarrollo de

    dichos sntomas o una mejor evolucin en el transcurso de la enfermedad.

    Qu pretendemos? Objetivos.

    - Que tanto pacientes en etapas tempran