Bareme de Notare 2008

  • Published on
    11-Nov-2015

  • View
    218

  • Download
    3

Embed Size (px)

Transcript

<p>CLASA A VA </p> <p>CONCURSUL VERTICAL 2008</p> <p>CLASA A VA </p> <p>BAREM DE NOTARE SI CORECTARE</p> <p>PARTEA I</p> <p>1. biet-i ; cutreierau- i ; puneau-e ; freamt e ; de-al e 5p</p> <p>2. e -d-sear o d- coal u- d - ploua t-veneau t- pleoap - t- priveau h- alee h-zoologie - h-continuu 6p 3. corabie 7 l chenar 6 l ceapa 5 l general 7 l ghemotoc 8 l</p> <p> 7 s 5 s 4 s 7 s 7 s 3p 4. pdure pdurice izvor izvora nopi nnoptare</p> <p> a mpduri a izvor a nnopta</p> <p> pduros izvort nnoptat 6p </p> <p>1. pduri- complement; drept- atribut adjectival; nopi-complement; de glas-complement; al valurilor-atribut substantival 5p2. un freamt lin; Blnd ngnat... 3p3. un freamt lin trecea..... 5p4. explicarea corect............ 5p5. trufie-ngnfare, atitudine dispreuitoaredeviz- scop</p> <p>barbar-crud, slbatic</p> <p>a pretinde- a cere, a solicita</p> <p>plag- ran 5p</p> <p>6. acest text se ncadreaz n genul liric, ntruct autorul i exprim n mod direct propriile sentimente i triri sufleteti.vocea care comunic gndurile i sentimentele este eul liric......... 5p</p> <p>PARTEA A II A </p> <p>S utilizeze structura adecvat acestui tip de compunere6pS ai un coninut i stilul adecvat cerinei date8pS respeci normele de exprimare , de ortografie i de punctuaie6pVei primi 10 puncte pentru: unitatea compoziiei, coerena textului, vocabularul, ortografia i punctuaia, aezarea n pagin.</p> <p>CLASA A VIA </p> <p>BAREM DE NOTARE SI CORECTARE</p> <p>PARTEA I</p> <p>1. Floarea soarelui pe cmpuri / Pleac frunza-ngndurat;</p> <p>Zarea-si picur argintul / Pe ovezele de aur</p> <p>2. (o mam) ntristat; Pleac frunza-ngndurat, vis pribeag, ovezele de aur</p> <p>3. versul sugereaz, prin personificare, imaginea nserrii / a momentului cnd se las ntunericul.</p> <p>4. genul liric</p> <p>5. ntristat / ntristata/ ntristatul</p> <p>-ngndurat/ ng-ndurata/ ngnduratul6. a renovat o arip acasei. L-a luat sub aripa ocrotitoare.</p> <p>7. i-a-i ; floarea e ; soarelui-i ; pleac e ; tiai; veneau</p> <p>8. o- articol nehotr-t proclitic</p> <p> pe- prepoziie simpl</p> <p> de- prepoziie simpl</p> <p> un- articol nehotrt</p> <p>9. bate- predicat verbal; ca un vis- c.c. de mod; pribeag- atribut adjectival; un graur-subiect simplu; 10. floarea-soarelui s-a format prin compunere(alturare cu ajutorul cratimei)</p> <p>Partea a II a</p> <p> viziunea/opinia personal asupra elementelor cadrului descris8p ordonarea detaliilor8p folosirea adecvata a unor figuri de stil studiate4p vai primi 10 puncte pentru: unitatea compoziiei; originalitate; stil; coerena textului; ortografie i punctuaie</p> <p>CLASA A VIIA </p> <p>BAREM DE NOTARE SI CORECTARE</p> <p>PARTEA I</p> <p>1. anotimpil primavara; momentul zilei dimineaa</p> <p>2. enumeraia</p> <p>3. prin epitetul dulce, atribuit soarelui, se sugereaz o atmosfer plin de via, de cldur i de veselie; soarele primvratic nu arde cu putere, ci mngie natura cu razele sale.</p> <p>4. rima mperechiat/ rim pereche</p> <p>5. tablou liric de natur-peisaj matinal de primvar; perspectiva contemplativ a eului liric, prezena elementelor din sfera semantic a anotimpului descris; perspectiva spaio-temporal; imagini vizuale etc6. ptu, csu, mmic, ttic,.....</p> <p>7. primvara</p> <p>8. frumosul, doiul, aproapele, la culesul</p> <p>9. NATO- Organizaia Tratatului Atlanticului de Nord</p> <p>TAROM- transporturi Aeriene Romne</p> <p>UNESCO-Organizaia Naiunilor Unite pentru Educaie,tiin i Cultur</p> <p>F.M.I. Fondul Monetar Internaional</p> <p>P.S. post-scriptum</p> <p> 10. roua-complement direct</p> <p> Diminei- atribut substantival genitival</p> <p> Trei- atribut adjectival</p> <p> June- complement direct</p> <p> Prin frunze- complement cir. de loc</p> <p>PARTEA A II A</p> <p> viziunea/opinia personal asupra elementelor cadrului descris8p ordonarea detaliilor4p folosirea adecvata a unor figuri de stil studiate8p vai primi 10 puncte pentru: unitatea compoziiei; originalitate; stil; coerena textului; ortografie i punctuaie</p> <p>CLASA A VIIIA </p> <p>BAREM DE NOTARE SI CORECTARE</p> <p>PARTEA I</p> <p>1. Msura versului este de 12 silabe 2p2. imaginea vizual: Li-e ruine c sunt prea btrni, prea bolnavi,</p> <p> Pentru noi prea modeti, prea simpli prini, 2p3. versul Cnd raza-nglodat de cer se subie conine un epitet/metafor 2p4. locuiunea adverbial de obicei sugereaz ideea c prinii, dei fac orice pentru copiii lor, nu i deranjeaj, nu i incomodeaj cu problemele lor. 2p5. titlul concentreaz ntr-un singur cuvnt ideea central a textului. Forma articulat a substantivului evideniaz mesajul transmis, respectul, admiraia i recunotiina pentru tot ceea ce nseamn prinii de-a lungul vieii pentru fiii lor, pn cnd li se aeaz n pmnt.</p> <p>6. parizian, peruan, neozeelandez, monegasc, albaiulian 5p7. francezi, hematoame, pive, simptome, frie. 5p8. ce- pronume relativ simplu, subiect simplu</p> <p>cui- pronume relativ simplu, subiect simplu</p> <p>ce- pronume interogativ simplu, nume predicativ simplu</p> <p>cine- pronume interogativ simplu, subiect simplucui- pronume relativ simplu, complement simplu 10p9. a se reine- predicat verbal</p> <p>sunt cumini- predicat nominal</p> <p>de reinut- predicat verbal</p> <p>se amn- predicat verbal 8p10. Mria Sa; Unirea Principatelor, Rzboiul de Independen; Ferstru, mararier 10pPARTEA A II A</p> <p>-precizarea unor caracteristici ale genului liric(cel puin 3), identificate n poezia Prinii de Ana Blandiana.5p-exemplificarea acestora pe baza textului citat5p-sublinierea unei idei prezente n text i amijloacelor artistice folosite n exprimarea acesteia; 5p-susinerea unei opinii despre semnificaia textului sau despre mesajul transmis5p Not: respectarea n lucrare a ordinii cerinelor nu este obligatorie </p> <p> vai primi 10 puncte pentru: unitatea compoziiei; originalitate; stil; coerena textului; ortografie i punctuaie</p>