bazele bancare

  • Published on
    08-Sep-2015

  • View
    220

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

bazele ctivitatii bancare

Transcript

  • 1

    MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

    UNIVERSITATEA DE STUDII EUROPENE DIN MOLDOVA

    FACULTATEA ECONOMIE I INFORMATIC

    Catedra Economie i Finane

    CURRICULUM la disciplina

    Bazele activitii bancare (partea I i II ) (ciclu I )

    AUTOR:

    Aureliu Mrgineanu, dr. n economie

    Contact direct: 120/40

    Curs teoretic: 60/20

    Lecii practice: 60/20

    Lucru individual: 120/160

    Forma de evaluare: examen

    Nr. de credite: 8

    Aprobat la edina Catedrei Economie i

    Finane din: 14.05.2013, proces-verbal Nr. 9

    Examinat de Consiliul facultii Economie i

    Informatic, USEM la, 15.05.201,3 proces-verbal Nr. 5

    Aprobat la edina Senatului USEM

    din : 01.07.2013, proces verbal Nr.9

    CHIINU 2013

  • 2

    I. PRELIMINARII

    n contextul realizrii reformelor nvmntului din Republica Moldova,

    curriculumul la disciplina Bazele activitii bancare constituie o parte component a

    Planului de nvmnt universitar la ciclu I.

    Programa cursului a fost elaborat n conformitate cu planul de studii.

    nsuirea cunotinelor se asigur printr-un complex care cuprinde: lecii

    teoretice, seminare, referate, jocuri economice. Un loc aparte revine studiului

    individual. n acest context, curriculumul universitar presupune o echilibrare a

    planurilor i programelor de nvmnt, obinerea unor rezultate adecvate cerinelor

    zilei de azi i tendinelor dezvoltrii social-economice. Curriculumul universitar este

    o premis a asigurrii calitii procesului de nvmnt.

    Curriculumul la disciplina vizat reprezint un aspect inovator al

    nvmntului universitar. El se axeaz pe trei niveluri comportamentale, cu un grad

    divers de complexitate: cunoatere, aplicare, integrare. Nivelul cunoatere presupune

    acumularea cunotinelor teoretice, formarea bazei conceptuale n domeniul

    respectiv. Aplicarea presupune formarea abilitilor tipice disciplinei vizate,

    dezvoltarea capacitilor. Integrarea presupune formarea capacitii de transfer al

    cunotinelor teoretice i al abilitilor practice n situaii atipice, soluionarea

    situaiilor de problem, rezolvarea unor sarcini cu un grad sporit de complexitate,

    manifestarea atitudinilor personale fa de diverse activiti. Nivelul comportamental

    de integrare constituie finalitatea procesului de nvmnt la disciplina vizat,

    format prin realizarea obiectivelor de cunoatere i aplicare.

    Astfel conceput, curriculumul universitar reprezint faeta incipient a oricrei

    discipline universitare, prezentndu-se studentului, dar i profesorului, ca un

    program de activitate propriu.

  • 3

    II. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

    Forma de

    studii

    Anul de

    studii

    Semestr

    ul

    Numrul de ore Evaluarea

    Responsabil

    de modul /

    disciplin

    Tota

    l

    pre

    leg.

    sem

    .

    ind

    ivid

    . Nr.

    de

    cred

    ite

    Forma

    de

    evaluar

    e

    Cu frecvena la zi

    II III-IV 240 60 60 120 8 examen A. Mrgineanu

    Cu

    frecven redus

    II III-IV 240 32 16 192 8 examen A. Mrgineanu

    III. TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR

    Nr. Uniti de coninut/seciuni Realizarea n timp

    Curs Sem Lucru ind

    zi f/r zi f/r zi f/r

    1. Bncile n cadrul sistemului economic contemporan 2 2 2 1 6 10

    2. Bazele organizrii bncii comerciale 4 2 4 1 8 12

    3. Particularitile bncilor centrale i comerciale 4 2 4 1 8 12

    4. Banca comercial n cadrul sistemului bancar 6 2 6 1 8 12

    5. Capitalul bncii 4 2 4 1 8 14

    6. Resursele atrase ale bncii 4 2 4 1 8 12

    7. Creditul bancar 6 4 6 2 10 16

    8. Activitatea bncilor pe piaa valorilor mobiliare 4 2 4 2 8 14

    9. Mecanismul de organizare i derulare a plilor n bnci 4 2 4 1 8 12

    10. Caracteristica operaiunilor de cas ale bncii 2 2 2 1 8 12

    11. Operaiunile valutare ale bncii 4 2 4 1 8 12

    12. Operaiuni i servicii bancare contemporane 4 2 4 1 8 16

    13. Veniturile i profitul bncii 2 2 2 1 8 12

    14. Reglementarea i supravegherea activitii bancare 4 2 4 1 8 12

    15. Eficiena activitii bancare 6 2 6 1 8 14

    Total 60 32 60 16 120 192

    IV. COMPETENE

    Competene generice:

    1. Abilitatea de autoinstruire.

    2. Favorizarea soluionrii problemelor prin colaborare.

  • 4

    3. Dezvoltarea abilitilor decizionale.

    Competene specifice:

    - s demonstreze cunoaterea instituiilor financiar-bancare, a proceselor i operaiunilor

    bancare, ct i esena normelor legale ce le reglementeaz;

    - s aplice cunotinele n activitatea practic a bncilor comerciale;

    - s aprecieze corect diverse situaii economico-financiare ale bncilor n baza cunotinelor

    obinute.

    - s demonstreze capacitatea de a lua decizii la nivele operaionale i tactice;

    - s evalueze locul i rolul activitii bancare din perspectiva propriei specialiti.

    V. OBIECTIVELE GENERALE

    La nivel de cunoatere studenii trebuie:

    s fundamenteze conceptele, principiile, sarcinile i scopurile activitii bancare n sistemul

    financiar, a tiinelor economice i disciplinelor academice;

    s identifice abordri teoretice ale sistemului bancar;

    s identifice principiile i metodologia analizei sistemului bancar;

    s identifice caracteristicile sistemelor bancare;

    defineasc conceptele cheie ale sistemului bancar;

    s identifice componentele structurale ale sistemului monetar-creditar.

    La nivel de aplicare

    s aprecieze caracteristicile sistemului bancar;

    s identifice i s clasifice veniturile i cheltuielile sistemului bancar;

    s stabileasc criterii de sistematizare a creditelor;

    s stabileasc corelaia dintre diferite elemente ale sistemului monetar-creditar;

    s identifice factorii externi de configurare a sistemului bancar.

    La nivel de integrare

    s aprecieze modalitile de interaciune dintre componentele sistemului bancar;

    s prognozeze evoluia sistemului bancar;

    s prognozeze cile posibile de evoluie operaiunilor, produselor i serviiilor bancare;

    s evalueze impactul factorilor externi asupra sistemului bancar.

  • 5

    VI. OBIECTIVE DE REFERIN I UNITI DE CONINUTURI

    BAZELE ACTIVITII BANCARE

    Seciunea 1. Bncile n cadrul sistemului economic contemporan

    Obiectivele de referin Coninuturi

    - s descrie evoluia sistemului

    bancar internaional;

    - s defineasc noiunea de sistem

    bancar i s descrie clasificarea acestuia;

    - s disting principalele tipuri de

    bnci;

    - s descrie principalele etape de

    dezvoltare i structura sistemului bancar din

    Republica Moldova;

    - s deduc principalele caracteristici

    ale altor sisteme bancare.

    1. Geneza i evoluia sistemului bancar

    internaional.

    2. Rolul bncilor n dezvoltarea

    economiei.

    3. Tipuri de bnci i sisteme bancare.

    4. Dezvoltarea sistemului bancar pe

    teritoriul Republicii Moldova.

    5. Structura sistemelor bancare ale unor

    ri dezvoltate.

    Seciunea 2. Bazele organizrii bncii comerciale

    Obiectivele de referin Coninuturi

    - s defineasc conceptul de

    autorizare bancar;

    - s cunoasc ordinea fondrii bncii; - s aprecieze ordinea i esena autorizrii bncilor; - s cunoasc tipurile autorizaiilor i etapele autorizrii bncii; -s determine ordinea perfectrii actelor pentru obinerea licenei privind desfurarea activitilor financiare.

    - s cunoasc bazele legislative

    privind fondarea bncii.

    1. Bazele legislative i ordinea fondrii bncii n Republica Moldova.

    2. Particularitile deschiderii filialelor. 3. Particularitile autorizrii bncilor strine n

    Republica Moldova.

    4. Tipurile i caracteristica autorizaiilor bancare.

    5. Ordinea perfectrii actelor pentru obinerea licenei.

    Seciunea 3. Particularitile bncilor centrale i comerciale

    Obiectivele de referin Coninuturi

    - s descrie particularitile

    organizaionale ale bncilor comerciale;

    - s explice rolul i principalele

    funcii ale bncii centrale;

    - s defineasc obiectivul principal al

    Bncii Naionale a Moldovei;

    1. Esena i particularitile bncilor

    centrale.

    2. Funciile bncilor centrale.

    3. Activitatea i obiectivele BNM.

    4. Administrarea i principalele direcii de

    activitate ale Bncii Naionale a Moldovei.

  • 6

    - s disting funciile de baz ale

    Bncii Naionale a Moldovei;

    - s deduc principalele atribuii ale

    organului de conducere al Bncii Naionale a

    Moldovei;

    - s descrie principalele direcii de

    activitate ale Bncii Naionale a Moldovei.

    Seciunea 4. Banca comercial n cadrul sistemului bancar

    Obiectivele de referin Coninuturi

    - s defineasc noiunea de banc i

    banc comercial;

    - s explice esena i rolul bncilor

    comerciale;

    - s clasifice bncile dup diverse

    categorii;

    - s descrie ordinea autorizrii

    bncilor comerciale;

    - s descrie particularitile

    organizaionale ale bncilor comerciale;

    - s disting principalele direcii de

    activitate ale bncilor comerciale;

    - s explice specificul organizrii i

    activitii filialelor i altor reprezentane ale

    bncilor comerciale

    - s descrie modul i condiiile de

    fuzionare, asociere i lichidare a bncilor

    comerciale.

    1. Bncile comerciale n condiiile economiei

    naionale.

    2. Criterii de clasificare a bncilor comerciale.

    3.