Capacitacion de organizacion

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    08-Jul-2015

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<p>Diapositiva 1</p> <p>ORGANIZACIN DE PLANES de manejo AMBIENTAL</p> <p>MEJORANDO EL FUTURO</p> <p>2 APRENDIENDO A VALORAR LO NUESTRO</p> <p>OBJETVO GENERAL</p> <p>Concientizar a las personas sobre el dao ecolgico que se est presentando en la zona del predio de la Escuela San Cayetano.</p> <p>OBJETVOS ESPECFICOS</p> <p> Capacitar a la comunidad acerca del problema ambiental que se esta ocasionando en esta zona. Orientarlos sobre las acciones que se deben tomar para evitar la contaminacin. Colaborarles en lo que sea posible.</p> <p>INTRODUCCIN</p> <p>Como parte de nuestro aprendizaje SENA buscamos concientizar sobre la problemtica que se esta presentando en la Vereda Brisas del Tonoa, dentro del predio de la Escuela San Cayetano, en la zona de cao hondo; en este lugar se observa el grave riesgo que representa la contaminacin para los habitantes de la Vereda ya que la inconsciencia de algunos contribuye a que este problema sea cada vez mayor.</p> <p>DESCRIPCIN DEL LUGAR</p> <p>Nuestro sitio se encuentra ubicado en el Municipio de Cubarral, Vereda Brisas del Tonoa dentro del predio de la Escuela San Cayetano. Al evaluarlo encontramos :</p> <p> Contaminacin del aire, agua y suelo. Suelo debilitado. Erosin. </p> <p>7El agua</p> <p>El agua es un recurso escaso, pero de importancia vital para la sociedad y la naturaleza, ya que forma parte, en un tanto por ciento elevado, de la constitucin de todos los seres vivos. De todo el agua existente en el planeta, slo una pequea parte es aprovechable por la sociedad, y por la mayor parte de la naturaleza. El agua es un recurso que proporciona energa y vida. </p> <p>De todo lo disponible, el 80% del agua se utiliza en la agricultura de regado, que se contamina poco, dependiendo de los abonos qumicos que se hayan utilizado. El 14% del agua lo utiliza la industria, que es altamente contaminada. Y el 6% restante lo utiliza la ciudad, y tambin est muy contaminada una vez que se ha utilizado. Frecuentemente, parte del agua disponible se pierde a causa de las malas conducciones. Se puede perder hasta el 40% del total embalsado. </p> <p>El agua de las ciudades y de la industria, pero tambin en algunos casos de la agricultura, est contaminada por productos difcilmente degradables, como los aceites o los detergentes. Estos productos se vierten en los ros, con lo que se disminuyen las proporciones de oxgeno. Algunos productos pueden actuar directamente de veneno para algunas especies que viven en el agua, o que la utilizan, es el caso de la contaminacin por mercurio y otros metales pesados. Estos productos, a travs del agua, se depositan en los suelos y entran a formar parte de la cadena trfica y la alimentacin humana. </p> <p>El aire</p> <p>Su problema, real, comienza con la utilizacin masiva de combustibles fsiles en la industria y la automocin. Las ciudades son lugares en las que las concentraciones de partculas contaminantes son especialmente elevadas, junto con los grandes centros industriales. El rgimen de vientos expande las partculas por todo el globo, pero es en los pases industrializados donde mayor incidencia tiene la contaminacin del aire. Estas partculas (CO2, SO2) se precipitan, mezcladas con el agua de lluvia, formando cido clorhdrico y sulfrico, y dando lugar a la lluvia cida, de efectos tan perniciosos para las biocenosis, al proporcionar un agua no apta para ser consumida por los seres vivos. </p> <p>El suelo</p> <p>Es otro de los recursos usado por el hombre desde la reserva de espacios para su uso exclusivo, como en las ciudades, la industria, las comunicaciones o la agricultura, hasta su degradacin general a travs de la contaminacin coloidal, por la lluvia cida o la utilizacin en la agricultura de abonos qumicos nitrogenados. En la agricultura, el cultivo de una sola especie le hace perder los nutrientes necesarios para su crecimiento, y dificultan tambin el desarrollo de otras especies, con lo que se disminuye la variedad de las plantas. Adems, la deforestacin y los incendios favorecen la prdida del suelo, sobre todo si es heredado de condiciones ecolgicas antiguas, de una manera irrecuperable. La sociedad, en suma, incide sobre el paisaje transformndolo y modificando su funcionamiento, para obtener de l los recursos necesarios que permiten el desarrollo econmico, pero sin que el medio se vea expoliado hasta su desaparicin. La manera y la velocidad con la que se extraen esos recursos es lo que provoca los desequilibrios. </p> <p>Erosin</p> <p>Se denomina erosin al proceso de sustraccin o desgaste de la roca del suelo intacto (roca madre), por accin de procesos geolgicos exgenos como las corrientes superficiales de agua o hielo glaciar, el viento, los cambios de temperatura o la accin de los seres vivos. El material erosionado puede estar conformado por:</p> <p>Fragmentos de rocas creados por abrasin mecnica por la propia accin del viento, aguas superficiales, glaciares y expansin-contraccin trmica por variaciones estacionales o diurnas. </p> <p>Suelos, los cuales son creados por la descomposicin qumica de las rocas mediante la accin combinada de cidos dbiles disueltos en agua superficial y meterica, hidrlisis, cidos orgnicos, bacterias, accin de plantas, etc. </p> <p>La erosin es uno de los principales actores del ciclo geogrfico.</p> <p>CONTAMINACION</p> <p>Se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (fsico, qumico o biolgico) o bien de una combinacin de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la poblacin, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreacin y goce de los mismos. </p> <p>La contaminacin ambiental es tambin la incorporacin a los cuerpos receptores de sustancias slidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del pblico.</p> <p>Podemos concluir que la contaminacin es: </p> <p>Es ensuciar parte del ambiente que nos rodea, envenenarlo. Es alterar los ciclos normales de la naturaleza. Romper las cadenas alimenticias y privar de oxigeno a los seres vivos.</p> <p>A QU LLAMAMOS CONTAMINANTES?</p> <p>Es toda materia o energa en cualquiera de sus estados fsicos, que altere o modifique la composicin y condicin natural del ambiente.</p> <p>Ejemplos de contaminantes: aire, tierra, agua, seres vivos. CLASIFICACIN DE LOS CONTAMINANTES</p> <p>Los contaminantes se clasifican en cinco clases de acuerdo a sus estados fsicos y formales:</p> <p>SLIDOS: polvo, cenizas, residuos, desperdicios, basura, detergentes, fertilizantes, plaguicidas, chatarra.LQUIDOS: aguas residuales, aguas negras, aceites, petrleo crudo, fertilizantes, plaguicidas.GASEOSOS: humo, gases, smog, insecticidas y aerosoles.BIOLGICOS: microorganismos en general (bacteria, virus, hongos).ENERGA: calor, radioactividad, ruido, residuos naturales.</p> <p>Los contaminantes tambin se clasifican deacuerdo a su facilidad de degradacin en:</p> <p>DEGRADACIN RPIDA: son aquellos que al entrar en contacto con el ambiente, contaminan por un tiempo breve. Ejemplo: basuras, aguas negras.</p> <p>DEGRADACIN LENTA: son aquellos que por su estructura no permiten una transformacin inmediata. Ejemplo: residuos nucleares, insecticidas, aceites, petrleo.</p> <p>SICOPATGENOS: son aquellas manifestaciones que daan la salud del hombre, perturbando su estructura orgnica y sistema nervioso. Ejemplos: el ruido produce angustia, inestabilidad y modifica el medio.</p> <p>CLASIFICACIN EN FUNCIN DEL MEDIO AFECTADO</p> <p>Contaminacin atmosfrica: debido a las emisiones en la atmsfera terrestre. Los contaminantes principales son los productos de procesos de combustin convencional en actividades de transporte, industriales, generacin de energa elctrica y calefaccin domstica, la evaporacin de disolventes orgnicos y las emisiones de ozono y freones. </p> <p>Contaminacin del medio hdrico: refiere a la presencia de contaminantes enel agua (ros, mares y aguas subterrneas). Los contaminantes principales son los vertidos de desechos industriales (presencia de metales y evacuacin de aguas a elevada temperatura) y de aguas servidas (saneamiento de poblaciones). </p> <p>Contaminacin del suelo: refiere a la presencia de contaminantes en el suelo, principalmente debidos a actividades industriales (almacenes, vertidos ilegales), vertido de residuos slidos urbanos, productos fitosanitarios empleados en agricultura (abonos y fertilizantes qumicos) y purines de las actividades ganaderas. </p> <p>CONCEPTO DE BASURA</p> <p>La palabra basura proviene del latn *versra, derivado de verrre, que significa"barrer". Por esto se puede decir que el significado original fue "lo que se ha barrido".</p> <p>CLASIFICACIN DE LA BASURAPor su composicin:</p> <p>Basura orgnica: Es todo desecho de origen biolgico, alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo. Ejemplo: hojas, ramas, cscaras y semillas de frutas, huesos y sobras de animales, etc. </p> <p>Basura inorgnica: Es todo desecho de origen no biolgico, es decir, de origen industrial o algn otro proceso no natural. Ejemplo: plstico, telas sintticas, etc. </p> <p>Desechos peligrosos: Es todo desecho, ya sea de origen biolgico o no, que constituye un peligro potencial y por lo cual debe ser tratado como tal. Ejemplo: material mdico infeccioso, material radiactivo, cidos y sustancias qumicas corrosivas, etc. </p> <p>TIPOS DE BASURA</p> <p>Se pueden distinguir seis grupos de basura inorgnica producida en el hogar:</p> <p>1 Papel, cartn, envases de leche, peridico.2 Metal y latas.3 Bolsas de tela plstica.4 Botellas y vidrio.5 Envases y botellas de plstico.6 Ropa vieja y trapos.Basura orgnica:</p> <p>La Basura proviene de los seres vivos, de plantas o de animales, es decir, de los organismos.</p> <p>ENFERMEDADES POR LA BASURA</p> <p>Entre algunas enfermedades las ms comunes son: </p> <p>Infecciones respiratorias. Infecciones intestinales. Dengue clsico y dengue hemorrgico. Otitis media aguda. Conjuntivitis clsico hemorrgico. Neumonas y bronconeumonas. Gripe. Intoxicacin por plaguicidas.</p> <p>ENCUESTA</p> <p>1. Ha tenido presente el dao ecolgico que hay en la escuela San Cayetano? Siempre A veces Nunca 2. Ha realizado alguna accin para solucionar el problema? Siempre A veces Nunca</p> <p>3. Ha separado los desechos para contribuir al mejoramiento del problema ambiental? Siempre A veces Nunca </p> <p> 4. Cormacarena ha hecho algo para contrarrestar la erosin y la contaminacin de esta zona? Siempre A veces Nunca 5. Ha reforestado el sitio afectado? Siempre A veces Nunca 6. Se ha reunido alguna vez con la comunidad para buscar posibles soluciones a este problema ambiental? Siempre A veces Nunca </p> <p>Este grafico nos muestra los resultados de la encuesta realizada a 8 personas que viven en los alrededores del dao ecolgico derrumbe ubicado dentro del previo de la escuela San Cayetano.</p> <p>ESTA ES LA FUENTE DE VIDA QUE DIOS NOS HA REGALADO</p> <p>Y ESTE ES EL TRATO QUE LE HEMOS DADO</p> <p>ELABORADO POR:</p> <p>ANGLICA PINTO</p> <p>DIANA CARRANZA</p> <p>JESSICA ARBOLEDA</p> <p>LORENA MEDINA</p> <p>TATIANA BUSTOS</p>