Cien Ciay Pseudo

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    08-Nov-2015

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Cien Ciay Pseudo

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<ul><li><p>CIENCIA, y PSEUDOCIENCIA</p><p>Ufologa y Astrologa</p><p>Daniel R. Altschuler</p><p>NAIC- Observatorio de Arecibo y </p><p>Universidad de Puerto Rico, Ro Piedras</p></li><li><p>PS</p><p>EU</p><p>DO</p><p>CIE</p><p>NC</p><p>IA</p><p>Se trata de un cuerpo de creencias y prcticas en conflicto con el </p><p>conocimiento cientfico, cuyos adeptos frecuentemente tildan ingenua o </p><p>maliciosamente de ciencia, aunque no comparten con la ciencia ni el </p><p>planteamiento, ni la metodologa, ni el cuerpo de conocimientos. </p><p>Astrologa</p><p>Ufologa</p><p>Parapsicologa</p><p>Creacionismo cientfico</p><p>y una gran variedad de otras ideas irracionales</p><p>tales como:</p><p>Vida despus de la muerte</p><p>Fantasmas</p><p>Clarividencia</p><p>Precognicin</p><p>Auras</p><p>Numerologa</p><p>Viajes astrales</p><p>Curacin por imanes, </p><p>Nios ndigo</p><p>Telepata</p><p>Cristales curativos</p><p>Levitacin</p><p>Talismanes</p><p>Combustin espontnea de humanos</p><p>El poder de las pirmides</p><p>Triangulo de las Bermudas</p><p>Ciruga psquica</p><p>Fotografa Kirlian</p><p>Biorritmos</p><p>Ouija</p><p>Reencarnacin</p><p>entre otros!</p></li><li><p>Mysterious Magnetic Property Delivers</p><p>Powerful Mind Expansion!</p><p>Mysterious One-Celled Bacteria discovered to work with magnetic fields!"Unique Magnetic Properties have been found in the cell and brain tissues of all animals including humans, explaining Extraordinary </p><p>Animal Sixth Sense</p><p>"Use This Discovery to Surpass</p><p>Current Human Capabilities by 3,000 Years!"</p></li><li><p>Quantum Leaps in the Wrong Direction: Where Real Science Ends...and Pseudoscience Begins NAS-Joseph Henry Press</p></li><li><p>PENSAMIENTO CRITICO</p><p>Bertrand Russell:</p><p>Es indeseable creer una proposicin cuando no hay </p><p>fundamento alguno para suponer que sea cierta</p><p>Consiste en cuestionar sistemticamente las premisas usadas, en </p><p>las cuales reside nuestro sistema de creencias muchas veces </p><p>implcito y difcil de reconocer, evitar los sesgos emocionales y </p><p>cognitivos, analizar la validez de los razonamientos empleados, y </p><p>contrastar, en lo posible, con la prueba emprica.</p><p>Sin estas destrezas el ciudadano se torna </p><p>vulnerable a la tentacin de las </p><p>pseudociencias, a la seduccin de la pasin y a </p><p>la tirana del dogmatismo.</p></li><li><p>Las cruzadas, la inquisicin (una institucin terrorista), las guerras, </p><p>el holocausto y varios otros genocidios del pasado y del presente </p><p>son en ltima instancia productos de la irracionalidad organizada </p><p>alrededor de algn dogma en una especie de demencia colectiva.</p><p>Giordano Bruno</p><p>1548 17 feb. 1600</p></li><li><p>brujera</p><p>Un fenmeno sociocultural extraordinario que le cost la vida y caus enorme </p><p>sufrimiento a cientos de miles de mujeres, nios y hombres ( 20%) que fueron </p><p>torturados, colgados o quemados en la hoguera entre aproximadamente 1450 </p><p>y 1650.</p><p>Un episodio de prdida de razn colectiva, una psicosis colectiva que culmin </p><p>en la condena a muerte de un nmero importante de personas, en su </p><p>mayora mujeres, acusadas de cometer disparatados delitos relacionados con </p><p>el culto y adoracin del demonio, idea fomentada por la religin.</p><p>Causas complejas que incluyen creencias religiosas, cambios sociales, </p><p>problemas econmicos y de rebelda y hasta alucingenos.</p></li><li><p>Nuestros sistemas de gobierno reconocen la necesidad de</p><p>separar gobierno y religin, iglesia y estado. El buen</p><p>manejo y progreso de una sociedad democrtica depende</p><p>del libre intercambio de ideas dentro del marco de un</p><p>discurso racional. De ah la preocupacin de muchos al</p><p>observar la lenta erosin de la razn y la sutil incursin de</p><p>ideas religiosas y pseudocientficas en los asuntos pblicos.</p><p>A medida de que nos hemos globalizado hemos</p><p>desencadenado una ola de destruccin ambiental a todas</p><p>las escalas que nos lleva por muy mal camino. Sin razn,</p><p>conocimiento y metodologa cientfica no hay Dios que nos</p><p>salve.</p><p>Hoy da, al perder la confianza en nuestro poder de </p><p>resolver los problemas que nos agobian, al no </p><p>comprender las limitaciones de la ciencia, muchos </p><p>buscan refugio en algn cuento que da esperanza, un </p><p>cuento con un final feliz, una religin o una </p><p>pseudociencia</p><p>Sie</p><p>mp</p><p>re f</p><p>ue</p><p> as</p><p>Po</p><p>rqu</p><p>e n</p><p>os</p><p> im</p><p>po</p><p>rta</p><p> ah</p><p>ora</p><p>?</p></li><li><p>Juro que si dice una </p><p>vez ms que la </p><p>solucin al problema </p><p>del calentamiento </p><p>global es el aire </p><p>acondicionado </p><p>Si mi vecino consulta el horscopo antes de ir a trabajar, me </p><p>puede parecer tonto, pero tiene todo el derecho de serlo. </p><p>Pero es totalmente inaceptable que la pseudociencia y la </p><p>religin penetren en las profesiones y el gobierno. El dao </p><p>potencial es enorme y no es tolerable.</p><p>En estos tiempos el </p><p>gobierno de EEUU prefiere </p><p>utilizar la razn de la fuerza </p><p>y no la fuerza de la razn</p></li><li><p>(Sin</p><p>)Ra</p><p>z</p><p>n d</p><p>e p</p><p>se</p><p>ud</p><p>oc</p><p>ien</p><p>cia Fallas lgicas (Falacias) Confundir OVNI con </p><p>extraterrestre</p><p>Problemas cognitivos Heursticos, memoria reconstructiva, atencin selectiva, etc.</p><p>Fallas estadsticas Asignar probabilidades equivocadas a coincidencias.</p><p>Muchos casos se basan en testimonios personales que no </p><p>son confiables.</p><p>Tambin hay fraude</p></li><li><p>Tener precognicin del futuro es unaimposibilidad lgica ya que viola elprincipio de causalidad, es decir queel efecto siempre sigue a la causa.</p><p>Se pretende que es posible conocer algo que an no hasucedido, que aun no existe, lo cual no es lgico ya que no sepuede conocer algo que no existe.</p><p>Adems, considere que usted supiera que tendr un accidenteautomovilstico maana. Bastara entonces que se quedara todoel da en su cama mirando televisin, o mejor leyendo un (buen)libro, para que no ocurriera.</p><p>Es decir que si sabemos lo que va a ocurrir podemos actuar paraque no ocurra y creamos un sinsentido</p><p>La lgica de la precognicin</p></li><li><p>El que va a la Psquica generalmente es un creyente con algn </p><p>problema</p><p>Tus aspiraciones son poco realistas; A veces eres introvertida, otras veces extrovertida; En ocasiones dudas de haber tomado la decisin correcta; Tienes una gran necesidad de gustarle a otros; Vas a tener una nia Tu situacin mejorar pronto etc. etc.</p><p>Nuestra tendencia a acordarnos de los aciertos completa el xito </p><p>de la lectura</p><p>ADEMS</p></li><li><p>Quantum Leaps in the Wrong Direction: Where Real Science Ends...and Pseudoscience Begins NAS-Joseph Henry Press</p><p>Cmo lo quiere - la jerigonza de la bola de </p><p>cristal o probabilidad estadstica?</p></li><li><p> Tendencia a evitar prdidas</p><p> Propensin a ignorar pruebas desfavorables y buscar </p><p>informacin confirmatoria </p><p> Ignorar regresin a la media</p><p> Tendencia a saltar a conclusiones</p><p> Tendencia a percibir orden en arreglos aleatorios</p><p> Tendencia a atribuir correlaciones espurias</p><p> Propensin a descartar hiptesis alternativas</p><p> Memoria constructiva y selectiva</p><p> Tendencia a subestimar la probabilidad de coincidenciasSe</p><p>sg</p><p>os</p><p> de</p><p>l R</p><p>az</p><p>on</p><p>am</p><p>ien</p><p>to O</p><p>rdin</p><p>ari</p><p>o</p></li><li><p>No comprender los efectos de regresin lleva a la supersticin</p><p>Muchos atletas creen que salir en la cubierta </p><p>de una revista les trae mala suerte. Es que </p><p>ha ocurrido que les va mal luego de esto.</p><p>Es un efecto de regresin a la media. La </p><p>razn por la cual sale en la cubierta es </p><p>generalmente por una seria de logros </p><p>extraordinarios, que por lo general son </p><p>seguidos por logros menos extraordinarios.</p></li><li><p>Re</p><p>gre</p><p>si</p><p>n a</p><p> la</p><p> me</p><p>dia Si seleccionamos un extremo de una variable que tiene </p><p>una correlacin (no perfecta) nuestra expectativa del </p><p>resultado de una segunda prueba estar viciado.</p><p>En un simulador de vuelo luego de elogiar al </p><p>piloto por un muy buen aterrizaje en la </p><p>siguiente prueba empeora y luego de criticar </p><p>a un piloto por un muy mal aterrizaje en la </p><p>prxima prueba mejora.</p><p>Conclusion errnea:</p><p>el castigo es ms efectivo que el premio.</p><p>Pero la mejora despues del castigo se debe a </p><p>regresin al igual que el empeoramiento luego del </p><p>premio. </p><p>Uno es entonces premiado por castigar y castigado </p><p>por premiar, cuando no es un efecto real. Los </p><p>psicologos entienden que es ms efectivo premiar </p><p>respuestas positivas que castigar las negativas. </p></li><li><p>Estmulos </p><p>inciertos </p><p>conducen a </p><p>ilusiones</p></li><li><p>MAS</p><p>VALE PJARO</p><p>EN MANO QUE</p><p>QUE CIEN VOLANDO</p></li><li><p>Cosas de la mente</p><p>S olmaente presoans intleiegnets peuden leer etso</p><p>No pdoia cerer que yo poida etnedner lo que etsbaa lyeedno. </p><p>El poedr fnemoenal de la metne huamna, de acruedo a </p><p>insevtigacoines de la Uvinerisdad de Cmabridge</p><p>No iprotrta en caul oredn se ecunenrten las ltears de una </p><p>plaarba, lo cnio imorptatne es que la pmirera y tlima lerta </p><p>saen las corertcas. El rseto pudee ser un delepsote toatl y aun </p><p>asi lo peude leer sin moyar porblmea. </p><p>Etso es as poqure la mnete no lee cdaa ltera por searapdo </p><p>pero lee pablaras.</p></li><li><p>No hay duda que nuestra mente afecta </p><p>nuestro cuerpo.</p><p>Nos sonrojamos (una reaccin </p><p>fisiolgica) por un efecto que es </p><p>claramente mental (sentirse </p><p>avergonzado)</p><p>Reconocemos una diferencia </p><p>fundamental entre los SINTOMAS de una </p><p>condicin y la CONDICION en si.</p></li><li><p>Nuestro sitio en el Universo</p><p>La gran galaxia de Andrmeda a una distancia de ~ 2.9 millones de ly</p><p>Ignorancia</p></li><li><p>Cuantas veces se pasa la pelota el equipo blanco?</p></li><li><p>ASTROLOGA</p></li><li><p>La posicin de los planetas el Sol y la Luna en el momento del</p><p>nacimiento pueden ser utilizados para determinar las</p><p>cualidades bsicas de la personalidad de un sujeto, sus</p><p>tendencias de temperamento y comportamiento y para indicar</p><p>los problemas ms importantes a los cuales se enfrentar</p><p>BAOrbita de la tierra</p><p>Movimiento aparente del sol</p></li><li><p>leo</p><p>CONSTELACIONES</p></li><li><p>zodiaco</p></li><li><p>PRECESION</p></li><li><p>Los de ofiuco:</p><p>abandonados!</p><p>Constelacin Zodiaco antiguo Zodiaco actual</p><p>Aries 21-marzo- 19-abril 18-abril 13-mayo</p><p>Tauro 20-abril 20-mayo 14-mayo 20-junio</p><p>Gminis 21-mayo 21-junio 21-junio 19-julio</p><p>Cncer 22-junio 22-julio 20-julio 9-agosto</p><p>Leo 23-julio 22-agosto 10-agosto 15-septiembre</p><p>Virgo 23-agosto 22-septiembre 16-septiembre 30-octubre</p><p>Libra 23-septiembre 22-octubre 31-octubre 22-noviembre</p><p>Escorpin 23-octubre 21-noviembre 23-noviembre 29-noviembre</p><p>Ofiuco 30-noviembre 15-diciembre</p><p>Sagitario 22-noviembre 21-diciembre 16-diciembre 19-enero</p><p>Capricornio 22-diciembre 19-enero 20-enero 16-febrero</p><p>Acuario 20-enero 18-febrero 17-febrero 11-marzo</p><p>Piscis 19-febrero 20-marzo 12-marzo 18-abril</p><p>Si usted naci un primero de </p><p>diciembre, usted es Sagitario, </p><p>pero por la precesin en </p><p>realidad usted es Escorpin, </p><p>pero dado que tenemos a </p><p>Ofiuco en verdad que usted </p><p>es Ofiuco y se qued </p><p>SIN HOROSCOPO!</p><p>Pero no se preocupe DA IGUAL!</p></li><li><p>Si A.</p><p>Entonces lo que importa son los</p><p>objetos distantes que nos rodean y de</p><p>los cuales hay ms. Los astrlogos</p><p>tendran que preocuparse por la</p><p>posicin de las estrellas distantes de</p><p>la Va Lctea, por Andrmeda y los</p><p>Cuasares</p><p>La lgica del efecto astrolgico</p><p>A. crece con distancia o no depende de ella o </p><p>B. decrece con la distancia como todos los otros efectos fsicos que conocemos</p><p>Si B.</p><p>La distancia del Sol a la Tierra es</p><p>260,000 veces menor que la distancia</p><p>a la estrella ms cercana (que es de 4</p><p>aos luz) y millones de veces menor</p><p>que la distancia a otras estrellas. Las</p><p>estrellas no pueden tener ningn</p><p>efecto sobre nosotros en comparacin</p><p>con el Sol. Adems las constelaciones</p><p>no se encuentran a una distancia.</p></li><li><p>Consideremos que hay un milln (106) de civilizaciones </p><p>mandando naves. Si pretenden visitar una de cada cien de todas </p><p>las estrellas de la galaxia (1012) entonces cada una necesita </p><p>mandar (1010)(106)= 10,000 naves por ao para que UNA nos visite por ao.</p><p>Hay demasiados avistamientos!</p><p>Por otro lado si pensamos que es ms razonable que mandan </p><p>UNA nave por ao entonces esperaramos una visita cada </p><p>10,000 aos!</p><p>O sino, quiz es que somos algo especial y no hay muchos en </p><p>la galaxia. Pero entonces tampoco se entiende de donde </p><p>vienen los cientos de OVNI que se ven cada ao.</p><p>Naturalmente los ovnilogos contestarn que solo una pequea fraccin de los </p><p>OVNI son verdaderas naves extraterrestres. Y adems es un buen negocio!</p></li><li><p>Uno se pregunta por qu hay tanta gente dispuesta a creer que estn </p><p>entre nosotros y que en el </p><p>Observatorio de Arecibo </p><p>conversamos con ellos a todas horas y que despus de una odisea </p><p>increble sus naves del futuro se </p><p>estrellan miserablemente en </p><p>cualquier desierto.</p><p>Posiblemente se relacione con la </p><p>necesidad de creer en algo. Los </p><p>sabios extraterrestres son la </p><p>reencarnacin de los antiguos </p><p>dioses, aquellos que ya no </p><p>necesitamos para empujar a los </p><p>planetas, puestos al da</p></li><li><p>Ms caras y mscaras</p><p>Pareidolia (consecuencia evolutiva)</p></li><li><p>Nuestras percepciones y los testimonios </p><p>no son confiables.</p><p>Por eso inventamos el mtodo cientfico.</p><p>Somos descendientes de aquellos que vean </p><p>caras (y patrones) donde no las haba.</p></li><li><p>Perc</p><p>ival L</p><p>ow</p><p>ell</p><p> (1855</p><p>-1916)</p><p>1908 </p><p>1898</p></li><li><p>Mars Global surveyor 2001</p><p>Viking 1976</p><p>La imagen de la Cara de Marte obtenida </p><p>desde 1873 Km. de distancia por la nave </p><p>Viking 1 el 25 de Julio de 1976.</p></li><li><p>Nunca olvido una cara, pero con la suya har una excepcin.</p><p>Groucho Marx</p><p>Cmo librarnos de la Cara?</p><p>I never forget a face, but in your case Ill make an exception</p></li><li><p>Lo podemos utilizar como el karateca utiliza la fuerza del oponente.</p><p>Hablemos del Marte del pasado, ms similar a la Tierra pero con </p><p>dos historias de evolucin geofsica diferentes.</p><p>Hablemos de lo que sabemos, y de cmo lo sabemos, acerca de </p><p>la evolucin de la vida sobre la Tierra, para comprender a los </p><p>posibles marcianos.</p><p>De paso hablemos sobre cambio climtico en ambos planetas, en </p><p>cmo se formaron junto con nuestra estrella, en que esto ocurri </p><p>hace un enorme, pero calculable tiempo.</p><p>Y muchas cosas ms para considerar la cara en Marte.</p><p>VIDA EN MARTE. Aun no he encontrado a quin esto no le interese</p></li><li><p>Necesitamos cambiar la retrica del discurso.</p><p>Enfaticemos, (aunque es ms difcil), </p><p>LA PRUEBA sobre los hechos.</p><p>La Tierra gira sobre su eje en 24 horas y orbita el Sol </p><p>vean esto:</p><p>Pero no cometamos el error de hablar de igual forma que los </p><p>dogmticos:</p><p>No hay diferencia entre </p><p>EL PAPA DECLARA y CIENTIFICOS DICEN </p><p>T = 24 / sen </p><p>y esto: y esto:</p></li><li><p>Asimetra</p><p>Notemos que es difcil, lgicamente imposible, combatir con la</p><p>razn lo que otros creen sin razn.</p><p>Contra principia negantem non est disputandum</p><p>Pero es al menos posible crear una duda, mostrar que no hay</p><p>fundamentos para alguna creencia y esperar que esto pueda</p><p>llevar a un cambio. Pocas personas (nadie?) van a descartar lo</p><p>que creyeron por toda una vida, especialmente cuando estas</p><p>creencias son infundidas de nios, por ms</p><p>contundentes que sean los argumentos</p><p>El ataque a la pseudociencia se torna aburrido y </p><p>muy poco productivo ya que no hay progreso. Mejor </p><p>buscar formas de promulgar la ciencia y el </p><p>pensamiento crtico. De aqu la importancia de la </p><p>educacin de los nios.</p></li><li><p>El RETO consiste en contrarrestar </p><p>efectivamente la influencia de los </p><p>medios (TV, radio, prensa, el cine) </p><p>que se nutren de la pseudociencia.</p><p>Al menos que se dirija la educacin primaria para que el futuro </p><p>ciudadano tenga las herramientas para defenderse, habremos </p><p>ganado muy poco. Es necesario cultivar el </p><p>TEMPERAMENTO CIENTFICO</p></li><li><p>Operacin desmagnetizacinPor Isabel Martnez Pita / EFE-REPORTAJES</p><p>Usa tus manos para restablecer el flujo magntico de tu cuerpo.</p><p>La desmagnetizacin es un mtodo que tiene la facultad de </p><p>neutralizar los efectos agresivos y discordantes que recibimos </p><p>en el medio ambiente en el que vivimos.</p><p>En las desmagnetizaciones del sistema nervioso pueden </p><p>utilizarse diversos mtodos, naturales o artificiales, y se realizan </p><p>a nivel de los ojos de la persona enferma Estas tcnicas resultan de la utilizacin de diversos </p><p>procedimientos de restablecimiento. El ms autnomo, sencillo </p><p>y el que ha dado hasta ahora mejores resultados consiste en el </p><p>empleo de las propias manos, con las que deben ejecutarse </p><p>gestos precisos delant...</p></li></ul>