cien numeros

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    20-Nov-2015

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Matemticas para transicin

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  • Cien ft' .,, Matemticas Preescolar

    CASA EDITORIAL MVNDO DE NIOS

    Pertenece a :

  • Respetado(a) Docente:

    Compartimos con usted Cien Nmeros. matemticas preescolar. Proponemos un programa que cumple los lineamentos curriculares y estndares establecidos.

    Sus contenidos estructurados y graduados invitan al mno a actividades de aprendizaje que despiertan la curiosidad y corresponden a su etapa de desarrollo. La observacin, interpretacin, exploracin, comparacin, relacin, clasificacin, asociacin, estimacin, deduccin, medicin, abstraccin, el

    .

    clculo, sern procesos constantes en sus pginas que ofrecemos de manera gil, concreta y exigente.

    Su valiosa y permanente ambientacin, asesora y orientacin favorecern la correcta operacin de cada pgina, esfuerzo que se ver reflejado en logros y competencias de cada nia y nio. As la matemtica les ser una materia agradable, comprensible y til.

    Esperamos que en ste libro encuentre un apoyo a su valiosa labor. Las recomendaciones y sugerencias que lo enriquezcan sern bienvenidas en favor de sus usuarios, los nios.

    A usted y sus estudiantes deseamos los mejores xitos en este nuevo curso.

    El autor y Casa Editorial Mundo de Nios.

  • CONTENIDOS

    1 Bienvenidos 7 Objetos, colores, Objetos y colores 8 Igual, diferente 11

    formas, tamaos, Objetos y siluetas 12 ubicaciones

    Objetos y sombras 13 Las formas geomtricas 15 Los tamaos: grande, pequeo, alto, bajo 18

    grueso, delgado, mediano 20 largo, corto, ancho, angosto 19

    Ubicaciones: dentro, fuera, arriba, abajo 23 a la izquierda, a la derecha 25 encima, debajo, cerca, lejos 24 adelante, atrs, 27 en medio, alrededor 28 abierto, cerrado, posiciones 29 orientaciones 31

    2 Clasificaciones de objetos 37 Clasificaciones por tamaos 38

    Nociones de Patrones y series 40 conjunto Clasificaciones por ubicacin 41

    y cantidad Agrupaciones y conjuntos 45 Pertenencia y no pertenencia 46 Relaciones y correspondencias 52 Correspondencias trmino a trmino 53 Ms, menos, igual 54

    3 Los nmeros uno y dos 61 Los nmeros

    El nmero tres 62 El nmero cuatro 64

    de cero a nueve El nmero cinco 65 Vaco y cero 67 El nmero seis 68 El nmero siete 69 El nmero ocho 71 El nmero nueve 72 La recta numrica 76 Los nmeros ordinales 77 Igual a, mayor que, menor que 79 La adicin 83 La sustraccin 94

  • 4 los nmeros

    del diez al diecinueve

    5 Los nmeros

    hasta cien

    6 Geometra

    y medidas

    El nmero diez, la decena Adiciones hasta diez Sustracciones hasta diez Los nmeros once y doce Los nmeros trece y catorce El nmero quince Decenas y unidades Los nmeros diecisis y diecisiete Los nmeros dieciocho y diecinueve Adiciones hasta diecinueve Sustracciones hasta diecinueve

    Los nmeros del veinte al veinticinco Los nmeros del veintisis al treinta Los nmeros del treinta y uno al treinta y cinco Los nmeros del treinta y seis al cuarenta Decenas hasta noventa Los nmeros del cuarenta y uno al cincuenta Los nmeros del cincuenta y uno al setenta Los nmeros del setenta y uno al noventa y nueve Cien y la centena Adiciones hasta noventa y nueve Sustracciones hasta noventa y nueve

    Slidos geomtricos Lineas rectas y curvas Objetos y partes Tercios y cuartos Mediciones Pesado y liviano Simetra y mitad Nociones de rea El reloj Secuencias, nocin temporal Los das

    Material para recortado

    104 108 111 116 117 118 119 120 121 128 133

    138 139 142 143 144 145 146 147 149 152 157

    162 161 164 167 168 170 165 171 173 172 175

    179

  • Unidad 1

    Objetos, colores formas, tamaos, ubicaciones Indicadores de logros por competencias

    referidos a los estndares curriculares

    Adquiere nocin de objeto.

    Identifica y nombra los colores primarios y secundarios.

    Reconoce objetos iguales y diferentes por su color, silueta, sombra.

    Identifica las formas geomtricas: crculo, cuadrado, tringulo, rectngulo, valo, rombo, semicrculo y las relaciona con objetos que las contienen.

    Compara objetos y reconoce los tamaos: grande, pequeo, alto, bajo, largo, corto, ancho, angosto, grueso, delgado, mediano, igual.

    Ubica objetos, se ubica en el espacio e identifica: dentro, fuera, arriba, abajo, encima, debajo, cerca, lejos, a la izquierda, a la derecha, adelante, atrs, en medio, alrededor.

    Reconoce posiciones: abierto, cerrado y otras . .

    Reconoce orientaciones: hacia arriba, hacia abajo, hacia la izquierda, hacia la derecha, inclinadas.

  • ~ z l!: R

    ~ :{

    1 ~ Colorea la payasita. Usa crayolas o lpices de diferente color.

    siete 7

  • Objetos y colores Identifica los colores amarillo, azul y rojo.

    amarillo azul rojo

    Reconoce y nombra cada juguete. Colorea o decora as: la pelota de amarillo, el balde de azul y la pala de rojo.

    8 ocho

  • Identifica los colores verde, anaranjado y morado.

    verde anaranjado morado

    Reconoce y nombra cada alimento. Colorea verde la manzana, anaranjada la zanahoria y moradas las uvas.

    ~ Z z

    J ...

    1 Q

    R z I ::> ) :I; ~ " ~ / "' / ~ o

    nueve 9

  • Reconoce los colores caf, negro y rosado. Termina de colorear cada lpiz.

    Colorea cada sombrero de diferente color usando los que has aprendido.

    10 diez

  • Igual, diferente Reconoce y nombra cada objeto. Compara y explica porqu cada cual es igual o diferente del otro. Recorta de la pgina 183 y pega cada figura con su igual.

    once 11

  • Objetos y siluetas Observa y seala ti el objeto que corresponde a la silueta. Tacha (X) el que no. Dibuja lo que falta a la silueta y colorea igual.

    D D D

    D D

    12 doce

  • Objetos y sombras Observa cada sombra, busca su objeto y coloralo igual.

    o

    trece 13

  • Comprueba tus competencias

    Observa y une los opuestos y su jarra.

    14 catorce

  • Las formas geomtricas Reconoce el crculo, el cuadrado y el tringulo. Colorea como se indica.

    Recorta de la pgina 183 y pega donde corresponde.

    crculo

    >

    cuadrado

    tringulo

    e=:::::::>

    ~

    quince 15

  • Reconoce el rectngulo, el valo, el rombo y el semicrculo. Colorea. Recorta de la pgina 183 y pega donde corresponde.

    rectngulo valo

    rombo

    semicrculo

    16 diecisis

  • Comprueba tus competencias

    Identifica la figura no repetida y colorala.

    diecisiete 1 7

  • Grande, pequeo, alto, bajo Identifica grande (mayor) y pequeo (menor}. Colorea:

    el globo grande el trompo pequeo

    Identifica alto y bajo. Colorea:

    la vela baja la copa alta

    e

    o o D ()

    18 dieciocho

  • Largo, corto, ancho, angosto Identifica y colorea la flecha larga y la espada corta.

    ~---[P>

    Identifica y colorea la corbata ancha y el libro angosto.

    '5 z z

    ~ g z :;, ~ 4.l

    ~ :>

    ~ o

    diecinueve 19

  • Grueso, delgado, mediano Identifica grueso y delgado. Colorea:

    el lpiz grueso el tronco delgado

    o o

    Identifica el balde mediano y la pala mediana. Colorea.

    @-qcJ ~C]

    20 veinte

  • s z z 3 g z ::> ~

    ~ ~ ; ...

    ~ o

    Comprueba tus competencias

    Observa y une cada vaso con su licuadora.

    Une cada cuchillo con su tenedor y coloralos igual. Usa diferente color para cada caso.

    ~c:_c _ _ _ c::>) c=; __ c __ __,,o)

    c==; __ c __ _,o)

    : e o) c:=-c o)

    : : e o) c:=:c e) veintiuno 21

  • Compara y une los tableros de igual tamao. Dibuja el mismo objeto al que no lo tiene.

    22 veintids

  • Dentro, fuera, arriba, abajo Identifica dentro y fuera. El lpiz largo que est dentro es azul y el lpiz corto que est fuera es verde; pntalos.

    ())

    Identifica arriba y abajo. La torre alta que est arriba es amarilla y la torre baja que est abajo es caf; pntalas.

    veintitrs 23

  • Encima, debajo, cerca, lajos Identifica encima y debajo. Pega recortes de papel de color verde al regalo grande que est encima y rojo al grande que est debajo.

    Identifica cerca y lejos del carro. Recorta crculos de papel amarillo y pega a cada pelota que est cerca de su carro y pega crculos de papel morado a cada pelota que est lejos de su carro.

    24 veinticuatro

  • A la izquierda, a la derecha Reconoce la izquierda y la derecha. Colorea el lado izquierdo del nio y el lado derecho de la nia. Recorta de una revista y pega o dibuja algn objeto cuadrado a la izquierda y redondo a la derecha de cada nio.

    1 ; ' , '

    '

    veinticinco 25

  • Observa y colorea cada martillo que est a la izquierda y cada atornillador que est a la derecha.

    Colorea amarilla la vela gruesa que est a la derecha y roja la vela delgada que est a la derecha.

    Identifica cada mano o pie izquierdo o derecho y colorea la pelota que corresponde.

    26 veintisis

  • Adelante, atrs @ Identifica adelante y atrs. Colorea de amarillo el pollo que est adelante y

    el pato que est atrs.

    Resuelve: Si el gato va atrs, el carro es amarillo y si el perro va atrs, el carro es azul; pntalos.

    El vestido de la nia que est adelante es rosado y el vestido del nio que est adelante es azul; pntalos. Tacha los que estn atrs.

    veintisiete 2 7

  • En medio, alrededor Identifica cada brocha que est en medio y colorala como se indica.

    (:_ co ~

    verde

    ~ ~ ~ Co ~ ~ ~=J

    ~ c;==(}IJ ~ [O Co morado 9ItJ ~ Co ~

    Co ~ Co ~ ~ azul ~ ~=

  • Abierto, cerrado e Identifica abierto y cerrado. Recorta los al