CLIPPING FAPEAM

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CLIPPING FAPEM

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<ul><li><p>Veculo: Site - CONFAP Editoria: Pag:</p><p>Assunto: Governo investe R$ 4,6 milhes na formao de professores e estudantes( ) Release da assessoria de imprensa ( ) Release de outra instituio(X) Matria articulada pela assessoria (X) Publicado no Site da FAPEAM ( ) Iniciativa do prprio veculo de comunicao</p><p>Contedo(X) Positivo ( ) Negativo</p><p>Data: 27/09/2012</p><p>( ) Pesquisa financiada pela Fapeam Cita a Fapeam: (X) sim ( )noProjeto: Pesquisador(a): Programa: PCE, IC Jr.</p><p>Governo investe R$ 4,6 milhes na formao de professores e estudantesAssessoria de Comunicao da FAPEAM - 26/09/2012O PCE consiste em apoiar, com recursos financeiros e bolsas, estudantes de ensino fundamental e mdio integrados no desenvolvimento de projetos de pesquisas de escolas pblicasA formao de professores e alunos no mbito da educao cientfica e no incentivo pesquisa na escola ganha reforo com o Programa Cincia na Escola (PCE) no Estado, da Fundao de Amparo Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM). A FAP est com trs editais do PCE abertos: Itacoatiara, Fundao Amazonas Sustentvel (FAS) e Secretarias de Estado e Municipal de Educao (Seduc e Semed). Ao todo, o Governo do Estado ir investir mais de R$ 4,6 milhes e os interessados tm at o dia 28 de setembro para submeter propostas FAPEAM.</p><p>O PCE/Itacoatiara (distante 265 km da capital) incentiva a participao de alunos de escolas pblicas municipais em projetos de pesquisa cientfica e tecnolgica, que devem ser desenvolvidos na prpria escola. Os investimentos so de aproximadamente de R$ 198.468,00 e espera-se que sejam apoiados dez projetos, que contribuam com a formao de estudantes, a partir do 6 ano da educao bsica e da educao de jovens e adultos. Para a diretora presidenta da FAPEAM, Maria Olvia Simo, o PCE possibilita o envolvimento de professores com o Sistema Estadual de Cincia, Tecnologia e Inovao (CT&amp;I), alm de despertar a vocao cientfica e incentivar talentos entre os estudantes. </p><p>Cada proposta contemplada receber uma bolsa professor jovem cientista, uma de apoio tcnico nvel A e at cinco de iniciao cientfica jnior (IC Jr.). Alm disso, ser concedido ao coordenador </p></li><li><p>auxlio pesquisa no valor de at R$ 4,8 mil destinados as despesas com o desenvolvimento do projeto.</p><p>Edital PCE/FAS</p><p>Em relao ao Edital PCE/FAS, o Governo do Estado disponibilizar R$ 198.468,00 para apoiar a participao de professores e estudantes do 6 ao 9 ano do Ensino Fundao, do 1 ao 3 ano do Ensino Mdio e de educao de jovens e adultos em projetos cientficos. As atividades devero ser desenvolvidas em escolas pblicas estaduais localizadas nas Reservas de Desenvolvimento Sustentvel (RDS) do Juma, Mamirau, Rio Negro e Uatum, e na rea de Proteo Ambiental (APA) do Rio Negro. Tambm sero apoiados projetos nas escolas pblicas municipais situadas na Comunidade Abelha, localizada na RDS do Juma, no municpio de Novo Aripuan.</p><p>Estima-se que sejam apoiados at 18 projetos, que devero ser enquadrados em uma das linhas temticas a seguir: agricultura sustentvel (manejo do solo), diagnstico socioeconmico e produtivo da UC (fortalecer o saber popular, a cultura e identidade local), potenciais econmicos da UC (estimular a produo e comercializao de produtos locais), nutrio familiar, medicina natural (remdios naturais), educao ambiental (manejo de lixo, gua e energia), cincias naturais.</p><p>Os pesquisadores aprovados sero contemplados com uma bolsa professor jovem cientista, apoio tcnico nvel A e at cinco bolsas de iniciao cientfica jnior (IC Jr.), alm de auxlio pesquisa no valor de at R$ 2,5 mil para despesas com capital e custeio.</p><p>Edital PCE/Seduc/Semed</p><p>Em relao ao PCE/Seduc/Semed, o Governo do Estado prev investimentos de R$ R$ 4.277.120,00 e estima-se que sejam contemplados 320 projetos, sendo at 120 de escolas estaduais da capital e de escolas estaduais do interior do estado, e 80 de escolas municipais. Sob a coordenao de um professor, podem participar do edital estudantes da educao bsica e de jovens e adultos em projetos de pesquisas a partir do 6 ano da educao bsica e de educao de jovens e adultos.</p><p>Sobre o PCE</p><p>Em todas a susas verses o PCE consiste em apoiar, com recursos financeiros e bolsas, sob formas de cotas institucionais, estudantes de ensino fundamental e mdio integrados no desenvolvimento de projetos de pesquisas de escolas pblicas. O programa conta hoje com uma srie de parceiros como as secretarias Estadual e Municipal de Ensino (Seduc e Semed) alm da Prefeitura de Itacoatiara e a Secretaria de Desenvolvimento Sustentvel (SDS). </p><p>Fonte: Assessoria de Comunicao da FAPEAMhttp://www.confap.org.br/noticia.php?noticia=3128</p></li><li><p>Veculo: Blog - Cabresto Editoria: Pag:</p><p>Assunto: Software desenvolvido no Amazonas pode ajudar crianas com autismo( ) Release da assessoria de imprensa ( ) Release de outra instituio(X) Matria articulada pela assessoria (X) Publicado no Site da FAPEAM ( ) Iniciativa do prprio veculo de comunicao</p><p>Contedo(X) Positivo ( ) Negativo</p><p>Data: 27/09/2012</p><p>( ) Pesquisa financiada pela Fapeam Cita a Fapeam: (X) sim ( )noProjeto: Pesquisador(a): Programa:</p><p>Software desenvolvido no Amazonas pode ajudar crianas com autismoProjeto est orado em R$ 183 mil e vai receber financiamento da Fapeam. Software foi criado pelas pesquisadoras Alice Gomes e Claudete Barbosa.Do G1 AM Quarta-feira, 26 de setembro de 2012</p><p>Um software criado pelas pesquisadoras Alice Gomes e Claudete Barbosa pretende ajudar crianas com autismo no Amazonas. Atravs do mtodo Teacch (programa de aprendizado voltado para autistas), o projeto visa melhorar a qualidade de vida das crianas, de forma que elas consigam chegar fase adulta com maior independncia, alm de aprenderem a se alfabetizar com menos desafios.Em fase de execuo, o projeto est orado em R$ 183 mil e vai receber financiamento da Fundao de Amparo Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), em parceria com a Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia e Inovao (Secti) e Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficincia (Seped), como uma ao transversal do governo do Estado do Amazonas.A ideia para o projeto surgiu aps a apresentao do trabalho de concluso de curso da ento da aluna de graduao em Design Grfico em nfase em Programao Visual pela Ufam, Alice Gomes. O trabalho dela era justamente o desenvolvimento de um software que ajudasse o aprendizado de crianas autistas, o que chamou a ateno da orientadora, Claudete Barbosa. O resultado do projeto foi apresentado no 4 Congresso Internacional de Pesquisa em Design, realizado no Rio de Janeiro (RJ) em 2007.A expectativa das pesquisadoras que, aps as fases de testes de usabilidade e de respostas do aprendizado, o software esteja disponvel para download em portugus.Postado por RAFAEL AMARALhttp://cabresto.blogspot.com.br/2012/09/software-desenvolvido-no-amazonas-pode.html</p></li><li><p>Veculo: Site Rede Saci Editoria: Pag:</p><p>Assunto: Software desenvolvido no Amazonas pode ajudar crianas com autismo( ) Release da assessoria de imprensa ( ) Release de outra instituio(X) Matria articulada pela assessoria (X) Publicado no Site da FAPEAM ( ) Iniciativa do prprio veculo de comunicao</p><p>Contedo(X) Positivo ( ) Negativo</p><p>Data: 27/09/2012</p><p>( ) Pesquisa financiada pela Fapeam Cita a Fapeam: (X) sim ( )noProjeto: Pesquisador(a): Programa: </p><p>Software desenvolvido no Amazonas pode ajudar crianas com autismo</p><p>Projeto est orado em R$ 183 mil e vai receber financiamento da Fapeam. Software foi criado pelas pesquisadoras Alice Gomes e Claudete Barbosa.</p><p>Um software criado pelas pesquisadoras Alice Gomes e Claudete Barbosa pretende ajudar crianas com autismo no Amazonas. Atravs do mtodo Teacch (programa de aprendizado voltado para autistas), o projeto visa melhorar a qualidade de vida das crianas, de forma que elas consigam chegar fase adulta com maior independncia, alm de aprenderem a se alfabetizar com menos desafios.</p><p>Em fase de execuo, o projeto est orado em R$ 183 mil e vai receber financiamento da Fundao de Amparo Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), em parceria com a Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia e Inovao (Secti) e Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficincia (Seped), como uma ao transversal do governo do Estado do Amazonas.</p><p>A ideia para o projeto surgiu aps a apresentao do trabalho de concluso de curso da ento da aluna de graduao em Design Grfico em nfase em Programao Visual pela Ufam, Alice Gomes. O trabalho dela era justamente o desenvolvimento de um software que ajudasse o aprendizado de crianas autistas, o que chamou a ateno da orientadora, Claudete Barbosa. O resultado do projeto foi apresentado no 4 Congresso Internacional de Pesquisa em Design, realizado no Rio de Janeiro (RJ) em 2007.</p><p>A expectativa das pesquisadoras que, aps as fases de testes de usabilidade e de respostas do aprendizado, o software esteja disponvel para download em portugus.</p><p>http://saci.org.br/index.php?modulo=akemi&amp;parametro=35633</p></li><li><p>Veculo: Site PORTAL UFAM Editoria: Pag:</p><p>Assunto: Congresso de Relaes Pblicas exalta os 35 anos de atividades do curso( ) Release da assessoria de imprensa ( ) Release de outra instituio( ) Matria articulada pela assessoria ( ) Publicado no Site da FAPEAM (X) Iniciativa do prprio veculo de comunicao</p><p>Contedo(X) Positivo ( ) Negativo</p><p>Data: 27/09/2012</p><p>( ) Pesquisa financiada pela Fapeam Cita a Fapeam: (X) sim ( )noProjeto: Pesquisador(a): Programa: </p><p>Congresso de Relaes Pblicas exalta os 35 anos de atividades do curso o reconhecimento do trabalho daqueles que antes de ns perceberam a importncia da Comunicao e do curso, elucida o vice-reitor, professor Hedinaldo Lima. A memria do curso e das Relaes Pblicas no Amazonas e no Brasil resgatada em evento que rene acadmicos, egressos, professores, pesquisadores e profissionais da rea de Comunicao.</p><p>Na manh desta quarta-feira, 26, o auditrio Rio Solimes foi inteiramente ocupado para celebrar os 35 anos do curso de Relaes Pblicas da UFAM. Dentre as recentes conquistas do cursos destacam-se a elaborao do primeiro livro sobre a histria das Relaes Pblicas na regio norte o lanamento do livro ocorre na sexta-feira, 28 , a atualizao e aprovao do projeto pedaggico 2011, a reativao da Agncia Experimental de Comunicao (AGEXCOM), o recebimento de novos equipamentos para o laboratrio de redao e a avaliao 4 estrelas pelo Guia do Estudante.</p><p>O evento coordenado pelos professores Inara Costa e Jonas Gomes Jnior do Departamento de Comunicao Social e pela AGEXCOM. Alm de celebrar as conquistas do curso, o congresso tem por objetivo promover o debate sobre os rumos da profisso nesta segunda dcada do sculo XXI.</p><p>Cerimnia de abertura </p><p>Compuseram a mesa de abertura do congresso o vice-reitor, professor Hedinaldo Lima, o diretor do Instituto de Cincias Humanas e Letras (ICHL), professor Nelson Noronha, a coordenadora do </p></li><li><p>evento e chefe do Departamento de Comunicao Social, professora Inara Costa, e o representante da Petrobras, Mauro Martinez.</p><p>Ao se pronunciar, o vice-reitor ressaltou a importncia do evento para os alunos e o pioneirismo do curso na regio norte. Esta comemorao deve ficar marcada na lembrana daqueles que participaram no momento em que remete aos pioneiros da rea de Relaes Pblicas na regio norte. Para os alunos, a importncia do evento est no s no aprendizado de se organizar um evento ou nas informaes passadas pelos palestrantes, mas tambm pelo resgate histrico proporcionado pelo evento, destaca o professor Hedinaldo Lima.</p><p>Enquanto membro da administrao superior da universidade, o vice-reitor evidenciou, ainda, a importncia estratgica da comunicao para, entre outras finalidades, conseguir a colaborao do pblico de interesse.</p><p>Aps o pronunciamento dos componentes da mesa, a palestrante convidada, professora da Faculdade de Comunicao Social da Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul (FAMECOS/PUCRS), Cludia Peixoto de Moura, proferiu palestra intitulada A histria das Relaes Pblicas e as novas perspectivas no Brasil.</p><p>Em sua apresentao foi realizado um retrospecto histrico das Relaes Pblicas nos campos profissional e acadmico em ordem cronolgica destacando os principais fatos referentes rea. A palestrante, durante a explanao, enfatizou a no dissociao entre a prtica profissional e a prtica acadmica e afirma que no se faz ensino sem estar atento legislao profissional.</p><p>Em seguida, a profissional de Relaes Pblicas Francielma Costa, egressa do curso, apresentou o projeto experimental Um olhar sobre as prticas de formao continuada dos egressos de Relaes Pblicas da UFAM.</p><p>Pontos de vista</p><p>Tayara Wanderley, acadmica do terceiro perodo do curso de Relaes Pblicas, participa da Atividade Curricular de Extenso (ACE) Dossi RP e manifestou o interesse no evento por conta do resgate histrico realizado. Ns conhecemos a histria das Relaes Pblicas em nvel nacional, porm no temos muitos registros da rea no estado do Amazonas. importante conhecer o passado para saber o que foi feito e o que fazer, afirma a estudante. Thays Castro, tambm acadmica do terceiro perodo e espera dirimir suas dvidas acerca do curso e da carreira profissional que escolheu seguir. Com a apresentao dos fatos em ordem cronolgica, minha expectativa de que eu entenda melhor o curso e o que faz um profissional da rea.</p><p>O professor Jonas Jnior fala sobre os desafios de se organizar um evento deste porte. Foram 8 meses de organizao e no incio no havia recursos para a realizao do evento. Fomos em busca de patrocnio e a Fundao de Amparo Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM) foi a nossa primeira patrocinadora. Em seguida, a Petrobras. Com o apoio dos patrocinadores toda a arte visual foi elaborada e o livro poder ser lanado, confirma o professor.</p><p>O livro em questo intitulado Memria do curso de Relaes Pblicas da UFAM: 35 anos de </p></li><li><p>trajetria e rene textos de professores de Comunicao da UFAM, de outras instituies de ensino e conta com a contribuio do professor Randolpho Bittencourt, um dos pioneiros da rea no Amazonas.</p><p>O professor Jonas Jnior egresso do curso de Relaes Pblicas da UFAM e titulou-se mestre em Cincias da Comunicao pela mesma instituio. Com tantos anos dedicados a rea e na UFAM, pde afirmar: o curso mudou. Hoje temos novos professores e cada professor d...</p></li></ul>