College 20

  • Published on
    27-Jul-2015

  • View
    46

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

1. Marketing College 20 Creativiteit 2. Deze week Na deze les kun je Creatieve processen herkennen Creatieve processen toepassen Dit is belangrijk omdat voor de marketing opdracht je een originele bedrijfsnaam en logo moet maken je de bezoekers moet kunnen overtuigen om voor jou te kiezen 3. Creativiteit Je bent creatief of je bent het niet 4. Creativiteit Creativiteit is zweverig 5. Creativiteit Creativiteit is niks meer dan brainstormen 6. Creativiteit 7. Creativiteit 8. Creativiteit 9. Creativiteit 10. Creativiteit 11. Creativiteit 12. Creativiteit 13. Creativiteit 14. Creativiteit 15. Creativiteit 16. Creativiteit 17. Creativiteit 18. Creativiteit Vijf manieren om je creativiteit te ontwikkelen: Creatief waarnemen Uitstel van oordeel Flexibel associren Divergeren Verbeeldingskracht ontwikkelen 19. Creatief waarnemen Denkpatronen worden steeds sterker (ze slijten in je hersenen) Wat zie je? Bedenk 3 dingen 20. Uitstel van oordeel Oordeel 1 (onbewust) Herken ik het? Kan ik er iets mee? Oordeel 2 (idee verkennen) Vind ik het relevant? Wat zijn de gevolgen? Oordeel 3 Ga ik er iets mee doen of niet? 21. Uitstel van oordeel Schrijf je favoriete product / televisieprogramma / persoon op het blaadje Schrijf 5 negatieve dingen hierover op Schrijf je minst favoriete product / televisieprogramma / persoon op het blaadje Schrijf 5 positieve dingen hierover op 22. Flexibel associren Associren is verbindingen maken Waar denk je aan bij melk? Koe Melkboer Glas melk Wit Baby Melkpak 23. Flexibel associren Dissociatie Een patroon doorbreken Resociatie Een terugkoppeling maken 24. Flexibel associren Lees de volgende woorden zo snel mogelijk hardop Tarweveld Masveld Graanveld Beneveld 25. Flexibel associren Geef hardop antwoord op de volgende vragen Welke kleur heeft de sneeuw? Wat is de kleur van de koelkast? Een schaakspel heeft twee soorten stukken: zwarte en Wat drinkt een koe? 26. Flexibel associren Zeg de KLEUR van het woord, niet het woord zelf 27. Flexibel associren Begin met het woord paddenstoel Maak zoveel mogelijk associaties Begin met het woord Japan Probeer bij het woord paddenstoel te eindigen Japan shii-take champignons paddenstoel Japan 2e Wereldoorlog Hiroshima kernbom paddenstoel 28. Divergeren Als je een oplossing zoekt kiezen we de meest voor de hand liggende oplossing Bij divergeren zoeken we verder Welke letter hoort niet in het rijtje thuis? A E I F U 29. Verbeeldingskracht Onze verbeeldingskracht is zeer krachtig Beelden zijn veel sterker dan woorden (a picture is worth a thousand words) 30. Verbeeldingskracht Hoe smaakt cola? Hoe voelt een baksteen aan? Hoe ruikt versgemaaid gras? 31. Verbeeldingskracht Hoe ruikt cola? Hoe smaakt een baksteen? Hoe voelt versgemaaid gras aan? 32. Opdracht Ga zitten in de groepjes voor de beroepsopdracht Bedenk een vraag of een probleem die je met je groepje hebt Gebruik n of meer onderstaande technieken om jouw vraag te beantwoorden / jouw probleem op te lossen Creatief waarnemen Uitstel van oordeel Flexibel associren Divergeren Verbeeldingskracht ontwikkelen 33. Evaluatie Doel van de les was Creatieve processen herkennen Creatieve processen toepassen Zijn deze doelen behaald? Wat kan er beter?