DAFTAR ISI - ?· Samsori, 2017 EFEKTIVITAS PENERAPAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH PADA SMK…

  • Published on
    09-May-2019

  • View
    212

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

<p>Samsori, 2017 EFEKTIVITAS PENERAPAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH PADA SMK BIDANG MANAJEMEN BISNIS/PARIWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu </p> <p>DAFTAR ISI </p> <p>Cover </p> <p>Lembar Pengesahan </p> <p>Ucapan Terima Kasih............................................................................................... i </p> <p>Abstrak ................................................................................................................... iv </p> <p>Daftar isi................................................................................................................... vi </p> <p>Daftar Gambar ........................................................................................................ x </p> <p>Daftar Tabel ........................................................................................................... xii </p> <p>Daftar Lampiran ....................................................................................................... xii </p> <p>BAB I PENDAHULUAN </p> <p> 1.1 Latar Belakang Penelitian ........................................................................ 1 </p> <p> 1.2 Perumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian ..................................... 11 </p> <p>1.2.1 Rumusan Masalah ......................................................................... 11 </p> <p>1.2.1 Pertanyaan Penelitian .................................................................... 12 </p> <p> 1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................. 13 </p> <p> 1.4 Manfaat / Signifikansi Penelitian ......................................................... 14 </p> <p> 1.5 Struktur Organisasi Disertasi ................................................................ 15 </p> <p>BAB II KAJIAN PUSTAKA </p> <p> 2.1 Kajian Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran </p> <p> 2.1.1 Esensi Belajar dan Pembelajaran ................................................... 16 </p> <p> 2.1.2 Pengertian Kepala Sekolah ............................................................ 31 </p> <p> 2.1.3 Kepala Sekolah Pemimpin Pembelajaran ..................................... 37 </p> <p> 2.1.4 Pemimpin Berhubungan Banyak Orang (Organisasi) ................... 45 </p> <p> 2.2 Kajian Kepemimpinan Pembelajaran di Sekolah </p> <p> 2.2.1 Model Kepemimpinan The Far West Lab - Bossert ....................... 47 </p> <p> 2.2.2 Model PIMRS Hallinger dan Murphy ............................................ 49 </p> <p> 2.2.3 Model Kepemimpinan Pembelajaran - Murphy ............................ 62 </p> <p>Samsori, 2017 EFEKTIVITAS PENERAPAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH PADA SMK BIDANG MANAJEMEN BISNIS/PARIWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu </p> <p> 2.2.4 Model Kepemimpinan Pembelajaran - Weber ............................... 63 </p> <p> 2.2.5 Model Kepemimpinan Pembelajaran - Jones ................................ 64 </p> <p> 2.2.6 Model Kepemimpinan Pembelajaran - McEwan .......................... 64 </p> <p> 2.2.7 Model Kepemimpinan Pembelajaran Dit. Tendik ........................ 68 </p> <p> 2.2.8 Model Hubungan Kepemimpinan dan Pembelajaran .................. 69 </p> <p> 2.3 Standar Kepemimpinan Pembelajaran ................................................ 71 </p> <p> 2.4 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)................................................... 79 </p> <p> 2.5 Alur Berpikir Penelitian ...................................................................... 102 </p> <p>BAB III METODE PENELITIAN </p> <p> 3.1 Metode Penelitian ............................................................................... 105 </p> <p> 3.2 Lokasi dan Partisipan </p> <p> 3.2.1 Lokasi Penelitian ........................................................................ 110 </p> <p> 3.2.2 Partisipan Penelitian ................................................................... 111 </p> <p> 3.3 Pengumpulan Data </p> <p> 3.3.1 Instrumen Penelitian ................................................................... 114 </p> <p> 3.3.2 Teknik Pengumpulan Data........................................................... 115 </p> <p> 3.3.3 Jenis Data .................................................................................... 118 </p> <p> 3.4 Prosedur Penelitian ............................................................................. 122 </p> <p> 3.5 Teknik Analisa Data............................................................................ 123 </p> <p> 3.6 Tahapan Penelitian yang Dilaksanakan................................................ 124 </p> <p>BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN </p> <p> 4.1 Temuan-Temuan Penelitian .................................................................. 128 </p> <p> 4.1.1 Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah </p> <p> Dalam Mengembangkan Budaya Akademik ................................... 129 </p> <p> SMK Negeri 1 Cianjur ..................................................................... 130 </p> <p> SMK Negeri 3 Bandung .................................................................. 150 </p> <p>SMK Negeri 1 Anjatan Indramayu................................................. 163 </p> <p>4.1.2 Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah </p> <p>Samsori, 2017 EFEKTIVITAS PENERAPAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH PADA SMK BIDANG MANAJEMEN BISNIS/PARIWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu </p> <p> Dalam Mengembangkan Program Pembelajaran </p> <p> SMK Negeri 1 Cianjur .................................................................... 181 </p> <p> SMK Negeri 3 Bandung ................................................................. 195 </p> <p>SMK Negeri 1 Anjatan Indramayu.................................................. 209 </p> <p> 4.2 Pembahasan dan Rangkuman Temuan Penelitian ................................ 222 </p> <p> 4.2.1 Kepala Sekolah Mengembangkan Budaya Akademik ............... 222 </p> <p> 4.2.2 Kepala Sekolah Mengembangkan Program Pembelajaran.......... 231 </p> <p> 4.2.3 Rangkuman Temuan Penelitian .................................................. 248 </p> <p> 4.3 Model Hipotetik Pengembangan Kepemimpinan </p> <p> Pembelajaran Kepala sekolah ................................................................ 259 </p> <p> BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI </p> <p> 5.1 Simpulan ............................................................................................ 261 </p> <p> 5.2 Implikasi .......................................................................................... 266 </p> <p> 5.3 Rekomendasi ..................................................................................... 267 </p> <p>DAFTAR RUJUKAN............................................................................................. 269 </p> <p>LAMPIRAN-LAMPIRAN ...................................................................................... 275 </p> <p>DAFTAR RIWAYAT HIDUP................................................................................. 449 </p> <p>DAFTAR GAMBAR </p> <p>Samsori, 2017 EFEKTIVITAS PENERAPAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH PADA SMK BIDANG MANAJEMEN BISNIS/PARIWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu </p> <p>Halaman </p> <p>1.1. Konstruk Kepemimpinan Pembelajaran ............................... 7 </p> <p>1.2. Far Lab Instructional Management Framework ................... 8 </p> <p>(Bosert dkk.) </p> <p>1.3. Nine Structure Variables-Encompassed in ........................... 9 </p> <p>Effective School By Purkey and Smith </p> <p>2.1. Far Lab Instructional Management Framework ....................45 </p> <p>(Bosert dkk.) </p> <p>2.2. Kepemimpinan Pemb. PIMRS Hallinger Murphy................ 46 </p> <p>2.3. Kepemimpinan Pemb. Jones ................................................. 60 </p> <p>2.4. Induksi Kepemimpinan Pembelajaran .................................. 98 </p> <p>2.5. Kerangka Berpikir Kepemimp. Pembelajaran ...................... 99 </p> <p>3.1. Sosial Setting Kepemimpinan Pembelajaran ....................... 107 </p> <p> (Adaptasi, Sosial Setting dalam penelitian kualitatif, </p> <p> Satori dan Komariah, 2010 : 22) </p> <p>3.2. Analyses Sequence, Miles dan Huberman ............................ 123 </p> <p>(2014, hlm.157). 123 </p> <p>4.1. Visi dan Misi SMKN 1 Cianjur............................................ 131 </p> <p>4.2. Sosialisasi Target Akademik / Tujuan SMKN 1 Cianjur...... 133 </p> <p>4.3. Pembinaan Guru dan Penyampaian Program ....................... 137 </p> <p>4.4. Sosialisasi Budaya Mutu SMKN 1 Cianjur .......................... 138 </p> <p>4.5. Para Siswa (kebanyakan berpenampilan muslimah)............. 139 </p> <p>Memasuki gerbang sekolah </p> <p>4.6. Siswa sedang Sholat Dhuhur Berjamaah ............................ 140 </p> <p>4.7. Siswa Berpenampilan Seragam Jurusan Budaya Kerja ........ 141 </p> <p>4.8. Kepala Sekolah dan Siswa yang Bersemangat ..................... 142 </p> <p>4.9. Aktivitas Praktikum Siswa SMKN 1 Cianjur ....................... 144 </p> <p>4.10. Aktivitas Praktikum Siswa di Unit Produksi ....................... 147 </p> <p>4.11. Aktivitas Praktikum Receptionist Siswa SMKN 1 Cianjur.. 148 </p> <p>4.12. Kerja Sama dengan Retail - PT. Ramayana .......................... 148 </p> <p>4.13. Upacara Bendera SMKN 3 Bandung .................................... 152 </p> <p>4.14. Papan Visi Misi SMKN 3 Bandung....................................... 153 </p> <p>4.15. Sosialisasi Tujuan Sekolah ................................................... 154 </p> <p>4.16. Praktikum Perkantoran SMKN 3 Bandung ...........................155 </p> <p>4.17. Kehidupan Sekolah Sore Hari SMKN 3 Bandung ................ 157 </p> <p>4.18. Industri Retail dan Perbankan Hadir di Kampus .................. 159 </p> <p>4.19. Belajar Sambil Bekerja - SMKN 3 Bandung ........................ 159 </p> <p>4.20. Ekonomi Kreatif - Budi Daya Sayuran ................................. 160 </p> <p>SMKN 3 Bandung </p> <p>4.21. Dari Kondisi Sekolah di Pinggir Sawah, .............................. 165 </p> <p>Samsori, 2017 EFEKTIVITAS PENERAPAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH PADA SMK BIDANG MANAJEMEN BISNIS/PARIWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu </p> <p>Lahan Seadanyamenjadi Sekolah Wah .. </p> <p>Berwawasan Lingkungan,Inovatif dan </p> <p>Pusat Wisata Edukasi (2003 - 2016) </p> <p>4.22. Kerja Sama dengan Dunia Usaha dan Industri ................... 167 </p> <p>4.23. Sosialisasi Tujuan -Sasaran Mutu melalui Web Sekolah..... 169 </p> <p>4.24. Sosialisasi-Sasaran Mutu melalui Banner ............................. 169 </p> <p>di Lingk. Sekolah </p> <p>4.25. Komunikasi Efektif Kepala Sekolah dengan ........................ 170 </p> <p>Guru dan Staf </p> <p>4.26. Penataan Sekolah Bernuansa Wisata .................................... 172 </p> <p>4.27. Front Office Hotel Sekolah ................................................ 172 </p> <p>4.28. Vila Tempat Tinggal Kepala Sekolah Sehari-Hari ............... 173 </p> <p>4.29. Ruang Studio Pemancar TV Sekolah &amp;................................ 175 </p> <p>Prestasi Broadcasting </p> <p>4.30. Talk Show Menteri Pemuda &amp;............................................ 176 </p> <p>Olah Raga Imam Nahrawi dengan School TV Jabar </p> <p>SMKN 1 Anjatandalam Expo SMK Nasional </p> <p>4.31. Aktivitas Praktikum Siswa................................................... 178 </p> <p>SMKN 1 Anjatan-Indramayu </p> <p>4.32. Aktivitas Praktikum Siswa .................................................... 178 </p> <p>SMKN 1 Anjatan-Indramayu </p> <p>4.33. Spot Khusus - Berbahasa Inggris Siswa SMKN 1 Cianjur ... 185 </p> <p>4.34. Wawancara dengan WKS Kurikulum ................................... 186 </p> <p>4.35. Download Aplikasi ...........................................................188 </p> <p>untuk Wali KelasOrang Tua dan Guru. </p> <p>4.36. Struktur Organisasi SMKN 1 Cianjur ................................. 189 </p> <p>4.37. Keakraban Kepala Sekolah Menciptakan Iklim Belajar ...... 191 </p> <p>4.38. Guru-Pengembangan Profesional Berkelanjutan ................. 193 </p> <p>4.39. Peringatan Keagamaan &amp; Apresiasi Prestasi ....................... 194 </p> <p>4.40. Situasi Mesjid &amp; Pamplet Edukatif Keagamaan ............... 195 </p> <p>4.41. Kunjungan Gubernur &amp; Wali Kota Bandung ...................... 196 </p> <p>4.42. Struktur Organisasi SMKN 3 Bandung ............................... 198 </p> <p>4.43. Tampilan Web E-Learning ................................................... 199 </p> <p>4.44. Info Grafik Statistik - Kinerja Sekolah ................................ 200 </p> <p>4.45. Wawancara dengan Kepala SMKN 3 Bandung ................... 201 </p> <p>4.46. Gerbang SMKN 3 Bandung-Terlambat Ditutup .................. 204 </p> <p>(Guru &amp; Siswa) </p> <p>4.47. Mesjid Sekolah dan Taman .................................................. 205 </p> <p>4.48. Penghargaan atas Siswa Berprestasi..................................... 207 </p> <p>4.49. Ruang Theater Sarana Praktik &amp; Pertunjukan Umum ......... 210 </p> <p>Samsori, 2017 EFEKTIVITAS PENERAPAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH PADA SMK BIDANG MANAJEMEN BISNIS/PARIWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu </p> <p>4.50. Prestasi Sekolah dan Pengharagaan bagi Siswa ................... 211 </p> <p>4.51. Suasana Keakraban Siswa dengan Guru .............................. 211 </p> <p>4.52. Saung/Vila di atas Kolam Ikan dan Taman.......................... 210 </p> <p>Tempat Tinggal Kepala Sekolah Sehari-Hari, </p> <p>di Tengah-Tengah Kampus </p> <p>4.53. Aula Terbuka yang Dipergunakan untuk Sholat .................. 216 </p> <p>4.54. Kepala Sekolah Menerima Anugerah Adiwiyata dari .......... 218 </p> <p>Presiden RI - Susilo Bambang Yudhoyono. </p> <p>4.55. Lingkungan Kampus yang Hijau dan Nyaman .................... 219 </p> <p>4.56. Wawancara Siswa SMKN 1 Anjatan Indramayu ............... 220 </p> <p>4.57. Rangkuman Kegiatan - Kegiatan Kepala Sekolah dalam..... 229 </p> <p>Mengelola Program Pembelajaran </p> <p>4.58. Model Resiprocal Effects of Instructional Leadership......... 236 </p> <p>(Hallinger dan Wang, 2015) </p> <p>4.59. Model Timperly dkk ............................................................ 237 </p> <p>Arus Perbaikan Program Pembelajaran Berkelanjutan </p> <p>4.60. Gelombang Pengaruh Instructional Leadership .................. 238 </p> <p>4.61. Model Hipotetik .................................................................. 251 </p> <p>Pengembangan Kepemimpinan Pembelajaran </p> <p>Samsori, 2017 EFEKTIVITAS PENERAPAN KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH PADA SMK BIDANG MANAJEMEN BISNIS/PARIWISATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu </p> <p>DAFTAR TABEL </p> <p>Halaman </p> <p>2.1. Dimensi &amp; Peran Kepem. Pembelajaran - Murphy ............. 45 </p> <p>3.1. Kisi-Kisi Penelitian .............................................................. 109 </p> <p>3.2. Lokasi Penelitian .................................................................. 111 </p> <p>3.3. Matrik Pengumpulan Data ....................................</p>

Recommended

View more >