Dossier Expressió escrita

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Fer per l'Abraham (CFA Teresa Ma 2010)

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NDICE DE CONTENIDOS

DOSIER:

EXPRESIN

ESCRITA

ABRAHAM PUJANTE

GS-6 (Maanas)

NDICE DE CONTENIDOS

A. Consejos, directrices y estrategias de escritura

A.1- Consejos de estudio A.2- Consejos de redaccin de textos A.3- Declogo de la redaccin A.3.1- Argumentacin A.3.2- Cuestionario A.4- Procesos de escritura A.4.1- Definicin y pasos del proceso A.4.2- Proceso sobre ilustraciones A.5- Expresin escrita: estrategias A.5.1- Tcticas, Tipos de escritos y Marcadores A.6- Revisin de escritos A.6.1- Gua de revisin: pasos a seguir A.6.2- Ejercicio de autovaloracin A.7- Textos periodsticos: esquema-resumenB. Textos y resmenes

B.1- CT- 16..Reportaje B.2- CT- 17..Noticia B.3- CT- 18..Editorial B.4- CT- 19..Opinin- cartas del lector B.5- CT- 20..Situacin comunicativa B.6- CT- 21..Cmic ( intelectu ) B.7- CT- 22..Cmic ( pareja y conversacin ) B.8- CT- 23..Cmic ( me canso! ) B.9- CT- 28..Carta del lector ( Sensibilidad ) C. Valoraciones personales y de los compaeros

C.1- Cuestionario Com escric jo C.2- Evaluacin com escric jo C.3- Primer cuatrimestre: full de seguiment C.4- Segundo cuatrimestre: full registre C.5- Valoracin escrit argumentatiu D. Recursos y Bibliografa

D.1- Recursos en red @ D.2- Argumentaciones y recomendaciones D.3- Bibliografa y fuentes D.4- Elaboracin, guin ideas principales D.5- Resumen y ttulo D.6- Verbos con suplemento Consejos, directrices y estrategias de escritura

A.1- Consejos de estudio5consejos y ... suerte! .El sitio Tu forma fsica Tu forma psquica La preparacin, tu futuro

*Empieza por sitio donde tienes que estudiar Es importante! ...Vas a estar muchas horas sentado y debes concentrarte fcilmente. Una postura incomoda (por ejemplo por una silla o mesa inadecuada), una mala temperatura 1"(excesivo fro o calor). Analzate a ti mismo: de molestan los ruidos? prefieres sentirte acompaado estudiando en una biblioteca? (hay universidades que las mantienen abiertas todos los das y hasta incluso 24 horas). Elige el ambiente que te motiva para estudiar, bien ventilado pero con una temperatura adecuada, sin ruidos y con todo lo que necesitas a mano (apuntes, manuales, diccionarios ... ), solo o con compaeros que te apoyen ...*Un exceso de vida sedentaria conlleva un deficiente rendimiento intelectual que se empeora en los fumadores, los que llevan una comida inadecuada y los que no practican deporte. Es muy importante una alimentacin variada sin exceso de grasas, con presencia de verduras, frutas y dems componentes de la denominada dieta mediterrnea, evitando excesos. Prctica regularmente algn tipo de deporte o ejercicio fisico: tu capacidad de concentrarte y tu rendimiento lo agradecern. Y lleva una vida regular en la que no rebajes las horas de sueo: es fundamental dormir .":,,,;, bien y suficientemente. No te engaes: son tres, cinco ... aos de esfuerzo que pueden pasar factura. Debes aguantar en las mejores condiciones hasta llegar a la meta final.

*Las recientes aportaciones sobre la inteligencia emocional vienen a poner de relieve la importancia de tu estado psquico. Debes recurrir a todos los factores que pueden motivarte en tus estudios. Piensa en ellos y trata de i1usionarte con lo que haces en cada curso. Trata de establecer unas metas realistas y la reduce el riesgo de estrs o frustracin de los potenciales fracasos.

*Afronta y trata de superar tus problemas personales: comprtelos con tus amigos, padres. No te dejes "aplastar" por pensamientos que te impidan la concentracin. Te sentirs mucho mejor si los compartes. Recurre si es preciso a los servicios especializados que suelen existir en cada universidad. O centro educativo

*Habr materias que no te agraden, trata de motivarte desde otras perspectivas: incrementar tu capacidad de trabajo y asimilacin de temas difciles. Trata de tomarlo como un reto.

*Lo que no comprendes. Es lgico. El aprendizaje es un proceso progresivo. Date tiempo y una oportunidad a ti mismo. No te desanimes, ni tires la toalla a la primera. Nada se te resistir si tu resistes. Quizs te acabe gustando o, incluso, fascinando aquello que menos te gusta o que ms te cuesta.

*Es inteligente en el estudio planificar el tiempo. En nuestra encuesta uno de los mayores problemas es la falta de planificacin Suele ser eficaz establecer metas diarias. Estudiar tan solo los ltimos das del examen deja al factor suerte la probabilidad de superar el examen. Concibe el estudio como una rutina diaria a la que debes aplicar dosis de motivacin. Dedica un nmero mnimo de horas continuadas, sin interrupciones: comprobars mejores resultados. Repasa peridicamente esquemas breves: mejoras tu capacidad de retencin y de recordar.

*Tus apuntes son el resultado de lo que has trabajado en las clases. Son el primer aviso. Debes revisados inmediatamente despus de cada clase. Completarlos, trabajarlos, hacer esquemas, identificar dnde estn los problemas de comprensin. Trata de comentar con compaeros los problemas: pueden ayudarte o, al menos, te consolar saber que ellos tambin tienen dificultades.

*Estudia activamente. Realiza esquemas, subraya, anota en los mrgenes. Pasa a limpio lo que no comprendas.

Contrasta tus notas y apuntes. Trata de asociar imgenes e ideas con tus percepciones.

*No desprecies las tcnicas de estudio y de lectura rpida. A poco que incrementen la productividad de las muchas horas que debes dedicar al estudio en una carrera merecern la pena. Te Hberarn tiempo.

*Buenos materiales de apoyo. Intenta comprender y profundizar sobre tu disciplina: te har ms fcil lo incomprensible. A travs de Internet puedes acceder desde casa a excelentes materiales de apoyo.

*Cuando tengas una razonable preparacin, simula la realizacin de un examen (hazte con exmenes anteriores de la disciplina), corrige tus errores y trata de incrementar la confianza y la seguridad en ti mismo.

*En el examen, dedica algunos minutos a reflexionar sobre las preguntas, concentra tus esfuerzos, no disperses tiempo en respuestas que no sabes. Si tienes una duda razonable pregunta al profesor quizs puede darte una pista que solucione una absurda confusin. *Trabaja en equipo con compaeros que puedan ayudarte

*Piensa en el futuro y en la posibilidad de ejercer una profesin con xito durante toda tu vida. No desperdicies :':,,: tu precioso tiempo en la Universidad. Hars mal en hacer caso a aquellos profesionales que afirman no haber aprendido nada en la Universidad. Piensa que, aunque muchos conocimientos tericos estn lejos de lo que se aplica en la realidad, esta ltima cambia y lo nico que te permitir comprender una realidad cambiante son los fundamentos ms bsicos y tericos.

*Motvate pensando que el estudio incrementa tu capacidad de trabajo, entrena tu mente y te amplia tu capacidad de asimilacin y comprensin: no desprecies este bagaje en tu futura vida profesional.

http://www.universia.es!contenidos/estudiantes/Alumnos_examenes.htm

A.2- Consejos de redaccin de textosCONSEJOS PARA REDACTAR BIENEl estilo mejor es el preciso: la precisin es la mxima cualidad que puede lucir quien escribe. Tras esta virtud, otras muy importantes son la concisin o brevedad, la claridad y la elegancia u ornato.

Ninguna de tales virtudes puede brillar sin una imprescindible: la correccin. Escribir es la ltima tarea para un redactor: primero hay que hacer un borrador y oscurecerlo de correcciones (el llamado castigo); de l se sacar en limpio el escrito definitivo. El BORRADOR consta de invencin, o bsqueda de materiales en las fuentes; disposicin u ordenacin de las mismas en el orden ms conveniente al propsito; y adorno, es decir, hacer elegante y agradable el texto a la imaginacin con figuras retricas, ingenio, gracia, alusiones a la actualidad e imaginacin. Hecho el borrador, somtelo a las siguientes operaciones (el llamado castigo o depuracin del estilo):

-Sustituir las palabras repetidas de la redaccin por sinnimos ms precisos o suprimirlas.

-Buscar las palabras ambiguas en tu redaccin y reemplazarlas por vocablos ms exactos.

-Preferir el adjetivo pospuesto al antepuesto.

-Suprimir adverbios en mente o sustituirlos por un sintagma preposicional.

-Quitar los nexos cuando puedan ser reemplazados por signos de puntuacin: eso permite ms agilidad y concisin.

-Reducir las expresiones ms largas; sustituirlas por otras igual de precisas, pero ms cortas.

-Eliminar las rimas y cacofonas: los sonsonetes irritan y distraen al lector.

-Extirpar las inconsecuencias, esto es, las frases que no se siguen lgicamente de lo antes escrito y hacen aparecer desaliado al escrito.

-Preferir el verbo al sustantivo y el sustantivo al adjetivo.

-Omitir expresiones vulgares o coloquiales: bueno, etc...

-Tachar los circunloquios o rodeos o poner algo sustancial en su lugar.

-Nada de introducciones: quitan tiempo; ve al grano, evitando expresiones como Yo creo, pienso, opino que..., etc... Evita transiciones largas de una idea a otra mediante signos de puntuacin.

-Coloca los acentos que faltan a tu redaccin.

-Evita las palabras demasiado inconcretas o palabras bal, porque tienen un sentido tan general que no significan nada: cosa, tener, hacer.... Tambin las muletillas o expresiones propias repetidas: y tal y cual, y todo eso eiusdem palotis.

-No dejes frases sin terminar... sugieren pobreza de lxico.

-Corrige las faltas de concordancia entre sujeto y verbo, sustantivo y adjetivo, etc...

-Utiliza los tiempos verbales ms exactos.

-Busca ejemplos y argumentos que apoyen cada uno de tus puntos de vista: no dejes tesis ni opiniones sin argume