E leaning binadarma pieces

  • Published on
    26-May-2015

  • View
    706

  • Download
    1

Embed Size (px)

Transcript

<ul><li> 1. E-learning Binadarma</li></ul> <p> 2. </p> <ul><li>Kelompok : </li></ul> <ul><li>Joni Karman(11242038) </li></ul> <ul><li>Lukman Hakim (11242042) </li></ul> <ul><li>zamroni (11242049) </li></ul> <p> 3. 4. Sistem E-learning Binadarma 5. Performance </p> <ul><li>Digunakan dosen untuk membuat suatu kelas pembelajaran menurut mata kuliah yang diajarkan; meng-upload bahan kuliahnya; memberi-kan tugastugas/soal-soal; sementara itu mahasiswa peserta mata kuliah dapat mengikuti kuliah dimaksuddan membaca bahan kuliah yang tersedia serta mengerjakan tugas dan soal yang telahdiberikan oleh dosen pengasuh mata kuliah masing-masing </li></ul> <ul><li>bagi mahasiswa terdapat beberapa fasilitas yang tersedia seperti penyediaan bahan kuliah yang dapat diambil (download) langsung oleh mahasiswa yang bersangkutan </li></ul> <p> 6. Information </p> <ul><li>Informasi yang disajikan real time </li></ul> <ul><li>Terdapat forum diskusi online antar mahasiswa </li></ul> <ul><li>Dapat diakses kapan saja dan dimana saja </li></ul> <ul><li>Penyampaian dan pengumpulan tugas dapat dilakukan secara online </li></ul> <ul><li>Penyampaian pengumuman administrasi perkuliahan dan jadwal secara online </li></ul> <p> 7. Ekonomic </p> <ul><li>Banyak biaya yang bisa dihemat dari cara pembelajaran dengan e-learning,Biaya di sini tidak hanya dari segi finansial tetapi juga dari segi non-finansial. </li></ul> <ul><li>Secara finansial, biaya yang bisa dihemat, antara lain biaya transportasi ke tempat belajar danakomodasi selama belajar (terutama jika tempat belajar berada di kota lain ), biaya administrasi pengelolaan (misalnya: biaya gaji dan tunjangan selama pelatihan, biayainstruktur dan tenaga administrasi pengelola pelatihan, makanan selama pelatihan),penyediaan sarana dan fasilitas fisik untuk belajar (misalnya: penyewaan ataupun penyediaankelas, kursi, papan tulis, LCD player, OHP). </li></ul> <p> 8. Control </p> <ul><li>Modul dosen tersimpan semua di server se-hingga mahasiswa dapat mengakses kapan saja. </li></ul> <ul><li>Jika Listrik padam Server juga mati dan tidak bisa akses kesistem ini karena yang melakukan control adalah SDM sendiri. </li></ul> <ul><li>Penggunanya harus memiliki account dan password sendiri. Sehingga tidak semuaorang dapat mengakses e-learning ini </li></ul> <ul><li>Tipe modul ini memang diperuntukkan dosen mengirim file kuliahnya sesuai dengan bentuk file yang dia senangi. </li></ul> <p> 9. Efisiensi </p> <ul><li>Pembangunan pendidikan model e-learning dibandingkan dengan pendidikan model sekolah konvensional, jauh lebih murah </li></ul> <ul><li>Jumlah peserta yang mengikuti pendidikan ini tidak dibatasi oleh daya tampung kelas konvensional </li></ul> <p> 10. Service </p> <ul><li>Dosen </li></ul> <ul><li>Mahasiswa </li></ul> <ul><li>Staff/karyawan </li></ul> <p> 11. Sistem e-learning binadarma hampir sama dengan Ilmukomputer.com yang hanya menyediakan modul-modul materi yang dapat didownload 12. SOLUSINYA 13. Atau E-learning UVN 14. </p> <ul><li>Perbedaan dari kedua e-learning di atas terletak pada informasi yang disediakannya. Jikapada e-learning milik Universitas Gadjah Mada informasinya mencakup semua jurusan, makapada e-learning milik Teknik Informatika, informasinya hanya mencakup satu jurusan saja. Jenis e-learning seperti ini memungkinkan terjadinya komunikasi dua (2) arah antar penggunanya. Hal ini dikarenakan media jaringan yang digunakan (internet) dan tersedianya fasilitas milis. </li></ul> <p> 15. kesimpulannya </p> <ul><li>Kelemahan dari sistem : </li></ul> <ul><li>1. Performa </li></ul>