EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE - cache.media. ? EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL

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    10-Sep-2018

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  • EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL1.3 : DOMAINES DE COMPETENCES

    Domaine de comptences 1 Accompagnement social et ducatif spcialisInstaurer une relationFavoriser la construction de l'identit et le dveloppement des capacits sociales et professionnellesAssurer une fonction de repre et dtayageOrganiser une intervention socio-ducative individuelle ou collectiveFavoriser une dynamique de groupe

    Domaine de comptences 2 Conception et conduite dun projet ducatif et technique spcialisOrganisation de lenvironnement de travail et de la gestion de la productionOrganiser un environnement de travail et dapprentissage adapt aux usagersTransmettre de faon adapte des savoirs et savoir-faire techniques dans le cadre dun parcours dinsertion et de formation professionnelleAssurer la continuit, le suivi et lvaluation de lactivit et grer la productionConception, conduite et valuation dun parcours de formation et dinsertion sociale et/ou professionnelleEtablir un diagnostic permettant de construire un projet de formation et dinsertion professionnelleAider les personnes laborer et engager un projet dinsertion sociale et professionnelle et lvaluer

    Domaine de comptences 3 Communication professionnelleTravail en quipe pluri-professionnelleSinscrire dans un travail dquipeElaborer grer et transmettre de linformationCoordinationElaborer et partager une information adapte aux diffrents interlocuteursAssurer en quipe la cohrence de l'action de formation et dinsertion professionnelle

    Domaine de comptences 4 Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles : Implication dans les dynamiques institutionnellesParticiper, au sein de lquipe pluri-professionnelle llaboration et la mise en uvre des diffrents projets institutionnelsContribuer la mission de ltablissement par la mise en uvre dun projet datelier ou dactivits techniques et par des mthodes daccompagnement vers lemploiVeille professionnelle : sinformer et se former pour faire voluer ses pratiquesTravail en partenariat et en rseauAssurer et dvelopper, dans le cadre de ses fonctions, des liens avec lenvironnement conomique localDvelopper des activits en partenariat avec lenvironnement de la formation professionnelle et de lentrepriseDvelopper et transfrer ses connaissances professionnelles

  • EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL1.3 : DOMAINES DE COMPETENCES

    DOMAINE DE COMPETENCES 1Accompagnement social et ducatif spcialis

    COMPETENCES INDICATEURS DE COMPETENCESInstaurer une relation

    Favoriser la construction de l'identit et le dveloppement des capacits sociales et professionnelles

    Assurer une fonction de repre et dtayage

    Organiser une intervention socio-ducative individuelle ou collective

    - Savoir recueillir et analyser des informations et des documents concernant la commande sociale et la situation de la personne ou du groupe, dans les limites de sa mission

    - Savoir observer les attitudes et comportements des usagers dans le respect de leur intimit

    - Savoir dvelopper une coute attentive et crer du lien- Savoir identifier et rguler son implication personnelle

    - Savoir reprer et mobiliser les potentialits de la personne ou du groupe- Savoir reprer et tenir compte des dficiences, incapacits et handicaps- Savoir mettre en uvre des actions adaptes dans le respect des droits et

    aspirations de la personne- Savoir favoriser l'expression et la communication- Savoir expliciter les normes et usages sociaux- Savoir aider la personne se positionner dans un projet personnalis

    - Savoir favoriser lapprentissage des rgles de vie collective- Savoir se positionner auprs de la personne aide en tant quadulte de rfrence- Savoir reprer et prvenir les situations de maltraitance

    - Savoir prendre en compte et analyser une situation en rfrence une problmatique plus globale

    - Savoir exploiter une relation d'change- Savoir adapter ses objectifs de travail- Savoir instaurer une coopration avec la famille et les proches- Savoir utiliser une activit technique pour dvelopper une action ducative- Savoir concevoir et mener des activits de groupe et rendre compte de leur budget- Savoir instaurer une coopration avec les entreprises de lenvironnement

  • EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL1.3 : DOMAINES DE COMPETENCES

    Favoriser une dynamique de groupe- Savoir reprer les attentes sociales et professionnelles des entreprises de

    lenvironnement

    - Savoir grer les interactions lintrieur du groupe- Savoir ragir de faon adapte aux situations conflictuelles- Savoir organiser une quipe de travail en fonction des relations interpersonnelles

  • EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL1.3 : DOMAINES DE COMPETENCES

    DOMAINE DE COMPETENCES 2Conception et conduite dun projet ducatif et technique spcialis

    COMPETENCESOrganisation de lenvironnement de travail et de la gestion de la productionOrganiser un environnement de travail et dapprentissage adapt aux usagers

    Transmettre de faon adapte des savoirs et savoir-faire techniques dans le cadre dun parcours dinsertion et de formation professionnelle

    Assurer la continuit, le suivi et lvaluation de lactivit et grer la production

    INDICATEURS DE COMPETENCES- Connatre et mettre en application les rgles et usages techniques lis au

    mtier- Connatre les dispositions lgislatives et rglementaires plus directement

    lies son domaine dintervention- Savoir analyser et amnager le poste de travail en fonction de la personne- Savoir valuer et prendre en compte la pnibilit du poste de travail- Savoir dterminer les axes de la construction de lidentit professionnelle au

    regard des objectifs du parcours dans un contexte dactivit- Savoir expliquer, faire respecter la rglementation en vigueur en matire

    dhygine, de scurit, de conditions de travail et de prvention des risques- Savoir participer lvaluation et la prvention des risques

    - Savoir construire, mettre en uvre et valuer une progression et une squence dapprentissages professionnels adaptes la population accueillie, au contexte professionnel et lenvironnement de lemploi

    - Savoir assurer une veille technologique

    - Connatre et savoir mettre en place des outils de gestion de la production : budget, cot de production, devis, gestion des stocks

    - Savoir mettre en place des supports pour assurer la continuit de son activit et lencadrement des personnes

    - Savoir favoriser la coopration entre les membres du groupe

  • EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL1.3 : DOMAINES DE COMPETENCES

    Conception, conduite et valuation dun parcours de formation et dinsertion sociale et/ou professionnelle

    Etablir un diagnostic permettant de construire un projet de formation et dinsertion professionnelle

    Aider les personnes laborer et engager un projet dinsertion sociale et professionnelle et lvaluer

    - Savoir tablir un contrat avec lusager et/ou ses reprsentants- Savoir aider lusager exprimer et formaliser ses aspirations- Savoir reprer les besoins et capacits techniques individuels de chaque

    membre du groupe- Savoir mettre en adquation les potentiels de lindividu et les exigences du

    milieu dinsertion vis- Savoir reprer et saisir les opportunits dun environnement

    - Savoir construire avec la personne, en fonction des possibilits et contraintes de lenvironnement, les diffrentes tapes dun parcours

    - Savoir laborer, mettre en uvre, valuer et rajuster un projet

  • EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL1.3 : DOMAINES DE COMPETENCES

    DOMAINE DE COMPETENCES 3Communication professionnelle

    COMPETENCESTravail en quipe pluri-professionnelle S'inscrire dans un travail d'quipe

    Elaborer, grer et transmettre de linformation

    CoordinationElaborer et partager une information adapte aux diffrents interlocuteurs

    Assurer en quipe la cohrence de l'action de formation et dinsertion professionnelle

    INDICATEURS DE COMPETENCES

    - Savoir cooprer avec les membres de lquipe et solliciter des avis, des aides

    - Savoir collaborer la rflexion et llaboration du projet individuel de la personne

    - Savoir reprer et situer son domaine dintervention dans le cadre dune approche globale de la personne

    - Savoir assumer le rle de rfrent

    - Savoir traiter, slectionner et transmettre linformation utile et ncessaire la comprhension de lvolution de la personne dans le respect de son intimit et de la confidentialit

    - Savoir mettre en place des outils de recueil dinformations spcifiques son activit et transcrire ses observations

    - Savoir analyser les carts avec les attentes des professionnels environnants- Savoir laborer et rdiger des comptes rendus de situations

    - Savoir reprer le caractre durgence dune information transmettre- Connatre et savoir appliquer les procdures de communication de

    linformation qui existent dans linstitution

    - Savoir animer une runion de travail- Savoir soutenir et accompagner les orientations dune quipe- Savoir organiser la cohrence des interventions des diffrents membres

    dune quipe- Savoir utiliser les techniques de gestion des conflits

  • EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL1.3 : DOMAINES DE COMPETENCES

    DOMAINE DE COMPETENCES 4Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter institutionnelles

    COMPETENCESImplication dans les dynamiques institutionnellesParticiper, au sein de lquipe pluri-professionnelle llaboration et la mise en uvre des diffrents projets institutionnels

    Contribuer la mission de ltablissement par la mise en uvre dun projet datelier ou dactivits techniques et par des mthodes daccompagnement vers lemploi

    Veille professionnelle : sinformer et se former pour faire voluer ses pratiques

    INDICATEURS DE COMPETENCES- Connatre les statuts et fonctions des diffrents professionnels de la

    structure- Savoir analyser sa pratique professionnelle pour en dlimiter le cadre de son

    intervention- Connatre les diffrents projets institutionnels et leurs champs dapplication- Savoir reprsenter son service et/ou tablissement- Savoir adapter sa communication aux diffrents partenaires

    - Connatre linstitution et les missions quelle assure- Connatre le cadre lgislatif et rglementaire de linstitution- Connatre et participer, dans le cadre de son intervention, la politique de

    prvention des risques- Savoir contribuer llaboration du projet dtablissement par son projet

    datelier ou dactivits- Savoir valuer et rendre compte de lorientation et de lvolution du projet

    datelier ou dactivits- Etre en capacit dintgrer, dans son champ de comptence, une dmarche

    qualit

    - Savoir prendre en compte les volutions des problmes sociaux- Savoir actualiser ses connaissances professionnelles- Savoir actualiser sa connaissance de lenvironnement conomique et de

    lemploi- Savoir capitaliser les expriences professionnelles - Savoir prendre de la distance par rapport ses pratiques professionnelles- Savoir entretenir une rflexion thique sur les pratiques professionnelles

  • EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL1.3 : DOMAINES DE COMPETENCES

    Travail en partenariat et en rseauAssurer et dvelopper, dans le cadre de ses fonctions, des liens avec lenvironnement conomique local

    Dvelopper des activits en partenariat avec lenvironnement de la formation professionnelle et de lentreprise

    Dvelopper et transfrer ses connaissances professionnelles

    - Connatre les principaux donneurs dordre de lactivit quil encadre- Connatre lenvironnement socio-conomique de linstitution qui lemploie- Connatre les partenaires de linstitution et leurs missions- Savoir prsenter et reprsenter linstitution lors de rencontres avec les

    donneurs dordres- Savoir se positionner face une proposition dactivit quil jugerait en

    inadquation avec les capacits des personnes

    - Savoir conduire des actions conjointes avec les partenaires de l'intervention sociale, sanitaire, scolaire, de la formation professionnelle et de lemploi

    - Savoir assurer des liens commerciaux avec les partenaires conomiques- Savoir offrir une rfrence professionnelle aux partenaires conomiques- Savoir tre un interlocuteur de rfrence auprs des partenaires

    conomiques pour linsertion et le maintien dans lemploi des personnes handicapes ou en difficult sociale

    - Savoir conceptualiser ses pratiques professionnelles- Savoir sauto-valuer- Savoir appliquer les mthodologies de recherche- Savoir assurer une fonction de tutorat pour la formation des futurs

    professionnels- Savoir transmettre des valeurs, connaissances et mthodes professionnelles

    et les traduire dans les pratiques

    Domaine de comptences 2 Conception et conduite dun projet ducatif et technique spcialisOrganisation de lenvironnement de travail et de la gestion de la productionConception, conduite et valuation dun parcours de formation et dinsertion sociale et/ou professionnelle

    Domaine de comptences 3 Communication professionnelleDomaine de comptences 4 Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles:Travail en partenariat et en rseau

    COMPETENCES INDICATEURS DE COMPETENCESConception et conduite dun projet ducatif et technique spcialis

    COMPETENCESOrganisation de lenvironnement de travail et de la gestion de la production

    INDICATEURS DE COMPETENCESCommunication professionnelle

    COMPETENCESTravail en quipe pluri-professionnelle CoordinationINDICATEURS DE COMPETENCESDOMAINE DE COMPETENCES 4Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter institutionnelles

    COMPETENCESINDICATEURS DE COMPETENCESTravail en partenariat et en rseau

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