Educatia Sexuala

  • Published on
    24-Dec-2015

  • View
    24

  • Download
    6

Embed Size (px)

DESCRIPTION

proiect

Transcript

  • 1. Noiunea conceptului de educaieNoiunea conceptului de educaie sexual2. Obiectivele educaiei sexuale3. Importana educaiei sexuale4. Factorii educaiei sexuale5. Rolul colii i a familiei n educaia sexual6. Argumentele educaiei sexuale7. Indicaii 8. Concluzii

  • Educaia din limba latin educo, nseamn a crete, a instrui, a forma, a scoate din ..., a duce etc. Dei, am putea spune c educaia presupune a scoate individual din starea de natur i a-l introduce n starea de cultur. Educaia sexual dimensiune a educaiei care vizeaz instruirea elevilor n privina sntii sexuale i a reproducerii; este abordat n context afectiv-emoional i etic-comportamental. Educaia sexual nu se refer doar la problemele legate de sex; ea trateaz probleme dintre cele mai diverse legate de: reproducere, pubertate, igiena organelor genitale. Ofer informaii despre instinct i constiin, despre relaiile dintre sexe i i nva pe elevi ce nseamn dragostea.

  • E. Durkheim susinea c omul pe care trebuie s-l formeze educaia, nu este omul "pur, ci este omul modelat de societatep. Conform Teoriei lui Freud nca din primul an de via, copiii reacioneaz din punct de vedere sexual, iar absena curiozitii sexuale la copiii de 2-3 ani este un semn al disfunciilor n plan intelectual. Makarenko este de prere c "totul s fie bine fcut de la bun nceput". Tot el asociaz sexualitatea cu responsabilitatea ceteneasc i cu pregtirea elevilor pentru via.

  • Informarea se realizeaz:

    nonverbal (la nivel senzorial); verbal (la nivel familial i familiar); tiinific (la nivel de experi).

    Formarea se bazeaz pe:

    ncredere i sinceritate; trezirea responsabilitii.

    Educaia sexual nu se reduce la aspectul biologic, ci presupune o abordare multidisciplinar: medical, social, psihopedagogic, etic i spiritual.

  • Educaia sexual trateaza toate aspectele care ne caracterizeaz ca fiine umane n ntregime. Ea const n:

    atitudinile, credinele i valorile noastre despre noi nine i n relaiile cu cei din jur;

    percepia noastr ca brbat i femeie;

    comportamentul nostru sexual;

    sntatea i dezvoltarea noastr sexual;

    imaginea corpului nostru i respectul fa de noi nine.

  • Educaia sexual este pentru a informa elevii despre: Dezvoltarea n ntregime a organismului i a lua decizii contiente, mai ales cu privire la problemele de sntate sexual;

    De a nelege cum se ncadreaz sexualitatea n sntatea lor general;

    De a nelege c sexualitatea constituie o parte normal

    i sntoas a fiecrui om, de-a lungul ciclului vieii;

    De a separa mitul de realitatea sexualitii;

    De a discuta despre sexualitate cu colegii lor,

    cu prinii, prietenii.

  • Educaia sexual este o component esenial a fiecrui om;

    Educaia sexual nu este egal cu contactul sexual, iar contactul sexual nu este echivalent cu dragostea;

    Cnd elevii au informaii i stiu cum s le foloseasc, ei vor lua decizii mai corecte;

    Relaiile sexuale trebuie s se stabileasc cu acordul reciproc i contient al celor implicai;

    Exist multe forme de exprimare sexual,

    exprimri ale intimitii i afeciunii.Educaia sexual este considerat ca fiind important prin ceea c:

  • familia, care este prima surs de informare. Ea trebuie s accentuieze importana sexualitii n viaa uman. Este important ca familia s nu utilizeze explicaii fanteziste n educaie, ci s implice sinceritatea i cunoaterea;

    coala, este cea care va continua educaia sexual, sistematic incluznd cunotine din domeniul fiziologic, prihologic, social. Dar i aici se ntlnesc reineri din partea pedagogilor. Este important de a nltura aceste reineri i de a aborda acest tem, pe ct este de posibil. coala are rolul de ndrumtor, drum bttorit nc de prini;

    presa, din care face parte televiziunea, ziarele, revistele. Acestea au o mare putere n educarea sexual, care de multe ori, este prezentat n mod pervers. Este necesar de a crea, n ajutorul educrii sexuale, filme tematice, emisiuni specializate, emisiuni cu experi n domeniu, etc.;

    - mediul ambiant, este un factor, care are cea mai mare greutate n educarea sexual a individului. Exist riscul, ca mediu ambiant, s informeze greit, ceea ce cere din partea societii a mare atenie i sprijin.La educarea sexual trebuie s participe urmtorii factori:

  • Un rol important n educaia sexual o are familia i coala. coala este o important surs de informare cu privire la sexualitate. Att ntr-o manier formal, ct i neformal. Este locul n care tim c putem avea acces la elevi i deasemenea tot aici pot s apar cele mai serioase discuii.

  • este dificil de a gsi spaiu i timp pentru acest obiect n programul colar care este i asa prea ncrcat;

    educaia sexual poate fi limitat la anumite categorii de vrst;

    programul este de o calitate proast;

    subiectul poate fi acoperit doar parial.

    Educaia cu privire la educaia sexual n coal este deseori amnat pentru elevi din urmatoarele motive:Pentru depirea acestor probleme trebuie stabilite relaii de parteneriat ntre prini i profesori.

  • Familia joac un rol central n educaia sexual.

    Traditional, elevii se pot simi incomod s ntrein discuii cu prinii si despre problemele sexuale, iar prinii, la rndul lor, pot ntlni aceleai obstacole.

    Oricare ar fi motivele care limiteaz discuiile, tim c, majoritatea familiilor nu fac tot ce ar trebui atunci cnd este vorba de o educaie a sexualitii. Familia trebuie s se strduiasc, din simplul motiv c sunt transmitatorii principali ai valorilor pentru copiii lor.

  • Educaia sexual trebuie s fie o sarcin n primul rnd a familiei, din motive c: copilul se formeaz, n mare parte, dup imaginea oferit de aduli, de familia n care se dezvolt;

    educaia sexual trebuie s nceap din primii ani de viat a copilului;

    problemele implicate au un caracter foarte intim,

    care necesit nu numai competen, dar i mult tact, sinceritate, caldur sufleteasc oferit de prini.

  • Prinii au nevoie de informaii despre sexualitate;

    Prinii se simt stingenii atunci cnd discut cu copiii lor problemele legate de sexualitate;

    Prinii sunt modele importante pentru copiii lor i au un rol deosebit de important n dezvoltarea social, etic i emoional a acestora.

    colile pot da un ajutor valoros prinilor n ceea ce privete educaia sexual, i anume, trebuie s ia n consideraie urmtoarele:

  • s se organizeze ntlniri ntre membrii familiei elevului i elev, ntlniri la care s se discute problemele legate de sexualitate;

    coala s-i informeze pe prini despre literatura ce pot s le furnizeze informaii i posibilitti de discuie;

    s planifice programe educaionale pentru elevi i prinii lor astfel nct acestea s-i mprteasc informaii i s menin o cale deschis de comunicare n familia lor.

    Prinii triesc cu impresia c coala ofera rspunsuri la toate nelmuririle copiilor, acest lucru este ns n mare parte neadevrat. ns nu exist programe educaionale care s aiba ca scop introdu-cerea n coli a educaiei sexuale. colile ar putea s-i implice pe prini n urmatoarele moduri:

  • Argumente ProArgumente ContraEducaia sexual are ca scop informarea elevilor pe diverse subiecte a elevilor pentru a nu se ajunge ntr-o situaie regretabil;Informaiile sunt oferite de un expert care poate rspunde i da lmuriri la neclaritile pe care le au elevii.

    Discuiile n public (de fa cu ntreaga clas) sunt n general incomode pentru elevi ce duce la dou situatii: cea n care tema discutat va fi inta glumelor i ironiilor, i cea n care ora va fi inut doar de profesor fr implicarea activ a elevilor;Aceast educaie ar trebui s vin din partea prinilor i nu fcut n coal, cci ea n coal aduce doar informaii, fr nici o implicare moral.

  • pe elevi s obin toate informaiile de care au nevoie pentru a putea lua cele mai bune decizii;pe elevi s-i dezvolte nsuirile necesare pentru a-i organiza viaa ntr-un mod eficient i sntos;pe elevi s neleag locul pe care sexualitatea l ocup n viaa lor;posibiliti de dialog n problemele importante pentru ei, astfel nct s neleag c pot discuta la fel de bine cu adulii ca i colegii lor;

  • pe elevi s se descurce cu toate emoiile pe care le au;pe elevi s neleag c impulsurile lor sexuale sunt "normale" i c nu sunt ceva de care s se team;ct putei de multe informaii despre droguri, alcool i comportamentul sexual, attea cte pot ei asimila.

  • Din cauza dezvoltrii rapide a societii, este de dorit, ca orice profesor, indiferent de specialitatea avut, s cunoasc din punct de vedere metodic i educaia sexual.

    Pe viitor sperm ca coala mpreun cu parinii s discute aceast problem, iar n cazul apariiei unei probleme s nu se sfiasc, s se adreseze chiar unui specialist, pentru a putea depi aceste probleme.

  • Bibliografie1. Neamu C. Educaia sexual o provocare pentru coala romneasc. Iai: Editura Institutul European, 2005. 362 p.2. Pavlid V., Penciu P. Educaie sexual Bucuresti: Editura Didactic i Pedagogic, 1970. 287 p.3. http://www.google.ro