Els peixos

  • Published on
    15-Nov-2014

  • View
    809

  • Download
    3

Embed Size (px)

Transcript

<p>NENS I NENES DE P4 DE LESCOLA ANDERSEN DE VIC</p> <p>JUSTIFICACIUN CAM D'INICIACI CAP A LES CINCIES. INICIAR AL NEN EN LA DESCOBERTA DE L'ENTORN: OBSERVAR I EXPLORAR ELEMENTS DE LA NATURA DE FORMA VIVENCIAL PER TAL DE DESPERTAR LINTERS PER TOT EL QUE ENS ENVOLTA. MITJANANT L'OBSERVACI DIRECTA I INDIRECTA AIX COM L'EXPERIMENTACI I MANIPULACI DELEMENTS, APRENEM A SELECCIONAR, PROCESSAR I CONTEXTUALITZAR LES INFORMACIONS DE MANERA QUE POGUEM CONSTRUIR APRENENTATGES EN INTERACCI AMB EL MEDI.</p> <p>PER QU ELS PEIXOS NO SENFONSEN??</p> <p>ENS PROPOSEM INVESTIGAR... MORFOLOGIA EXTERNA /INTERNA DELS PEIXOS COM SN ELS PEIXOS COM ES DESPLACEN COM RESPIREN...</p> <p> OBSERVACI DIRECTA DE LENTORN PROPER (LA BASSA)</p> <p>CANVIS DESTAT DE LAIGUA PESCA DE PEIXOS A LA BASSA</p> <p> FLOTABILITAT: OBJECTES I PEIXOS</p> <p>OBJECTES QUE SUREN OBJECTES QUE SENFONSEN</p> <p>VISITEM LAQUARI DE BARCELONA.</p> <p>SABEU QUE ELS PEIXOS QUE TENEN CUA EN FORMA DE TISORES NEDEN MOLT RPID, I ELS QUE TENEN LA FORMA RODONA VAN MS A POC A POC?</p> <p>OBSERVEM LES ESCATES, LES ALETES, LA CUA, LA BOCA...</p> <p>ALGUNS ANIMALS DEL MAR TENEN LESQUELET PER FORA.</p> <p>ELS PEIXOS RESPIREN PER LES BRNQUIES, ESTAN PROTEGIDES PER UNA OBERTURA QUE ES DIU OPERCLE.</p> <p>DESPRS DE BEN MIRAR-LOS ELS HEM DIBUIXAT.</p> <p>TAMB HI HAVIA UN CALAMARS.</p> <p>ENS PREGUNTEM QU HI DEU HAVER A DINS. DIBUIXEM-HO SENSE OBRIR-LO?</p> <p>IMAGINEM</p> <p>NHI HA QUE CREUEN QUE HI HA ESPINES I UN TUB MOLT LLARG PER ON PASSA EL MENJAR...</p> <p>DALTRES PENSEN QUE TENEN UN COR I UNA BOSSA PER GUARDAR EL MENJAR...</p> <p>HI HA QUI SIMAGINA UN TUB MOLT LLARG I UN FORADET PER FER CACA.</p> <p>COMPROVEM TOT EL QUE ENS HEM IMAGINAT. OBRIM-LO!!!</p> <p>VEIEM ESPINES, EL COR, EL TUB PER ON PASSA LALIMENT...</p> <p> VOLEM SABER MS COSES DELS PEIXOS I DECIDIM PESCAR ELS DE LA BASSA DE LESCOLA. OBSERVAREM COM NEDEN, MENGEN, DORMEN, FAN CACA</p> <p>TROBEM LA BASSA BEN GLAADA. FA MOLT FRED!!!</p> <p>LAIGUA SHA CONVERTIT EN GEL: ELS PEIXOS SN AL FONS I LES PALES NO SENFONSEN.</p> <p>LA GALLEDA HA QUEDAT ATRAPADA!!!</p> <p>LAIGUA QUE SHA GLAAT DINS LA GALLEDA HA AGAFAT LA MATEIXA FORMA RODONA.</p> <p>TOQUEM EL GEL I S MOLT FRED, POBRES PEIXOS!!!</p> <p>EL GEL S COM UN VIDRE: S TRANSPARENT, POT TALLAR I SOBRETOT S MOLT FRED. DECIDIM DEIXAR LA PESCA PER UN ALTRE DIA.</p> <p>FINALMENT SHA DESGLAAT LA BASSA, PODREM PESCAR.</p> <p>FEM SILENCI PER NO ESPANTAR ELS PEIXOS.</p> <p>HI TIREM PA PER FER-LOS PUJAR.</p> <p>MIREU MIREU!!!, JA ES VEUEN.</p> <p>EL PA HA SIGUT UN BON PARANY, PER FI ELS HEM PESCAT!!!</p> <p>ELS PORTAREM A LA CLASSE I ELS PODREM OBSERVAR B.</p> <p>VEIEM COM ES MOUEN, COM MENGEN, COM FAN CACA, COM RESPIRENI ENS ADONEM QUE MOLT SOVINT SENSE MOURES NO SENFONSEN DEL TOT.</p> <p>QUINS OBJECTES FARAN EL MATEIX DINS LAIGUA? COMPROVEM-HO</p> <p>JUGUEM A ENDEVINAR QU PASSAR AMB ELS OBJECTES QUE HI TIREM: SURARAN? SENFONSARAN? ES QUEDARAN AL MIG?</p> <p>ENS EMPORTEM ALGUNA SORPRESA: HI HA PILOTES QUE SUREN I NHI HA QUE NO.</p> <p>LES PECES DE FUSTA SUREN TOTES: LES PLANES, LES MS GRUIXUDES, LES FORADADESTANT S QUE SIGUIN GROGUES, BLAVES O VERMELLES.</p> <p>LES PILOTES DE VIDRE SENFONSEN TOTES, ELS CLIPS, XINXETES I CARGOLS DE METALL TAMB VEIEU EL CARGOL DE PLSTIC? NO SENFONSA.</p> <p>HO MARQUEM EN UNA TAULA ON HI HA ELS DIBUIXOS: SUREN??SI NO SI NO</p> <p>X</p> <p>X</p> <p>X</p> <p>X</p> <p>SUREN??SI NO SI NO</p> <p>X</p> <p>X</p> <p>X</p> <p>X</p> <p>SUREN??SI NO SI NO</p> <p>X</p> <p>X</p> <p>X</p> <p>X</p> <p>VEIEM QUE NO HI HA RES QUE ES QUEDI AL MIG COM ELS PEIXOS. COM HO DEUEN FER?</p> <p>UN NEN HI TIRA UN TUB DE PAPER HIGINIC PER TAMB SENFONSA.</p> <p>NHI TIREM UN ALTRE I TAMBLARNAU T UNA IDEA: TAPEM ELS DOS FORATS AMB UN PAPER</p> <p>EL PAPER ES VA MULLANT I VA A PARAR AL FONS</p> <p>INFLEM GLOBUS I ELS POSEM DINS ELS TUBS . QU PASSAR?</p> <p>EL QUE HEM INFLAT POC ES VA QUEDANT AL MIG, EL QUE T MS AIRE SURA COM UN VAIXELL.</p> <p>HO PROVEM AMB DIFERENTS TUBS I GLOBUS MS O MENYS INFLATSSEMPRE PASSA EL MATEIX.</p> <p>PENSEM QUE POTSER ELS PEIXOS TENEN UNA BOSSETA MOLT PETITA, COM AQUESTS GLOBUS, AIX PODEN PUJAR I BAIXAR.</p> <p>DIBUIXEM ELS TUBS AMB ELS GLOBUS AMB MS O MENYS AIRE.</p> <p>CADASC HO HA VIST DE LA SEVA MANERA.</p> <p>BUSQUEM A INTERNET I VEIEM LA FOTO DAQUESTA BOSSETA, ES DIU: BUFETA NATATRIA.</p> <p>COMPREM UN PEIX A LA PEIXATERIA, EL PORTEM A LA CLASSE, LOBRIM I DESCOBRIM QUE T LA BUFETA NATATRIA.</p> <p>AMB LOBSERVACI DELS PEIXOS HEM APRS MOLTES COSES. ELS TORNEM A LA BASSA PERQU S EL LLOC ON VIUEN MS B.</p> <p>ESTEM MOLT CONTENTS DEL QUE ENS HAN ENSENYAT.</p> <p>ADU PEIXOS!!!</p>