English Class 01 Reading Strategies

  • Published on
    06-Jun-2015

  • View
    2.234

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

<p>CURSOS ON-LINE INGLS PARA CONCURSOS PROFESSOR CARLOS AUGUSTO</p> <p>-1-</p> <p>AULA 1 READING STRATEGIESH diversos modos de se ler um texto. Com um texto em ingls constante de uma prova para AFRF voc dever montar sua reading strategy e escolher qual tcnica de leitura melhor se adapta ao seu propsito. Para entender um texto e conseguir responder corretamente as questes propostas pela banca examinadora voc poder escolher entre tcnicas de fast reading - leitura rpida - ou intensive reading - leitura mais detalhada. Fast Reading Techniques: a) skimming: leitura rpida do texto para buscar a idia principal ou idias principais. Use esta tcnica, por exemplo, se no tiver sobrado muito tempo para ler um texto mais profundamente. leitura rpida em busca de uma idia especfica. Como um scanner faz com um texto que queira copiar, voc dever selecionar uma informao especifica e nela concentrar-se.</p> <p>b) scanning:</p> <p>Intensive Reading Skills c) intensive reading: deve ser usada com os textos mais complexos, com a finalidade de entend-lo mais detalhadamente. Com a utilizao dessa tcnica voc ir em busca de: c.1)stated ideas: quando o examinador formula uma questo em que caber a voc buscar idias claramente expressas pelo autor do texto. So comuns os seguintes enunciados:The author affirms / states / says that, Its clearly expressed / mentioned in the text</p> <p>c.2) implied ideas: quando o examinador formula uma questo para voc buscar idia(s) sugerida(s) pelo autor do texto. Ateno para enunciados do tipo: The author suggests / impliesthat / Its implicit that</p> <p>c.3) inferred ideas: quando o examinador pretende que voc tire sua prpria concluso para chegar melhor resposta. Nesste caso a informao, objeto da questo proposta, no est expressa no texto. Ateno para os seguintes enunciados e assemelhados: You / We may infer /conclude that, Although its not clearly stated in the text one may conclude / infer that www.pontodosconcursos.com.br</p> <p>CURSOS ON-LINE INGLS PARA CONCURSOS PROFESSOR CARLOS AUGUSTO</p> <p>CURSOS ON LINE</p> <p>Prof. Carlos Augusto</p> <p>-2-</p> <p>Read the text below, then choose the best option to answer questions 1 thru 5. IS PAYMENT OF TAXES VOLUNTARY? In the US, some individuals argue that they are not required to pay federal taxes because the payment of federal taxes is voluntary. Proponents of this position assert that the American system of taxation is based upon voluntary assessment and payment. However, what does the law say about it? The requirement to pay taxes is not voluntary and is clearly set forth in section 1 of the Internal Revenue Code, which imposes a tax on the taxable income of individuals, estates, and trusts as determined by the tables set forth in that section. Furthermore, the obligation to pay tax is described in section 6151, which requires taxpayers to submit payment with their tax returns. Failure to pay taxes could subject the noncomplying individual to criminal penalties, including fines and imprisonment, as well as civil penalties. (ESAF/ TRF-2002) 1. a) b) c) d) e) 2. a) b) c) d) e) 3. a) b) c) d) e) In paragraph 1, the text refers to individuals who are in charge of validating state laws. volunteer to pay their taxes. have failed to pay federal levies. argue against the compulsory tax payment. assess and charge federal taxes. Section 1 of the Internal Revenue Code sets the voluntary payment of taxes. establishes the requirement to pay taxes. regulates the impact of fiscal adjustment. addresses the issue of budget expenditures. concerns the social security deficit. According to the author, sanctions for non-compliance might be approved of. must soon be set. should be devised. may be established. have been set.</p> <p>www.pontodosconcursos.com.br</p> <p>CURSOS ON-LINE INGLS PARA CONCURSOS PROFESSOR CARLOS AUGUSTO</p> <p>CURSOS ON LINE 4. a) b) c) d) e) 5. a) b) c) d) e)</p> <p>Prof. Carlos Augusto</p> <p>-3-</p> <p>The text refers to state taxes. concerns taxation issues. concerns the social system. sets economic criteria. refers to retirement benefits. According to the text, federal taxes are refundable. paying levies is voluntary. criminal penalties are illegal. American states must enforce fiscal laws. taxpayers have fiscal obligations.</p> <p>Certamente voc percebeu que se trata do mesmo texto j analisado no final da aula demonstrativa quando destacamos: the search for true cognates, function words, content words, and grammar essentials. Antes que voc se pergunte: Ser que o Prof. Carlos no tem outro texto para nos apresentar, vou logo propondo outra pergunta? Quais reading strategies and techniques voc usou para responder as questes de mltipla escolha elaboradas pela Banca ESAF neste concurso para TRF / 2002? A seguir, no s lhe digo qual a opo correta, como tambm sugiro de que forma voc deveria ter feito o seu approach. (palavrinha legal essa). Se at o Zeca Baleiro j fez o seu genial Samba do Approach por que no poderia us-la aqui? By the way, quem no conhece o Samba do Approach e quiser que eu fale a respeito, envie um e-mail pro Ponto dos Concursos e na parte aberta do site poderemos tecer alguns comentrios num papo bem mais informal. Garanto a vocs que vale mais a pena do que uma aulinha do tipo the book is on the table! Chega de papo e vamos passar a anlise das questes da ESAF: ANALYSIS OF QUESTIONS 1 THRU 5 sempre bom, ou quase sempre, fazer uma rpida leitura das questes e opes formuladas, at mesmo antes de fazer a leitura do prprio texto.</p> <p>www.pontodosconcursos.com.br</p> <p>CURSOS ON-LINE INGLS PARA CONCURSOS PROFESSOR CARLOS AUGUSTO</p> <p>CURSOS ON LINE</p> <p>Prof. Carlos Augusto</p> <p>-4-</p> <p>Question 1 Melhor resposta: (D) Suponhamos que este fosse o ltimo texto da prova e que voc estivesse sem tempo sobrando para fazer uma leitura detalhada. Bastaria voc fazer o scanning do pargrafo 1 e buscar a informao cobrada pelo examinador: a de que algumas pessoas fsicas nos EUA argumentam que no esto obrigados ao pagamento de tributos federais uma vez que tal pagamento voluntrio, o que equivale a dizer que estes indivduos argumentam contra o aspecto compulsrio do pagamento de impostos. Question 2 Melhor resposta: (B) A meno da Seo 1 do Cdigo de Receitas Internas se encontra no segundo pargrafo. Outra questo que poderia ser respondida aps realizar o scanning do pargrafo 2. O mencionado cdigo estabelece a obrigatoriedade do pagamento de impostos. Question 3 Melhor resposta: (E) No final do curso teremos falado do prefixo non- [um dos prefixos ingleses que forma antnimos, eg, non-smoking = na fumante]. Se voc conseguiu entender o fragmento sanctions for non-compliance (=sanes pelo no cumprimento) ento pde chegar concluso que tais sanes j foram estabelecidas, have been set. Sem entrar em detalhes sobre os modal verbs (might, may, should, must), traduzimos apenas as outras opes: em (a), talvez venham a ser aprovadas; em (b), quase certo que sejam estabelecidas em breve; em (c) devem ser concebidas; em (d), talvez venham a ser estabelecidas. Question 4 Melhor resposta: (B) O texto diz respeito a assuntos tributrios. Esse o tipo de questo que obriga o candidato a fazer o intensaive reading. preciso l-lo detalhadamente para entender que no se refere a impostos estaduais, nem se refere a um sistema social, nem, tampouco, estabelece critrios econmicos; e, tambm, no se refere a benefcios de aposentadoria. Question 4 Melhor resposta: (E) According to the text, De acordo com o texto (ou com o autor) so formulaes de enunciado em que o examinador quase nos obriga ao intensive reading. Observe que as diversas opes nos jogam feito bola de pinguepongue de um pargrafo para outro. Cabe a voc ir buscar o que o autor afirma ou sugere para chegar melhor resposta. Em a, diz-se: impostos federais so restituveis; em b, pagamento de levies (outra palavra inglesa para tributo) voluntrio opo que contraria a idia central defendida pelo autor; em c, absurdamente, tem-se penalidades criminais so ilegais(?!?!?); em d, l-se que os estados americanos tm que exigir o cumprimento das leis fiscais.www.pontodosconcursos.com.br</p> <p>CURSOS ON-LINE INGLS PARA CONCURSOS PROFESSOR CARLOS AUGUSTO</p> <p>CURSOS ON LINE</p> <p>Prof. Carlos Augusto DISCOURSE MARKERSMARCADORES DO DISCURSO</p> <p>-5-</p> <p>Uma vez mais o texto anterior vai me servir como um elo de ligao com a prxima atrao: Estou absolutamente convencido (Epa! No teve algum famoso que declarou recentemente estar cada vez mais convencido de sua inocncia? Hum, deixa pra l.) - eu estou convencido de que os candidatos familiarizados com os discourse markers lem um texto com mais fluncia. From the text IS PAYMENT OF TAXES VOLUNTARY? However, what does the law say about it? (1st pr)Contudo, o que a lei diz a respeito disso?</p> <p>Furthermore, the obligation to pay tax is described in section 6151(2nd pr) Alm disso, a obrigao de pagar imposto est descrita na Seo 6151</p> <p>Em primeiro lugar o que so os discourse markers? Nos meus livros costumava usar a expresso transitional words ou simplesmente transitions. Tm a finalidade de unir frases a frases e at mesmo de marcar a transio de um pargrafo para outro. Da mesma forma que as conjunes, como and, but, so que funcionam como connectors entre oraes numa frase, o autor se vale das transitions para unir pargrafos e tornar seu texto coeso, lgico. Study the following examples:Estude os exemplos a seguir:</p> <p>Janet speaks clearly, reads fast and writes fluently. (the conjunction and is used to show addition)Janete fala claramente, l rpido e escreve com fluncia.</p> <p>(a conjuno and usada para expressar idia de acrscimo) George speaks French but he does not speak Spanish. (the conjunction but is used to show contrast or opposition)O George fala francs, mas no fala espanhol.</p> <p>(a conjuno but usada para expressar idia de contraste ou oposio) Vivienne does not speak Portuguese, so she needs to learn it. (the conjunction so is used to show consequence or result)A Vivienne no fala portugus, portanto precisa aprend-lo.</p> <p>(a conjuno so usada para expressar resultado ou conseqncia)</p> <p>www.pontodosconcursos.com.br</p> <p>CURSOS ON-LINE INGLS PARA CONCURSOS PROFESSOR CARLOS AUGUSTO</p> <p>CURSOS ON LINE</p> <p>Prof. Carlos Augusto</p> <p>-6-</p> <p>Repararam como os exemplos esto redigidos em ingls prprio do nvel Irreal Avanado? Quem dera que esse fosse o nvel de vocabulrio da prova para AFRF! Porm, no subestime a aparente banalidade das frases acima. Se voc captou bem a minha mensagem, estar apto para mergulhar no oceano das transitional words ou discourse markers. Na pgina seguinte (alis, com a formatao do pessoal a do curso nem sei se vai corresponder exatamente a uma nova pgina), porm o importante saber que a lista com os principais marcadores do discurso e as idias por eles expressas dever ser exaustivamente estudada. Tomemos como exemplo o grupo do SO e seus assemelhados: Indicando resultado / conseqncia SO, accordingly, as a result, because of this, consequently, naturally, on this account, hence, for this reason, therefore, thus Asseguro-lhe que palavras como hence, therefore, thus (= portanto) aparecem em textos dependendo de sua maior ou menor formalidade. Agora, uma coisa certa: ningum aprende todas as palavras e locues constantes da listagem de referncia overnight, da noite para o dia. necessrio muita, mas muita leitura! Recorra a essa listagem sempre que surgirem dvidas quanto ao significado de alguma das palavras ali presentes. D uma lida rpida e parta para o exerccio de aplicao que proponho logo em seguida.</p> <p>www.pontodosconcursos.com.br</p> <p>CURSOS ON-LINE INGLS PARA CONCURSOS PROFESSOR CARLOS AUGUSTO</p> <p>CURSOS ON LINE</p> <p>Prof. Carlos Augusto</p> <p>-7-</p> <p>DISCOURSE MARKERSMarcadores do Discurso Indicando adio, acrscimo AND, again, besides, in addition, also, further, furthermore, moreover, and then. Indicando oposio / contraste BUT, after all, in spite of, on the other hand, nevertheless, however, on the contrary, yet, despite, notwithstanding, still, in contrast. Indicando resultado / conseqncia SO, accordingly, as a result, because of this, consequently, naturally, on this account, hence, for this reason, therefore, thus Indicando concesso ou admitindo algo ALTHOUGH, after all, and yet, at the same time, granted, naturally, of course, perhaps, all the same. Indicando passagem do tempo THEN, after a short (long) time, lately, temporarily, after a while, presently, afterward, recently, thereafter, at last, since, eventually. Indicando seqncia ou enumerao FIRST, second, third, in the 1st place, in the 2nd place, then, finally, next, last. Indicando exemplificao FOR EXAMPLE, for instance, incidentally, indeed, in fact, in other words, in particular, namely, particularly, specifically, such as , that is. Indicando comparao ou semelhanas LIKEWISE, in a like manner, in the same way, similarly. Indicando condio ou hiptese IF, unless, on condition that, provided that, supposing that, whether Indicando nfase INDEED, in fact, as a matter of fact, actually Indicando concluso ou para resumir IN SUM, in summary, to summarize, in brief, in short, to conclude, in conclusion, on the whole</p> <p>www.pontodosconcursos.com.br</p> <p>CURSOS ON-LINE INGLS PARA CONCURSOS PROFESSOR CARLOS AUGUSTO</p> <p>CURSOS ON LINE</p> <p>Prof. Carlos Augusto</p> <p>-8-</p> <p>EXERCISE - Choose the best option to complete the sentences: 1. Greg lived in various Swiss cantons, ________ its no surprise to me he can speak German, French and Italian very well.(a) (c) thus nevertheless (b) (d) whereas besides</p> <p>2.</p> <p>__________ her tireless efforts to pass the exam, she failed miserably.(a) (c) Despite However (b) (d) In spite In view of</p> <p>3.</p> <p>__________ the fact that she had no money with her, she couldnt buy the tickets for the concert.(a) (c) Because Hence (d) (b) Due to As a result</p> <p>4.</p> <p>It was a well designed car; _______ it did not reach high speeds fast.(a) (c) meanwhile however (b) (d) therefore in short</p> <p>5.</p> <p>Rosa seems to be perfect for the position; _________, shes been with us for quite some time.(a) (c) furthermore as well as (b) (d) whereas on the other hand</p> <p>6.</p> <p>She was running a fever, __________ she went to the doctors.(a) (c) so then (b) (d) next likewise</p> <p>7.</p> <p>Ill go to Japan _______ I can get a loan at the bank to pay for the trip.(a) (c) unless nevertheless (b) (d) provided thus</p> <p>8.</p> <p>He appeared perfectly normal, ______________ there was something in his speech that made us suspicious.(a) (c) moreover despite (b) (d) therefore yet</p> <p>9.</p> <p>There is one aspect in favor Susan; ________, shes fluent in Spanish.(a) (c) namely accordingly (b) (d) e.g. even though</p> <p>10.</p> <p>Sharon worked hard, _________ she was given a promotion at the office.(a) (c) such as hence (b) (d) lest likewise</p> <p>www.pontodosconcursos.com.br</p> <p>CURSOS ON-LINE INGLS PARA CONCURSOS PROFESSOR CARLOS AUGUSTO</p> <p>CURSOS ON LINE</p> <p>Prof. Carlos Augusto</p> <p>-9-</p> <p>Procure utilizar tudo o que voc aprendeu at agora no nosso curso. Desta vez vou fazer o approach na contramo. Este texto caiu na prova para AFC/STN/ 2002- banca ESAF. Aja como se essas fossem as questes de...</p>