Escuela tradicional vs escuela nueva

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    21-Jul-2015

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Escuela tradicional

Escuela nueva

Curriculum Predominan aspectos tericos Muestran los contenidos como verdades autenticas, no dan lugar al pensamiento alternativo. El contenido son un conjunto de conocimientos acumulados por generaciones adultas que se transmiten como verdades acabadas. No hay regulacin del proceso de aprendizaje del alumno. Se fijan slo en el resultado y no el proceso o razonamiento. El profesor es inflexible. La finalidad es que el alumno aprenda a utilizar las herramientas para participar en la tradicin cultural de la sociedad.

Curriculum Predominan aspectos prcticos. Se organizan los contenidos de forma globalizada y teniendo ms en cuenta al nio. Se evaluaba todo el proceso de aprendizaje y no realizaban exmenes. El currculo trataba de iniciar a los alumnos en las actividades de la vida cotidiana. Sistema educativo completo, pluralista y abierto. Valoracin del proceso de asimilacin de los conocimientos. Principios pedaggicos flexibles para adaptarse a las distintas situaciones. Se van construyendo los contenidos dependiendo de los intereses de los alumnos.

Papel de la escuela

Escuela basada en medios instructivos. Era el nico medio que tenia la gente de adquirir conocimientos. Preparaba a los alumnos para situarlos en la sociedad. Su principal propsito era formar a los jvenes influencindolos en la faceta ideolgica y cultural. Era el nico medio de informacin por el cual los alumnos podan aprender.

Papel de la escuela

Tiene un carcter social por el cual prepara al alumno para vivir en sociedad Fomenta la participacin y la ayuda mutua. Las experiencias vivenciales de los alumnos estn por encima de los contenidos que ofrecen los libros.

Papel del profesor

Es el poseedor de toda la informacin que transmitir a los alumnos. Es el centro del proceso de enseanza. Tiene un papel autoritario. Transmite los conocimientos a los alumnos.

Su estrategia pedaggica se basa en la memorizacin por parte del alumno de la informacin que el transmite.

Papel del profesor

El profesor va a actuar de gua del alumno en el proceso de enseanza. Es el encargado de facilitar al alumno los medios necesarios para que se d el aprendizaje. Ayuda al alumno en el proceso de enseanza y le motiva. Enseanza a travs de experiencias.

Es un profesional que se encuentra en un proceso continuo de investigacin y evolucin a travs del cual obtener nuevas estrategias pedaggicas.

Papel del alumno El alumno tiene un rol pasivo ya que es el profesor el principal protagonista del proceso enseanza-aprendizaje. El alumno memoriza la informacin ofrecida por el profesor.

Papel del alumno Ahora es el alumno quien tiene un papel protagonista en la enseanza. El rol del alumno cambia y pasa de la pasividad de recibir informacin a pensar y actuar sobre el tema que el docente le plantea. La organizacin educativa est orientada hacia los intereses del alumno.