Grupul Scolar Industrial Tecuci

  • Published on
    01-Feb-2017

  • View
    212

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

  • INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN GALAI STR. PORTULUI NR.55 B 0236 460170 0236 319396 E-mail: info@isj.gl.edu.ro; Adres site: www.isj.gl.edu.ro

    _____________________________________________________________________

    Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1,

    010168, Bucuresti

    Tel: +40 (0)21 405 57 06

    Fax: +40 (0)21 310 32 05

    www.edu.ro

    RAPORT SCRIS ncheiat n urma controlului frontal efectuat la

    GRUP COLAR INDUSTRIAL TECUCI

    1. PRECIZRI GENERALE Controlul frontal a fost organizat conform Regulamentului de organizare i desfurare a inspeciei colare (RODIS), precum i Metodologiei de aplicare a Regulamentului de organizare i desfurare a inspeciei colare (MARODIS), aprobate prin OM 4682/28.09.1998. Controlul efectuat a vizat evaluarea ntregii activiti instructiv-educative derulate n coal, a ofertei educaionale i a nivelului de performan atins de elevi, ca i sprijinirea unitii colare i a personalului didactic n mbuntirea activitii. 1.1. PERIOADA DESFURRII INSPECIEI: 15-26.11.2010 1.2. COMPONENA ECHIPEI DE CONTROL

    Echipa de control a vizat aspectele din RODIS, dup cum urmeaz:

    Nr. crt.

    Aspectul urmrit

    Echipa de control

    Specialitate/Domeniu

    1.

    Nivelul atingerii standardelor educaionale de ctre elevi

    Andra Ionescu

    Chimie

    2.

    Modul n care unitatea colar sprijin i ncurajeaz dezvoltarea personal a elevilor

    Ana Secrieru

    Activitate educativ i nvmnt special

    3.

    Calitatea activitii personalului didactic

    Eugenia Olariu

    Implementarea descentralizrii instituionale

    4.

    Calitatea managementului unitii colare i eficiena cu care sunt folosite resursele

    Eugenia Olariu

    Implementarea descentralizrii instituionale

    5.

    Calitatea curriculum-ului i modul n care este pus n eviden C. D. .- ul

    Teodor tefnic

    Monitorizarea curriculum-ului descentralizat

    6.

    Relaiile unitii colare cu prinii

    Doina Ghiser

    Limba englez

    7.

    Relaiile unitii colare cu comunitatea local

    Corina Tatu

    Discipline tehnice

    8.

    Respectarea legislaiei n vigoare i activitatea secretariatului

    Mariana Musta

    Biologie

    9.

    Atitudinea elevilor fa de educaia pe care le-o furnizeaz unitatea colar

    Bujor Viorica

    Matematic

    Echipa de control a fost completat de inspectorii de specialitate Nicoleta Crnganu (Limba i literatura romn), Marius Puanu (geografie), Ghi Nazare (istorie), Tatiana Saulea (matematic), Camelia Negoi (fizic i informatic), Aura Moza (Tehnologii), Daniel Bejan (Religie), Emil Ptru (Educaie fizic) i Violeta Morozan, directorul CJRAE profesor psihopedagog. 1.3. SURSE DE INFORMARE CONSULTATE: documentele manageriale ale unitii colare; documentele colare; documentele de secretariat; documente de eviden financiar-contabil i administrativ; documentele de proiectare didactic; documentele comisiilor metodice i ale altor comisii; dosarele cu actele i documentele elevilor; portofolii, pliante, reviste i alte lucrri realizate de ctre elevi; rezultatele elevilor la examene

  • INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN GALAI STR. PORTULUI NR.55 B 0236 460170 0236 319396 E-mail: info@isj.gl.edu.ro; Adres site: www.isj.gl.edu.ro

    _____________________________________________________________________

    Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1,

    010168, Bucuresti

    Tel: +40 (0)21 405 57 06

    Fax: +40 (0)21 310 32 05

    www.edu.ro

    naionale, teze unice, simulri, concursuri colare; rezultatele la concursuri i activiti extracurriculare; chestionare aplicate elevilor; interviuri formale i informale cu elevi, profesori, prini, conducerea colii; asistene la ore i la activiti extracurriculare; alte dovezi ale activitii derulate n unitatea colar.

    2. SCURT PREZENTARE A UNITII COLARE 2.1. VIZIUNEA COLII: Constituirea Grupului colar Industrial Tecuci ntr-o organizaie colar modern, complex, un campus preuniversitar, compatibil cu unitile similare europene, capabil s ocupe i s menin prin ntreaga sa activitate un loc important n sistemul de nvmnt glean. 2.2. SCURT ISTORIC AL COLII Istoria Grupului colar Industrial Tecuci este de dat recent, instituia fiind cea mai tnr unitate colar nfiinat n ora; apariia sa este legat de formarea, n 1990, n cadrul colii Gheorghe Asachi Galai, a ase clase de ucenici; de la aceste clase pornind, n 1991 a luat fiin, n spaiul fostului internat al Liceului Industrial Nr. 2 Tecuci, coala profesional, coal care, din 1993, va deveni Grup colar Industrial Tecuci. 2.3. POZIIA UNITII COLARE: se afl n zona central a municipiului Tecuci, pe Strada C. Racovi, nr 20 bis, fiind nvecinat la nord cu Aleea Vasile Alecsandri, la est i sud-est cu Colegiul Naional Calistrat Hoga i la vest i sud-vest cu Casa Armatei. 2.4. RESURSE UMANE PERSONAL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR I NEDIDACTIC:

    cadre didactice: total 69 (25 titulare i 44 suplinitoare calificate); personal didactic auxiliar: total 9 (2 administratori patrimoniu; 2 secretare; 1 administrator reea; 1

    laborant; 1 bibliotecar; 2 tehnicieni); personal nedidactic: total 9 (3 ngrijitori; 4 paznici; 2 muncitori de ntreinere).

    ELEVI: total 1080, cuprini n 41 de clase, provenind din zona Tecuci (o parte din ora, iar o alta, majoritar, din mediul rural). Cei mai muli vin din familii cu un statut socio-cultural de nivel cel mult mediu, cu preocupri slabe privind performana colar a copiilor i cu posibiliti mediocre de susinere a demersului colar al acestora. n general (dei exist i excepii), mediile de admitere ale elevilor sunt mici (ndeosebi la clasele de rut progresiv, alctuite din elevi cu foarte slabe preocupri colare). 2.5. RESURSE MATERIALE: Grupul colar Industrial Tecuci dispune de un local (P+4) cu 16 sli de clas (756 m), 8 cabinete i laboratoare (410 m), 20 de spaii auxiliare i administrative (533 m), sal i teren de educaie fizic i sport (54/525 m), cancelarie (54 m), ateliere coal (alte trei corpuri de cldire, situate pe Str. Tineretului nr. 2 bis n suprafa total de 594 m). Dotarea material este una foarte bun.

    3. ASPECTE EVALUATE DE CTRE ECHIPA DE INSPECTORI:

    ASPECT 1: NIVELUL ATINGERII STANDARDELOR EDUCAIONALE DE CTRE ELEVI Calitatea nvrii: prin compararea rezultatelor obinute de elevi, se constat o diferen evident ntre promovabilitatea corespunztoare fiecrui an colar (pe ultimii trei ani, aceasta fiind cuprins ntre 95,98 - 96,77%) i procentul de promovare a examenului de bacalaureat (care a marcat o scdere drastic, de la 83,1% n 2008, la 37,35% n 2010). Performana colar: elevii colii au obinut premii i meniuni la concursurile specifice disciplinelor tehnice, ndeosebi la domeniile Textile i Mecanic. Chiar dac n anul colar trecut ei nu au depit faza judeean (unde au obinut doar un premiu I la concursul pe meserii i o meniune la concursurile interdisciplinare), un bilan al ultimilor cinci ani indic o situaie foarte bun att la faza judeean (la concursurile interdisciplinare: 6 premii I, 2 premii II, 1 meniune; la concursurile pe meserii: 8 premii I, 4 premii II, 1 premiu III), ct i la faza naional (la concursurile interdisciplinare: 2 premii I, 1 premiu III, 3 meniuni; la concursurile pe meserii: 1 premiu I i 1 premiu special). O meniune deosebit merit i performanele sportive ale elevilor: n ultimii 5

  • INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN GALAI STR. PORTULUI NR.55 B 0236 460170 0236 319396 E-mail: info@isj.gl.edu.ro; Adres site: www.isj.gl.edu.ro

    _____________________________________________________________________

    Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1,

    010168, Bucuresti

    Tel: +40 (0)21 405 57 06

    Fax: +40 (0)21 310 32 05

    www.edu.ro

    ani, la concursurile sportive judeene, echipele de handbal fete i handbal biei au ctigat 3 locuri I i 2 locuri II, echipa de fotbal biei 1 loc II, iar echipa de rugby 1 loc II. Starea disciplinar i frecvena: numrul de absene este mare, cele mai multe constatndu-se la elevii provenii din medii social-economice defavorizate. S-a constatat c coala desfoar programe educaionale proprii, de prevenire a absenteismului i de implicare a familiilor n aceast aciune. Prezentarea general a elevilor: acetia au, n general, deprinderea de a asculta i de a rspunde la ntrebri, de a exprima idei dar la un nivel superficial. Ei au nevoie de ndrumare continu pentru a fi capabili s-i foloseasc deprinderile n ceea ce privete achiziionarea de cunotine noi. Majoritatea elevilor au cunotine din domeniul curriculum-ului naional, dar au dificulti n a le integra ntr-un corp coerent de cunotine i opereaz arareori cu ele. Din asistenele efectuate la ore, din discuiile cu echipa de inspectori, din analiza dosarului asistenelor directorilor, se desprinde concluzia c n procesul instructiv-educativ sunt mbinate metodele clasice cu cele moderne de ctre majoritatea profesorilor. Metodele de evaluare sunt diverse, de la evaluarea frontal, oral, la fie de lucru individuale sau n echip, teste cu diveri itemi etc. Calificativ acordat: BUN (conform RODIS).

    ASPECT 2: MODUL N CARE UNITATEA COLAR SPRIJIN DEZVOLTAREA PERSONAL A ELEVILOR coala respect legislaia i regulamentele privind curriculum-ul, evaluarea, finanarea, drepturile elevilor i protecia acestora; unitatea dispune de politici i proceduri, regulamente adecvate, expuse la vedere. n instituie exist un cod de conduit care i ncurajeaz pe elevi s se respecte unii pe alii. Curriculum-ul cuprinde elemente care sprijin dezvoltarea personal a elevilor. coala se intereseaz de evoluia fotilor elevi. Activitile curriculare i extracurriculare nlesnesc implicarea elevilor, contribuind astfel la dezvoltarea lor personal. Exist o comunicare eficient ntre coal i prini. Calificativ acordat: BUN (conform RODIS).

    ASPECT 3: CALITATEA ACTIVITII PERSONALULUI DIDACTIC Echipa de control a realizat, la Grup colar Industrial Tecuci, un numr de 141 de ore de asisten, fiind inspectate 62 de cadre didactice (dou dintre aceste cadre au fost asistate de cte doi inspectori, n dubla calitate pe care o dein). Concluzia de ansamblu a fost c activitatea metodic se deruleaz la parametri superiori, din toate punctele de vedere (documentele de proiectare sunt judicios ntocmite, dovedind nu doar cunoaterea normativelor n vigoare, ci i a resurselor, a nevoilor de instruire a elevilor, a politicii educaionale a colii; dosarele comisiilor conin dovezi suficiente ale numeroaselor activiti derulate); de asemenea, inspeciile realizate indic faptul c activitatea didactic derulat este, n majoritatea cazurilor, de bun i foarte bun calitate, colectivul didactic fiind unul unit, omogen, orientat clar ctre autoformare/ autoperfecionare, ctre promovarea metodelor activ-participative, ctre eficientizarea procesului instructiv-educativ. Relaiile profesor-elev sunt corecte, bazate pe respect reciproc. n urma asistenelor efectuate, au fost acordate:

    54 de calificative de FOARTE BINE; 1 not de 10 (zece) la inspecia special susinut cu prilejul controlului frontal; 7 calificative de BINE; 2 calificative de SUFICIENT/SATISFCTOR.

    Calificativ acordat: BUN (conform RODIS).

  • INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN GALAI STR. PORTULUI NR.55 B 0236 460170 0236 319396 E-mail: info@isj.gl.edu.ro; Adres site: www.isj.gl.edu.ro

    _____________________________________________________________________

    Str. General Berthelot nr. 28-30, Sector 1,

    010168, Bucuresti

    Tel: +40 (0)21 405 57 06

    Fax: +40 (0)21 310 32 05

    www.edu.ro

    ASPECT 4: CALITATEA MANAGEMENTULUI UNITII COLARE I EFICIENA CU CARE SUNT FOLOSITE RESURSELE Activitatea managerial derulat este de foarte bun calitate, multe dintre aspectele acesteia putnd fi considerate ca exemple de bun practic. Managerii sunt n pas cu noul n domeniu, au o experien care asigur un echilibru benefic lurii deciziilor, au abilitatea de a antrena pe toi ceilali n numeroase activiti i proiecte, de a unifica eforturile tuturor structurilor de conducere n direcia realizrii obiectivelor propuse; mapa/portofoliul managerului este un exemplu de foarte bun organizare i proiectare a activitii colare, fiind foarte bine realizat i avnd n componen toate documentele necesare (sunt corect ntocmite/gestionate toate documentele de proiectare, de autoevaluare/evaluare, fiele postului i contractele de munc, orarul, registrele CA i CP i dosarele anex ale acestora etc.). coala dispune de un foarte bun sistem de comunicare instituional intern i extern; comunicarea funcioneaz bine att pe vertical, ct i pe orizontal; de remarcat faptul c coala dispune de dou site-uri proprii, funcionale (gsi_tecuci@yahoo.com site de prezentare general a colii i www.gsit.ro, site destinat n special prezentrii activitilor, documentelor cu caracter public, a rezultatelor elevilor, a implementrii proiectelor derulate etc.). n instituie se cunosc i se respect condiiile promovrii siguranei i securitii elevilor i personalului colii; la nivelul colii funcioneaz nu mai puin de 25 de comisii, care gestioneaz corect toate sectoarele i componentele activitii didactice. Structurile manageriale coopereaz i comunic foarte bine cu prinii i cu comunitatea local. Compartimentele existente n coal, direct subordonate directorului Secretariat, Contabilitate i Bibliotec funcioneaz corect i eficace. Sunt derulate numeroase proiecte locale, dar i proiecte europene (Proiectul multicultural Leonardo da Vinci Aptitudini antreprenoriale de organizare a turismului rural n zonele cu o economie slab dezvoltat; Proiectul multinaional GRUNDTVIG Prevenirea discriminrii i violenei mpotriva femeilor). Produsele rezultate din derularea proiectului de parteneriat multinaional Leonardo da Vinci (Manualul turismului rural, afiele, posterele i expoziia organizat) constituie exemple de bun practic. Concluzie: n ciuda dificultilor ntmpinate (date de particularitile psiho-socio-culturale ale elevilor i de spaiul colar insuficient n care se deruleaz activitatea), managementul activitii derulate la Grupul colar Industrial Tecuci este unul eficient, managerul i celelalte structuri din componena organizaional superviznd corespunztor resursele umane i financiare, ca i politica de investiii i coopernd bine n organizaie, la toate nivelurile. Calificativ acordat: BUN (conform RODIS).

    ASPECT 5: CALITATEA CURRICULUM-ULUI I MODUL n CARE ESTE PUS n PRACTIC CURRICULUM-UL NAIONAL I LOCAL Unitatea colar are politici i proceduri clare privind asigurarea unei caliti superioare a curriculum-ului lucru evideniat deopotriv de activitatea Consiliului pentru curriculum i de atenia acordat acestei problematici de ctre managerii colii (n capit...