Iching-jing Fang I Fragmento

  • Published on
    07-Dec-2015

  • View
    11

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Iching-jing Fang I Fragmento

Transcript

<ul><li><p>TtuloI Ching </p><p> Jng Fng </p><p>Primera edicin26 Abril 2015</p><p> 2015 Maite Foulqui Usn y Sh-Yun Chn Tsai </p><p> 2015 para la edicin en castellanoLa Liebre de Marzo, S.L.</p><p>Diseo grficoMarcelo CantBrbara Pardo</p><p>MaquetacinMaite Foulqui</p><p>Impresin y encuadernacinService Point F.M.I., S.A.</p><p>Impreso en Espaa</p><p>Depsito LegalB-10496-2015</p><p>ISBN978-84-92470-35-8</p><p>La Liebre de Marzo, S.L.Apartado de Correos 2215 E-08080 Barcelona</p><p>Fax. 93 449 80 70espejo@liebremarzo.comwww.liebremarzo.com</p><p>Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o transformacin de esta obrasolo puede ser realizada con la autorizacin de sus titulares, salvo excepcin prevista por la ley.</p><p>Dirjase a CEDRO (Centro Espaol de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org)si necesita fotocopiar o escanear algn fragmento de esta obra.</p></li><li><p>Nuestrainmensagratitudatodoslosquehanestadocerca</p><p>yhanhechoposibleconsuapoyoycomprensinqueestelibrohayanacidoconmencinespecialpara</p><p>elgranMaestrodeMantras LnGungMngy</p><p>suesposa ChnHuZhn </p></li><li><p> NDICEGENERALPRESENTACIN.........................................................................INTRODUCCIN........................................................................1.PRELIMINARES.................................................................BREVEHISTORIADELICHING..APUNTESDEMEDICINATRADICIONALCHINA....CALENDARIOLUNARCHINO, YNL ..HORSCOPOCHINO,SHNGXIO....2.TRIGRAMASYHEXAGRAMAS............................................LOSOCHOTRIGRAMAS..LAESTRUCTURADELOSHEXAGRAMAS....3.LOSCINCOELEMENTOSENELICHING.......................................ATRIBUTOSINTRNSECOSALOSHEXAGRAMAS...4.USOPRCTICODELICHING.........................................................ATRIBUTOSEXTRNSECOSALOSHEXAGRAMAS.HEXAGRAMASNATALES..CONSULTAS.5.LOS64HEXAGRAMAS..............................................(12)SECUENCIADELOS64HEXAGRAMAS....NOMBREDEUNHEXAGRAMA......LOCALIZACINDEUNHEXAGRAMA.....HEXAGRAMASYSUSATRIBUTOSINTRNSECOS..</p><p>91315</p><p>1925455969</p><p>7389</p><p>109</p><p>113155</p><p>159203277357</p><p>361367369371</p></li><li><p> 9</p><p>PRESENTACIN ShYunChn(11))Soydeorigen taiwansyvivoenEspaadesde1988.Desdemi infanciael IChinghaestadomuypresenteenmientorno.Graciasaelloenunmomentodecrisis,pedayudaalaprofesoraYunLdelaUniversidaddeIChingdeTaiwn. YunLmedio indicacionesmuy importantessobremisobjetivosytareasdevida,basndosefundamentalmenteen informacinproporcionadaporeI IChinga travsdemiHexagramaNatal.Tomentonces ladecisindeprofundizarenelestudiode IChingde lamanodelMaestroZenHunYun enelTemploHsinF,situadoenlamontaaChnChShnenelcentrodelaisladeTaiwn.</p><p>ElMaestroZenHunYuneselcreadordeestaprimeraUniversidaddeIChingenTaiwn yactualmente sigueal frentedeella.EstaUniversidad imparteestudiosdeFng Shi,Diseo Arquitectnico yMedicina Tradicional China, con el soporte delIChingdentrode la lnea JNGFNG .Suobjetivoesdar lamayordifusinposibleaestosconocimientosparaquetodoslosqueestninteresadospuedanutilizarlos como instrumento prcticoque arroje luz en las encrucijadas de la vida, ascomoparaprofundizarenelautoconocimientoyeneldesarrolloespiritual.</p><p>CadaaopasolargastemporadasenTaiwnysonmesesqueutilizoparaprofundizarenmi investigacindentrodel IChingpues, comodiceelMaestroZenHunYun,senecesitatodaunavidadededicacinparacompletarelestudiodelIChing.Tambinaprovechoestasestanciasparacolaborarcomoprofesoraen loscursosdeverano de IChing para jvenes estudiantes taiwaneses (de edades comprendidasentre los18 y25 aos)quedesdehace13 aos se imparten en laUniversidadde</p></li><li><p>10IChing.EnellosaprendenunmanejodelIChingque lesaporta informacinsobresmismosylessirvedegranayudaenunmomentodesuvidaenelquenecesitanfijarmetas y adoptar elecciones importantes: decidir qu tipo de estudios realizar, qutipodetrabajobuscar,qutipoderelacionessonmsafinesconsupersonalidad,etc.</p><p>Enlaactualidad,compaginomitrabajoprofesionalconlaenseanzadelIChingenEspaa.DecidiniciarlatransmisindemisconocimientosdeIChingyFngShienlalneaJNGFNG enestepasprincipalmentepordosmotivos.Enprimer lugar,pormideseodedaraconocerelgranpotencialdelIChingcomoayudaparatomarconciencia de las particularidades de nuestra propia personalidad y como importantepuntodeapoyoparalatomadedecisionesenlavidacotidiana.Porotrolado,porquealconsultardiferentestraduccionesoccidentalesdel IChingobservqueengeneralrecogen lorelativoalsignificadofilosficode loshexagramasperoomitenunapartemuy importantede lostextoschinos.Esta informacines imprescindibleparaque lainterpretacindeunhexagrama,quesehaobtenidoenconsultaocomoHexagramaNatal de una persona, sea completa y realmente fiable. El lector podr ir descubriendotodoelloalinternarseenestelibro.</p><p>Duranteeldesarrollodemiscursoshepodidoapreciarque seradegranayudaparamisalumnosrecogerenuntextoescrito losconocimientosque imparto.PorsugenerosadisposicinygrancapacidaddetrabajopropuseaMaiteFoulquiayudarmeadar vidaaeste libro.Me sientoagradecidadequehaya llegadoa convertirsedealgunamaneraenuncanalde transmisinqueacercaestosconceptosprocedentesdelaculturachinaalmodelodepensamientooccidental.MaiteFoulqui(11))Miprimercontactoconel IChing fuehaciaelao1992enuna reunindeamigos.Todava recuerdomi sorpresa cuando,despus de realizar una consulta al IChing,obtuveunarespuestatremendamentecerterayconcreta,quepodaentenderbienapesar de la dificultad que supona el lenguaje simblico y arcaico del libro.Desdeentoncesheseguidoprofundizandoensuestudiohastaque,pocoapoco,heconstatadoqueelIChingesunaherramientamuyvaliosapuespermitetomarconcienciadelserinternoydesuformaderelacionarseconelentorno.</p><p>Enmi acercamiento al I Ching he asistido a seminarios impartidos por diversosprofesores.Elprimerodeellos,CyrilleJavary,meayudaatravesarlaprimerapuertacon suentusiasmoyprofundoconocimientode laculturachina.Su libroYi Jing.LeLivredeschangementsesunadelastraduccionesqueconsultohabitualmente.OtrosquearrojaronluzenesteprocesohansidoelmaestroJuanLi,consupresentacindelIChingcomoguapara laprcticacotidianadelQiGongenelcaminodeevolucin</p></li><li><p>11personaly la filsofaOliviaCattedra,quepusoamidisposicinmltiples formasderealizarunestudiosistemticodelsignificadodeloshexagramas.Quieroexpresarmiprofundoagradecimientohaciatodosellos.</p><p>Enlaprimaveradel2009comencaasistiraloscursosdeIChingqueimpartelaprofesoraShYunChneinmediatamentequedcautivada.Nospresentabaalgoindito,unpuntodepartidadelestudiodelIChingmuydiferentealqueconocemos enOccidente,muy profundo y a la vez sorprendentemente preciso y prcticoparalavidacotidiana.</p><p>CuandoShYunChnmepropusoembarcarmeen laaventuradeescribirestelibro,apesardeserconscientedemipequeabaseenestosconocimientos,accedahacerloconentusiasmoydespusdevariosaosdeintensotrabajoyaprendizajeasulado,ygraciasalaexperienciaadquiridacolaborandocomoprofesoraenloscursosdeIChing,hoynaceestetexto.</p><p>Madrid,21demarzode2015</p></li><li><p> 13</p><p>(11)1(11)INTRODUCCIN(11)(11)(11)(11)(11)(11)(11)EnestelibroseintroducenlasbasesnecesariasparaabordarelestudiodelIChingconelenfoquede la lnea JNGFNG seguidoen laUniversidadde IChingdeTaiwn.</p><p>Paraentenderypodermanejar losconceptosdel IChingqueseutilizanenestalnea se requieren conocimientos sobre la Teora de los Cinco Elementos de laMedicinaTradicionalChina(MTC),ascomodelSistemadelosTroncosCelestesylasRamasTerrestres,cdigoqueeselcimientodelestudiodelFngShiydelCalendarioLunar chino. Por ello, el primer captulo de este libro, Preliminares, incorporaelementosbsicosdeestasTeoras.Serecomiendaal lectorquerecabe informacincomplementariaenlosmltipleslibrosdedicadosalestudioprofundodelaMTCydelaAstrologaChina.</p><p>Enelsegundocaptulo,TrigramasyHexagramas,seintroducenlasbasesestructuralesde loshexagramas comunes a todas las lneasdeestudiodel IChing yqueestnampliamentepresentesenlastraduccionesoccidentales.Apesardequeexisteninvestigacionescontemporneasquedefiendenquelostrigramasnacenenunapocaposterior al textodel Librode losCambios, seha elegido seguir losdictadosde latradicinqueafirmaquelostrigramasfueroncreadosporlossabiosdelaantigedadpara representar la naturaleza y sus cambios, y ulteriormente sus combinacionesdieron origen a los hexagramas. Ambas corrientes comparten que los trigramasconstituyenunsubsistemaorganizadoresencialparacomprenderloshexagramas.</p><p>Eneltercercaptulo,LosCincoElementosenelIChing,seentrayadellenoenlosprincipiosbsicosde la lneaJNGFNG ,sedefinen losatributos intrnsecosde</p></li><li><p>14loshexagramasyseexplicacmoseasignanensuslneas.Estoselementosfijosdeloshexagramas,nosloseutilizanenlalneaJNGFNG,sinoqueaparecenenmuchostextoschinossobreIChing.</p><p>Enelcuartocaptulo,UsoprcticodelIChing,seexplicacmorealizarlainterpretacindelHexagramaNataldeunapersona,generadoapartirdesufechadenacimiento, y tambin elmodode interpretar elhexagramaque sehaobtenido comorespuestaalrealizarunaconsulta,siguiendolasdirectricesdelalneaJNGFNG.Seintroducenlosatributosextrnsecosdeloshexagramasqueseasignanenfuncindelaenergapresente,enelmomentodelnacimientode lapersona si se tratadeunHexagramaNataloenelmomentoenquese realiza laconsulta,yqueestsimbolizadapor losdatos lunaresde la fecha concreta.Estoselementosexternosaadenvaloracionesen las lneasdelhexagramaquepermitencompletarconmuchaprecisinlainterpretacindelresultadoobtenido.Sepresentanejemplosquemuestraneltipodeinformacinquepuedeobtenerseysuutilidadprcticaenlavida.</p><p>Porltimo,enelquintocaptulodel libro,Los64Hexagramas,se introduce lasecuenciadelos64hexagramasconlaordenacinestablecidaporelEmperadorWnascomolatablaparalalocalizacindeloshexagramasapartirdelostrigramasqueloforman.Adems,paracadahexagramasehaconfeccionadounafichaenlaqueserecogentodossusatributos intrnsecos, incluidostambin losdebidosa lamutacindecadaunadesuslneas. </p></li><li><p> 371</p><p>((11)(11)))HEXAGRAMASYSUSATRIBUTOSINTRNSECOS(11)1(11)(11)(11)(11)(11)(11)(11)(11)9Acontinuacinaparecenlos64hexagramasconsusatributosintrnsecos,llamadosaspues son fijos para cada uno de ellos y lo caracterizan (han sido estudiados en eltercercaptulo).</p><p>Cadafichacontiene: Elnombredelhexagramaenchino,sunombreencastellanoyunbreveconsejo. LasDoceRamasTerrestres, losCincoElementosy losSeisFamiliaresasociadosa</p><p>cadaunadesuslneas. YO,ShYoyL,YnYo. LosElementosyFamiliaresAusentesenelhexagrama:colocadocadaunobajoel</p><p>ElementoyFamiliarquelooculta. Paramutacionesdeunanica lnea se incluyen: lasDoceRamas Terrestres, los</p><p>Cinco Elementos y los Seis Familiares asociados a la nueva lnea obtenida y elHexagramaDerivadocorrespondiente.</p></li><li><p>S</p><p>Datosobtenidosalmutarunanicalneadelhexagrama</p><p>L6 CABRATierra Padres 43 gL5 CABRATierra Padres 14 fL4 CABRATierra Padres 9 eL3 BFALOTierra Padres 10 dL2 BFALOTierra Padres 13 cL1 BFALOTierra Padres 44 b</p><p>PERROTierraYO</p><p>Padres</p><p>MONOMetal</p><p>Hermanos</p><p>CABALLOFuego</p><p>HombreTrabajo</p><p>DRAGNTierra LYO</p><p>Padres</p><p>TIGREMadera</p><p>YOMujerDinero</p><p>RATAAgua </p><p>Hijos</p><p>21 QIN ELCIELO.LOCREATIVO Actuarevitandoexcederse </p><p>CasaOriginal1CIELO(Metal)</p></li><li><p>HEXAGRAMASYSUSATRIBUTOSINTRNSECOS </p><p>6DL</p><p>22 KN LATIERRA.LORECEPTIVO Evitarelexcesodepasividad </p><p>CasaOriginal8 TIERRA(Tierra)</p><p> Datosobtenidosalmutarunanicalneadelhexagrama</p><p>L6 TIGREMadera HombreTrabajo 23 !L5 PERROTierra Hermanos 8 0L4 CABALLOFuego Padres 16 9L3 MONOMetal Hijos 15 8L2 DRAGNTierra Hermanos 7 7L1 RATAAgua MujerDinero 24 6</p><p>GALLOMetalYO</p><p>Hijos</p><p>CERDOAgua </p><p>YOMujerDinero</p><p>BFALOTierra</p><p>YOHermanos</p><p>CONEJOMadera L</p><p>HombreTrabajo</p><p>SERPIENTEFuego</p><p>Padres</p><p>CABRATierra Hermanos</p></li><li><p>S</p><p>Datosobtenidosalmutarunanicalneadelhexagrama</p><p>L6 CONEJOMadera Hijos 42 xL5 CERDOAgua Hermanos 24 6L4 CERDOAgua Hermanos 17 JL3 CERDOAgua Hermanos 63 OL2 CONEJOMadera Hijos 60 FL1 CABRATierra HombreTrabajo 8 0</p><p>RATAAgua </p><p>Hermanos</p><p>PERROTierra L</p><p>HombreTrabajo</p><p>MONOMetal YO</p><p>Padres</p><p>DRAGNTierraCABALLOFuego </p><p>HombreTrabajoMujerDinero</p><p>TIGREMadera YO</p><p>Hijos</p><p>RATAAgua </p><p>Hermanos</p><p>23 TN LASDIFICULTADESINICIALES Darimpulsoenlosinicios </p><p>CasaOriginal6 AGUA(Agua)</p><p>A00-libro-hasta-pg371.pdfA00-libro-hasta-pg224.pdfA00-libro-hasta-cap3.pdfA0-Libro0-A00-PAG-INIC.pdfA0-Libro0-A0-indiceGeneral-V1.pdfA0-libro0-A1-1-Presentacin.pdfA0-libro0-A1-2-Introduccion.pdfA0-libro1-A0-indice.pdfA0-libro1-A1-Hist.pdfA0-libro1-A2-MTC.pdfA0-libro1-A3-Calend.pdfA0-libro1-A4-HorosChino.pdfA0-libro2-A0-indice.pdfA0-libro2-A1-trigramas-wuchi.pdfA0-libro2-A2-hexagramas.pdfA0-libro3-A0-indice.pdfA0-libro3-A1-JingFangI.pdfA0-libro3-A2-JingFangI.pdfA0-libro3-A3-JingFangI.pdfA0-libro3-A4-JingFangI.pdfA0-libro3-A5-JingFangI.pdf</p><p>A0-libro4-A0-indice.pdfA0-libro4-A1-AtribExtr.pdfA0-libro4-A2-AtribExtr.pdfA0-libro4-A3-Natales1.pdf</p><p>A0-libro4-A3-Natales2.pdfA0-libro4-A3-Natales3.pdfA0-libro4-A3-Natales4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-1.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-2.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-3.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-5-bis.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-6.pdfA0-libro5-A0-indice.pdfA0-Libro5-A1-Sec-Consej-Fichas-bis.pdfA0-Libro5-A2-NombresHex.pdfA0-Libro5-A3-LocalizacionHex.pdfA0-Libro5-A4-FICHAS-Hex.pdf</p><p>A0000_Fichas_1_64.pdfA0_Ficha_1_2.pdfA0_Ficha_3_4.pdfA0_Ficha_5_6.pdfA0_Ficha_7_8.pdfA0_Ficha_9_10.pdfA0_Ficha_11_12.pdfA0_Ficha_13_14.pdfA0_Ficha_15_16.pdfA0_Ficha_17_18.pdfA0_Ficha_19_20.pdfA0_Ficha_21_22.pdfA0_Ficha_23_24.pdfA0_Ficha_25_26.pdfA0_Ficha_27_28.pdfA0_Ficha_29_30.pdfA0_Ficha_31_32.pdfA0_Ficha_33_34.pdfA0_Ficha_35_36.pdfA0_Ficha_37_38.pdfA0_Ficha_39_40.pdfA0_Ficha_41_42.pdfA0_Ficha_43_44.pdfA0_Ficha_45_46.pdfA0_Ficha_47_48.pdfA0_Ficha_49_50.pdfA0_Ficha_51_52.pdfA0_Ficha_53_54.pdfA0_Ficha_55_56.pdfA0_Ficha_57_58.pdfA0_Ficha_59_60.pdfA0_Ficha_61_62.pdfA0_Ficha_63_64.pdf</p><p>A0-libro5-A5-info-cursos+calendario.pdfA00-libro-hasta-pg371.pdfA00-libro-hasta-pg224.pdfA00-libro-hasta-cap3.pdfA0-Libro0-A00-PAG-INIC.pdfA0-Libro0-A0-indiceGeneral-V1.pdfA0-libro0-A1-1-Presentacin.pdfA0-libro0-A1-2-Introduccion.pdfA0-libro1-A0-indice.pdfA0-libro1-A1-Hist.pdfA0-libro1-A2-MTC.pdfA0-libro1-A3-Calend.pdfA0-libro1-A4-HorosChino.pdfA0-libro2-A0-indice.pdfA0-libro2-A1-trigramas-wuchi.pdfA0-libro2-A2-hexagramas.pdfA0-libro3-A0-indice.pdfA0-libro3-A1-JingFangI.pdfA0-libro3-A2-JingFangI.pdfA0-libro3-A3-JingFangI.pdfA0-libro3-A4-JingFangI.pdfA0-libro3-A5-JingFangI.pdf</p><p>A0-libro4-A0-indice.pdfA0-libro4-A1-AtribExtr.pdfA0-libro4-A2-AtribExtr.pdfA0-libro4-A3-Natales1.pdf</p><p>A0-libro4-A3-Natales2.pdfA0-libro4-A3-Natales3.pdfA0-libro4-A3-Natales4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-1.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-2.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-3.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-5-bis.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-6.pdfA0-libro5-A0-indice.pdfA0-Libro5-A1-Sec-Consej-Fichas-bis.pdfA0-Libro5-A2-NombresHex.pdfA0-Libro5-A3-LocalizacionHex.pdfA0-Libro5-A4-FICHAS-Hex.pdf</p><p>A0000_Fichas_1_64.pdfA0_Ficha_1_2.pdfA0_Ficha_3_4.pdfA0_Ficha_5_6.pdfA0_Ficha_7_8.pdfA0_Ficha_9_10.pdfA0_Ficha_11_12.pdfA0_Ficha_13_14.pdfA0_Ficha_15_16.pdfA0_Ficha_17_18.pdfA0_Ficha_19_20.pdfA0_Ficha_21_22.pdfA0_Ficha_23_24.pdfA0_Ficha_25_26.pdfA0_Ficha_27_28.pdfA0_Ficha_29_30.pdfA0_Ficha_31_32.pdfA0_Ficha_33_34.pdfA0_Ficha_35_36.pdfA0_Ficha_37_38.pdfA0_Ficha_39_40.pdfA0_Ficha_41_42.pdfA0_Ficha_43_44.pdfA0_Ficha_45_46.pdfA0_Ficha_47_48.pdfA0_Ficha_49_50.pdfA0_Ficha_51_52.pdfA0_Ficha_53_54.pdfA0_Ficha_55_56.pdfA0_Ficha_57_58.pdfA0_Ficha_59_60.pdfA0_Ficha_61_62.pdfA0_Ficha_63_64.pdf</p><p>A0-libro5-A5-info-cursos+calendario.pdf</p><p>ICHING-JING FANG I_fragmento2.pdfA00-libro-hasta-pg371.pdfA00-libro-hasta-pg224.pdfA00-libro-hasta-cap3.pdfA0-Libro0-A0-indiceGeneral-V1.pdfA0-libro0-A1-1-Presentacin.pdfA0-libro0-A1-2-Introduccion.pdf</p></li></ul>