KURIKULUM KBK FKM

  • Published on
    29-Nov-2015

  • View
    230

  • Download
    1

Embed Size (px)

Transcript

  • KeputusanRektortentangformatkurikulum

    BUKU KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

    PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

    FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

    UNIVERSITAS HASANUDDIN Tahun 2011

    Susunan Pertama Ditetapkan Berdasarkan SK Rektor Nomor......................................................................... Tanggal....................................................................... Berlaku mulai tahun akademik: .........................................

    Kurikulu ini adalah perbaikan ke: I/ II/ III/ IV Ditetepkan Berdasarkan SK Rektor Nomor........................................................................ Tanggal ......................................................................

    Halaman Muka

  • KeputusanRektortentangformatkurikulum

    KATA PENGANTAR

    Kurikulum berbasis kompetensi (KBK), Program Studi Ilmu Kesehatan

    Masyarakat pada Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Hasanuddin

    alhamdulillah telah rampung tepat waktu

    Dalam kurikulum berbasis kompetensi (KBK) ini ada beberapa perubahan

    dalam mata kuliah yang kurang relevan beserta jumlah SKS ataupun dari tim

    pengajar, mudah-mudahan dengan penyusunan KBK di Program Studi Ilmu

    Kesehatan Masyarakat akan menjadikan acuan dalam transfer ilmu kepada

    mahasiswa sehingga kualitas mahasiswa meningkat dalam segi pengetahuan.

    Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, mengucapkan terima kasih

    kepada Tim penyusun KBK, dan kepada semua pihak yang telah memberikan

    petunjuk dan arahannya semoga KBK ini bermanfaat bagi pengguna. Saran dan

    keritik dari pembaca dalam penyempurnaannya, tim penyusun akan menerima

    dengan baik dan semoga dapat dimanfaatkan demi kemajuan dan peningkatan

    kinerja Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Universitas Hasanuddin..

    Makassar, Maret 2011

    Ketua Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

  • KeputusanRektortentangformatkurikulum

    DAFTAR ISI

    1. HALAMAN MUKA 1

    2. KATA PENGANTAR 2

    Ketua Program Studi

    Dekan Fakultas atau Direktur Program Pascasarjana

    3. DAFTAR ISI ..3

    4. DAFTAR TABEL ..4

    5. Salinan SK Rektor tentang penetapan kurikulum

    6. KURIKULUM yang mengikuti susunan:

    A. Visi Program Studi ..5

    B. Misi Program Studi .6

    C. Tujuan Program Studi 7

    D. Sasaran Program Studi .8

    E. Profil Lulusan Program Studi 5

    F. Kompetensi Lulusan ..6

    G. Struktur dan Isi Kurikulum ..17

    H. GBRP Mata Kuliah ..................................................................................58

    I. Aturan Peralihan .......................................................................................58

    J. Evaluasi ....................................................................................................59

    LAMPIRAN

  • KeputusanRektortentangformatkurikulum

    DAFTAR TABEL

    Tabel-1. Matriks hubungan antara Profil dan Kompetensi Lulusan .............................. 8 Tabel 2. Matriks Struktur Kurikulum Berdasarkan Kompetensi .................................. 12 Tabel 3. Struktur Kurikulum Menurut Kompetensi Lulusan ........................................ 17

    Tabel 4. Daftar Matakuliah yang Mendukung Pencapaian Setiap Kompetensi Lulusan ...................................................................................... 26 Tabel 5. Struktur Kurikulum Menurut Kelompok Bahan Kajian................................... 37 Tabel 6. Struktur Kurikulum Menurut Kelompok Bahan Kajian dan Kompetensi Lulusan ...................................................................................... 45 Tabel 7. Distribusi Matakuliah dalam Semester dan Prasyarat Matakuliah ............... 53

    Salinan SK Rektor tentang penetapan kurikulum, jelas.

  • KeputusanRektortentangformatkurikulum

    KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) PROGRAM ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN

    MASYARAKAT UNIVERSITAS HASANUDDIN TAHUN 2011

    A. Visi Program Studi

    Menjadi terbaik di Indonesia dalam pengembangan Ilmu Kesehatan Masyarakat 2014IA B. Misi Program Studi

    1. Menyelenggarakan pendidikan sarjana dan profesi dalam pengembangan ilmu kesehatan masyarakat yang handal dan kompetitif dalam memahami masalah kesehatan masyarakat

    2. Menyelenggarakan pengkajian melalui penelitian dosen dan mahasiswa dalam topik masalah kesehatan masyarakat, yang dapat membantu memahami dan memecahkan masalah kesehatan berbasis masyarakat

    3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dengan menggunakan ilmu kesehatan masyarakat secara profesional untuk melaksanakan program promotif dan preventif guna meningkatkan status kesehatan di masyarakat

    C. Tujuan Program Studi

    Tujuan Umum

    Menghasilkan luaran pendidikan yang kompeten dan profesional dalam Pengembangan ilmu kesehatan masyarakat secara mandiri, yang ditunjang dengan etik dan moral keilmuan dalam memahami dan memecahkan masalah kesehatan

    Tujuan Khusus

    1. Menghasilkan luaran pendidikan yang profesional dalam penalaran ilmu kesehatan

    masyarakat untuk mendukung pembangunan kesehatan dalam suatu sistem kesehatan nasional

    2. Menghasilkan luaran pendidikan yang profesional dalam penelitian kesehatan secara holisitik untuk ikut memecahkan masalah kesehatan secara mandiri

    3. Menghasilkan luaran pendidikan yang profesional dalam mengaplikasikan ilmu kesehatan masyarakat untuk pengembangan kemajuan program kesehatan secara mandiri dan berkesinambungan, dengan tetap menghargai perbedaan, serta tanggung jawab sosial yang besar untuk bekerja bersama dalam kemitraan

    D. Sasaran Program Studi

    Menghasilkan sarjana S1 Kesehatan Masyarakat yang berkualitas dan mampu memberikan pelayanan kesehatan masyarakat

    A. Profil Lulusan Program Studi

    1. Manager 2. Innovator 3. Role Model 4. Apprentice

  • KeputusanRektortentangformatkurikulum

    5. Comunitarian 6. Leader 7. Educator

    B. Kompetensi Lulusan

    Kompetensi Utama 1. Memiliki kepribadian kebangsaan. 2. Terampil memantau dan mengidentifikasi masalah status kesehatan yang ada di masyarakat 3. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program kesehatan melalui

    kerjasama dengan masyarakat. 4. Mampu melaksanakan kebijakan dan mengelola program kesehatan. 5. Mampu menjadi agen pembaharu dan menjalin kemitraan untuk mengatasi masalah

    kesehatan masyarakat 6. Mampu menjaga diberlakukannya peraturan dan perundangan yang melindungi masyarakat.

    Kompetensi Pendukung Bagian Kesehatan Lingkungan 1. Mampu mengidentifikasi dan memberikan solusi terhadap pemecahan masalah kesehatan

    lingkungan 2. Mampu menganalisis risiko lingkungan terhadap kesehatan serta mengelola dampak

    lingkungan terhadap kesehatan 3. Mampu dalam mengembangkan diri berdasarkan wawasan budaya bahari

    Bagian Epidemiologi 1. Mampu melakukan penelitian masalah kesehatan yang terdapat dalam masyarakat 2. Terampil dalam mendiagnosis masalah kesehatan masyarakat berbasis survailans 3. Terampil dalam menganalisis data faktor Risiko penyakit di masyarakat berbasis survailans 4. Memiliki kemampuan mengembangkan program perencanaan kesehatan dan memberikan

    alternatif pemecahan masalah kesehatan 5. Mampu menelaah artikel ilmiah dalam bidang epidemiologi

    Bagian Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku 1. Terampil dalam penyuluhan kesehatan, sosialisasi dan pemasaran sosial untuk perubahan

    perilaku 2. Terampil dalam penggunaan teknologi media 3. Mampu untuk terlibat dalam kehidupan sosial bermasyarakat

    Bagian Biostatistik, KKB, dan Kespro 1. Mampu merencanakan & mengendalikan masalah kependudukan yang meliputi : fertilitas,

    mortalitas dan mobilitas penduduk. 2. Mampu merencanakan dan mengendalikan masalah Kesehatan Reproduksi 3. Mampu merancang dan menyelenggarakan Sistem Informasi Kesehatan yang handal melalui

    proses pengumpulan, pengolahan dan analisis data berbasis teknologi

    Bagian Gizi Masyarakat 1. Mampu menjelaskan secara benar dasar-dasar ilmu gizi dan kaitannya dengan kesehatan

    dan pangan

  • KeputusanRektortentangformatkurikulum

    2. Mampu mengkaji secara menyeluruh keterkaitan gizi, kesehatan, dan pangan dalam suatu sistem

    3. Mampu mengkaji, menilai, dan mengidentifikasi keadaan gizi individu, kelompok, atau masyarakat

    4. Mampu membuat perencanaan intervensi dan pelayanan gizi masyarakat yang sesuai dengan kebutuhan

    Bagian Keselamatan dan Kesehatan Kerja 1. Terampil dalam menganalisa masalah lingkungan kerja. 2. Terampil mengoperasikan alat pengukuran lingkungan kerja dan menganalisa hasilnya 3. Terampil dalam merencanakan program penyuluhan K3 4. Terampil mengembangkan kemitraan di dunia kerja 5. Kemampuan untuk terlibat dalam kehidupan sosial bermasyarakat 6. Kemampuan dalam penguasaan bahasa inggris

    Bagian Administrasi dan Kebijakan Kesehatan 1. Mampu melakukan analisis kebijakan program kesehatan 2. Memiliki kemampuan advokasi, negosiasi, dan leadership dalam mempengaruhi keputusan

    politik bidang kesehatan 3. Mampu melakukan analisis evaluasi ekonomi program kesehatan 4. Memiliki kemampuan manajemen pengembangan SDM, logistik, dan institusi pelayanan

    kesehatan 5. Mampu melakukan perencanaan dan evaluasi program kesehatan 6. Memiliki kemampuan merancang dan menyelenggarakan sistem pembiayaan kesehatan

    dalam pengelolaan program 7. Memiliki jiwa enterpreneurship bidang kesehatan 8. Mampu m

Recommended

View more >