Lenguaje publicitario clase

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    02-Dec-2014

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  • 1. Lap u b lic idad

2. Qu es la publicidad?Es un conjunto de tcnicas que intentaninfluir en el comportamiento de laspersonas, incitndolas a consumirdeterminados productos o a adoptaractitudes frente a circunstanciasespecficas. 3. Historia de la publicidadEl desarrollo e historia de la publicidadnace y crece junto con el desarrollo ehistoria del comercio.Los elementos que han contribuidofuertemente al desarrollo y extensin dela publicidad han sido el peridico, laradio y la televisin. 4. Elementos de la comunicacin publicitaria pg. 158Emisor: Publicista o agencia publicitaria y la empresa anunciante.Receptor: Es el individuo al que va referido el producto o servicio.Su papel es pasivo.La publicidad se dirige a un sector del publico(edad, sexo, profesin, nivel adquisitivo...)Proceso unidireccional 5. Mensaje: Es el anuncio en s (analizado ms adelante). Es simple, directo y conativo. Su fuerza reside en el impacto de laimagen. Busca hacerse memorable. Trata de hacerse emotivo. 6. Referente: Es el producto o servicio que sepretende vender.Muchas veces el producto queda en segundoplano porque lo que intentan vender las empresasson necesidades de personalidad: juventud,belleza, prestigio, distincin respecto a los dems, poder,lujo, placer, seguridad, confianza, etc.Pgina 179Los modelos publicitarios reproducenestereotipos: ama de casa obsesionada por la limpiezadel hogar y atender a sus hijos y esposo; adolescentealocado y rebelde; ejecutivo agresivo; mujer seductora,joven, delgada; hombre conquistador... 7. Cundo consideramos sexista a lapublicidad? Cuando hace un uso sexistadel lenguaje Cuando directamente seinsulta o agrede por raznde sexo. 8. Se identifica a lasmujeres con el mundodomsticoexclusivamente. 9. Se utiliza a la mujer como objeto sexual 10. Se excluye a las mujeres del mundo laboralo se las limita a ciertas profesiones. El hombre: las ideas y la accinLa mujer: el cuerpo y los adornos. 11. Canal: Todos los medios de comunicacin utilizados para este proceso de promocin. Prensa: (diarios, revistas). Televisin: Sus formas son el spot, elpublirreportaje, el patrocinio y la publicidadesttica (deporte). Radio: La cua radiofnica. Tambin seutiliza el patrocinio. Directa: Llega a travs de circulares,folletos (flyers) o catlogos. 12. Exterior: En calles,carreteras, transportesurbanos, etc., en forma decarteles, vallas publicitarias,pancartas. Diversos: Por ejemplopuntos de venta donde sehacen promociones, objetosde muestra que regalan losfabricantes del producto,escaparates, objetos conleyendas (encendedores,llaveros), camisetas u otrasprendas. 13. Cdigo: Es mixto, intervienen varios cdigos.El cdigo depende del canal utilizadoclasificndose en: medios visuales (prensa, carteles e Internet:cdigos lingsticos, icnicos, grficos...); medios auditivos (radio: cdigos lingsticos ysonoros) y medios audiovisuales (televisin, cine eInternet: todos ellos + imgenes en movimiento). 14. La publicidad segn su emisorLa publicidad puede estarlanzada por cualquier personao institucin.* La publicidad institucionalest lanzada por organismossin nimo de lucro y sufuncin primordial es la deinformar a la ciudadana oprevenir ciertos malos hbitos. 15. *La propagandapoltica nosintroduce en unaideologadeterminada.*La publicidadcomercial trata devender productoso servicios. 16. Funciones de la comunicacin publicitariaLa publicidad desempea cuatrofunciones bsicas: Conativa: La persuasin estdetrs de muchos anunciospublicitarios para que el receptorcompre. Ftica: El receptor presta atencinentre los otros muchos estmulos(sonoros y visuales) queconstantemente recibimos. 17. Referencial: Se nos dauna informacin sobre elproducto (marca,instrucciones de uso,composicin). Potica: Se realzan losvalores connotativos que seaaden al producto belleza,alegra, juventud...-Adems, facilita que elmensaje se recuerde(eslogan, recursosliterarios...). 18. El lenguaje de la publicidadPara conseguir su objetivo, el anuncio debecumplir cuatro funciones que se resumen enla palabra AIDA:Atraer la atencin hacia el mensaje,suscitar inters por el producto o servicio,despertar deseo de adquirirlo o utilizarlo yprovocar la accin de comprarlo.Pg. 159 19. Las relaciones entre la imagen y la palabra El texto publicitario emplea un cdigomltiple: la imagen, la palabra y latipografa. Imagen y texto se combinan utilizando sussignos respectivos con significadosdenotativos o connotativos.La imagen suele predominar sobre la palabray el texto puede llegar a su mnima expresino incluso suprimirse. 20. Las relaciones entre imagen y palabra ms destacables son lassiguientes: Identificadora:el texto selimita aidentificar laimagen, comoen las marcas. 21. De anclaje: eltexto precisa elsignificado de laimagen o a lainversa, dandopistas paradescodificar elsignificadoconnotativo. 22. Complementaria: eltexto aporta unsignificado denotativoo connotativo que noest en la imagen. 23. Otras funciones de lasrelaciones entre el texto yla imagen son: de intriga, una imagensola (o con poco texto)intriga al receptor, lo queaumenta su inters por elmensaje de repeticin, palabras eimgenes repiten elmismo contenido parareforzarlo de contradiccinexpresiva. 24. La imagen del anuncio publicitario utiliza tambinrecursos retricos como la repeticin, la elipsis, elcontraste, la sincdoque, la metonimia, la metfora,la hiprbole, la personificacin... 25. La imagen produce su impacto visual a travs dela manipulacin expresiva de sus componentes:(pg. 156) el tratamiento de la luz y del color; la distorsin del volumen o de lasdimensiones; la planificacin o encuadre; la angulacin; la focalizacin (punto de fuga, rectngulo deoro...). 26. Los planosEst determinado por la distancia entre el actante y lacmara. Se distinguen: primer plano, plano medio,americano, detalle, entero, general, etc. 27. Las angulaciones de la cmara 28. La lengua en la publicidad: estilo y estructura pg. 176-179 El mensaje lingstico en los anuncios es untexto breve, conciso e innovador; fcil decomprender y de recordar; y tambinreiterativo, para asegurar la memorizacin. Lo innovador se da en el uso de un lenguajeheterogneo con un amplio margen de libertad.Se combinan registros variados (formal,coloquial...); idiomas distintos;discursos variados (literario, tcnico,cientfico...); recursos retricos;neologismos; rupturas de la norma. 29. La tipologa caracterstica es laargumentacin y la descripcin (lanarracin y el dilogo se utilizan comorecursos expresivos). La estructura suele presentar trespartes:1. Titular (headline)2. Cuerpo de texto (bodycopy). Con lainformacin y los argumentos3. Logotipo y eslogan Puede aparecer la frase de cierre (payoff), que insiste en la idea bsica para reforzarla memorizacin. 30. Marca, eslogan y el cuerpo de textoEn un anuncio pueden aparecer tres textos distintos: La marca informa por s misma y est llena de connotaciones que se asocian al producto (distincin, elegancia, calidad, xito...). Para ello se buscan nombres eufnicos, llamativos y fciles de recordar, de origen muy variado: el nombre del inventor o propietario, metforas, vocabulario evocador, etc. Donut, Vueling, Nike, Mercedes, Chupa-Chups, Wii, Nokia, etc. 31. Marca, eslogan y el cuerpo de textoSe suele asociar a lamarca un logotipo(formado por letras,abreviaturas, dibujos,etc.) que refuerza osustituye a la palabra. 32. El eslogan es una frase breve,atractiva (potica, ingeniosa,original...), clara y comprensible paraser recordada fcilmente en elmomento de comprar. Aparece comotitular o frase de cierre. El cuerpo de texto, que a vecesdesaparece totalmente. Segn el tipode anuncio, es ms o menosinformativo o persuasivo. Lainformacin suele ser tan breve comoes posible y en un estilo claro ysencillo. 33. TipografaLas posibilidades expresivasdel tamao, disposicinespacial, tipo de letra, color,maysculas, negritas, etc.,influyen decisivamente en elsentido global del textopublicitario.En ocasiones, las palabras seconvierten en imgenes(iconizacin) o viceversa; en otras,realzan determinados elementos oson claves para la correctainterpretacin del texto.ZanusSI 34. Las formas lingsticas y los recursos retricos pgs. 176-179 Nivel fnico: Fonemas o grafemas extranjeros o escasos ennuestra lengua (Cillit Bang y la suciedad se vaen un bang; Qu menox que Monix) Combinaciones inusuales o fonemasinterpuestos (Pezqueines, no gracias) Rima (Revilla, un sabor que maravilla) Onomatopeya: Iaki-ki-ki-ri-ki con IakiGabilondo (a las seis de la maana) Aliteracin: Sombra sabe negro suave Paronomasia: El que sabe, Saba 35. Nivel morfosintctico: Elipsis del verbo (o de artculos, nexos...):Estambul, naturalmente. Adjetivos comparativos: la mejor msicaindependiente del planeta; y superlativos(con prefijos, adverbio+adjetivo...): Lamegaoferta Caprabo. Adjetivos sustantivados: el n uno, el lder Reduplicacin: el caf, caf Antonomasia: Clones de Michael Smith, lanovela 36. Modalidades oracionales imperativas,interrogativas y exclamativas (Porque t lovales). 2 persona (t) que implica al receptor.3 persona es ms formal y distante (usted). Oraciones suelen ser cortas.En ocasiones son SN, con aposiciones(Sony, lder europeo) u oraciones deinfinitivo. Entre las oraciones compuestas predominanlas coordinadas y yuxtapuestas; y entre lassubordinadas, las condicionales, consecutivasy comparativas. 37. Nivel lxico-semntico:Lxico connotativo, sobre todoasociadas a valores positivos:tradicin, distincin, inteligencia,elegancia, ecologa, amor,blancura, aventura, placer,velocidad, alimento.... 38. A ello hay que aadir los valoresconnotativos de las marcas (Chanel, lujo ydistincin; Camper, juventud, comodidad ymodernidad) y del uso de otros idiomas convalor expresivo (Eau de toilette) Neologismos: xenismos, derivacin ocomposicin, prstamos...; a menudopresentados como tecnicismos paraprestigiar el producto: compact, bioalcohol,antiarrugas, tetrabrick. Y coloquialismos ovulgarismos: Enrllate!;Jooodell! (ordenadores Dell). 39.