Lj&numerique11 06-2013

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    21-Jun-2015

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  • 1. Littrature de jeunesseet numriqueRencontre des documentalistes du Tarn11 juin 2013

2. ProgrammeLittrature de jeunesse et rseaux sociauxBabelio : un rseau de lecteursDes sites collaboratifsLexemple de Littr@ticeLoffre de livres numriques sur le WEBSlection de ressources pour le collge et le lyceDes outils pour valoriser le fonds du CDILexemple de Pinterest Projets 2013 - 2014 Du patrimoine local une ralit augmente Coups de cur en rseauxLa mangathque idale 3. Les rseaux sociaux : un plus pour lapromotion de la lecture ?Lutilisation des rseaux sociaux : Favorise la dcouverte travers le partage Stimule lenvie de lire grce aux conseils dautreslecteurs Dveloppe lesprit critique par le biais dchanges et lardaction de commentaires Permet de mettre en valeur le fonds du CDI 4. Babelio : un rseau social de lecteursBabelio est un site communautaire qui permet de crer etgrer sa bibliothque personnelle en ligne, et de partageret organiser ses lectures. Page daccueil personnalise qui propose un fluxdactualits en fonction des gots littraires Base de donnes ouverte permettant une recherchedinformations sur un livre ou un auteur Systme dtiquetage thmatique sous la forme dunnuage de mots cls offrant une classificationcollaborative et communautaireL 5. Les fonctionnalits de BabelioBabelio permet : De crer et dorganiser sa bibliothque personnelle par lebiais de mots cls De rdiger une critique De donner une note (de 1 5) Dextraire des citations De crer un quizz De participez des forums 6. Le dfi Babelio : un projetinter tablissementsPrsentation de Magalie Bossuyt, professeurdocumentaliste au Lyce Jules fil, Carcassonnehttp://prezi.com/evluac6bsip_/le-defi-babelio/ 7. Exemples de bibliothques virtuelles En collgehttp://www.babelio.com/monprofil.php?id_user=84020 En lycehttp://www.babelio.com/monprofil.php?id_user=81806 8. Babeliodocs : le rseau social Babeliopour les profs-docsPrsentation dHlne Mulot, professeur documentaliste au CollgeSaint Jean, Saint-Sulpicehttp://prezi.com/ckucb0lkbpph/babeliodocs-le-reseau-social-babelio-pour-les-profs-docs/ 9. Un fonds de CDI relook ? Babelio pour mettre en valeur du fonds du CDIExemple du portail e-sidoc du lyce Jules Fil :http://0110007y.esidoc.fr/node/210581 Babelthque : un service pour enrichir son OPAC enimportant le contenu produit par les membres de lacommunaut de lecteurs Babelio : critiques, citations,nuages dtiquettes etc.. 10. Des sites collaboratifsLittr@tice : http://0259997f.esidoc.fr/ Un portail e-sidoc collaboratif cr par le groupeDocTICE de lacadmie de Besanon pour lalittrature au lyce . Propose des slections critiques douvrages delittrature pour les lycens. 11. Littr@tice : comment a marche ? Les critres de slection :Des titres susceptibles de plaire aux lves (forme, sujet,genre, criture)Des titres accessibles (criture, thme)Des titres choisis pour leur qualit dcriture Comment contribuer ?Lire la charte de publicationFaire une demande auprs du CRDP de lacadmieBesanon 12. Pinterest : un outil pour valoriserle fonds du CDI Pinterest est un outil de curation et de partage decontenu trs visuel qui permet dpingler simplement des images sur une page de faonthmatique Il donne la possibilit de commenter et de partagerlinformation vers dautres interfaces (Facebook, Twitter) 13. pour inciter la lecture Les pages de Pinterest peuvent tre pensescomme des tagres virtuelles o llve vienttrouver des ides de lecture. Des exemples :Pinterest du collge Taravao (Corse)http://pinterest.com/cditaravo/Pinterest du CDI du collge de Dourgne (Tarn)http://pinterest.com/3LCDIDourgne/?dPinterest du Lyce Jules Fil (Aude)http://pinterest.com/cdijulesfil/ 14. Loffre de livres numriques sur le webO trouver des livres numriques pour lesadolescents ?Scoop.it Littrature jeunesse et numriquehttp://www.scoop.it/t/litterature-jeunesse-et-numerique 15. Du patrimoine local une ralit augmenteun projet pour la commration du centenaire 14-18PrsentationCration dun parcours numrique dans la ville travers plusieurs lieux demmoire lis la premire mondiale. Les lves sont amens raliser desproductions originales sur des lments de leur patrimoine local. Les travauxsont ensuite hbergs sur le site internet de lopration et renduesaccessibles par le biais de QR codes, dposs dans chaque lieu ayant faitlobjet dune production.Objectifs : Faire travailler les lves sur le patrimoine li la guerre dans lespace local Faire merger des formes de productions originales, pour partager etvaloriser les productions des lves Faire rflchir les lves sur la notion de citoyennetnumrique 16. Du patrimoine local une ralit augmenteun projet pour la commration du centenaire 14-18 Thme pour lanne 2013-2014 : Jean-Jaurs Niveaux : 4me, 3me / lyce et lyce professionnel Les enseignants concerns : documentalistes, enseignantsdhistoire, de franais, de langues et darts plastiques Exemples de lieux pouvant faire lobjet dune production : maisonnatale de Jaurs, statues, plaques commmoratives, rues, places,collge et lyce Jean-Jaurs, Lyce Laprouse... Exemples de production : textes informatifs, crations littraires,podcast, vidos, photographies, crations artistiques... 17. Des QR codes au CDI : quelques liens Des Qr codes en docs. Doc, TICE & co... (24/04/2013)http://www.docticeandco.fr/spip.php?article179 Des codes QR pour lier des publications numriques dlvesaux livres de la bibliothque. Franois Jourde. (23/03/2013).http://profjourde.wordpress.com/2013/05/23/des-codes-qr-pour-lier-des-publications-numeriques-deleves-aux-livres-de-la-bibliotheque/ La ralit augmente va t-elle changer notre manire de voirles choses ? Muriel Almayrac (09/ 04/2013).http://lewebpedagogique.com/debatsetidees/2013/04/09/la-realite-augmentee-peut-elle-ameliorer-votre-quotidien/ 18. Des mangas pour le CDIScoop.it : La mangathque idale du CDIhttp://www.scoop.it/t/la-mangatheque-ideale-pour-mon-cdi 19. Coups de cur en rseaux