Los signos de puntuación

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    23-Jun-2015

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Trabajo para cualquier grupo

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<ul><li> 1. LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Andrs Felipe Paris Snchez Universidad del Valle </li></ul> <p> 2. QU SON? Son herramientas especficamente creadas para ayudar a los lectores a comprender el significado de los textos. Son signos grficos que hacemos aparecer en los escritos para marcar las pausas necesarias que le den sentido y el significado adecuado. Son las letras de la cabeza que se piensan pero no se dicen (definicin de un nia de 5 aos) 3. HAN EXISTIDO SIEMPRE? NO Cuando naci la escritura alfabtica, los textos estaban compuestos por letras que formaban una aglomeracin consecutiva y compacta, en la que no haba ninguna puntuacin. Esto haca tan difcil su lectura que era indispensable leerlos en voz alta, para ir demarcando con el tono de voz las palabras y las frases. 4. ENELPRINCIPIODELAESCRITURATODASLASPALABRASSEPO NIANJUNTASSINESPACIOSENBLANCOENTREELLASYCONFRE CUENCIAENMAYUSCULASPORSUPUESTOTAMPOCOHABIAAC ENTOSLASFRASESADEMASEMPEZABANYTERMINABANSINNI NGUNAINDICACIONYLOMISMOLOSPARRAFOSLAESCRITURA ERAUNCHORRODELETRASQUELLENABATODOSLOSESPACIO SDISPONIBLESYELTEXTOUNOCEANOESPESODEPALABRASH ABIAQUELEERLOSSIGNOSENVOZALTAPARAEXTRAERELSEN TIDOPEROHACERLOEXIGIAUNNOTABLECONJUNTODECONO CIMIENTOS 5. EN EL PRINCIPIO DE LA ESCRITURA TODAS LAS PALABRAS SE PONAN JUNTAS, SIN ESPACIOS EN BLANCO ENTRE ELLAS Y CON FRECUENCIA EN MAYSCULAS; POR SUPUESTO, TAMPOCO HABA ACENTOS. LAS FRASES ADEMS EMPEZABAN Y TERMINABAN SIN NINGUNA INDICACIN Y LO MISMO LOS PRRAFOS. LA ESCRITURA ERA UN CHORRO DE LETRAS QUE LLENABA TODOS LOS ESPACIOS DISPONIBLES Y EL TEXTO UN OCANO ESPESO DE PALABRAS. HABA QUE LEER LOS SIGNOS EN VOZ ALTA PARA EXTRAER EL SENTIDO, PERO HACERLO EXIGA UN NOTABLE CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS. 6. FUERON NECESARIOS 15 SIGLOS PARA QUE SE PRODUJERA LA SEPARACIN GRADUAL DE LAS LETRAS DE LOS TEXTOS EN PALABRAS Y FRASES. Comienzos Edad Media se ponen las frases en lneas separadas. Posteriormente aparecieron la coma y el punto. Luego las maysculas iniciales, los parntesis, las separacin entre prrafos, hasta llegar a la diversidad de hoy en da. 7. PARA QUE SIRVEN? Para introducir descansos en el habla Para deshacer ambigedades Pero: no todas pueden eliminarse mediante la puntuacin, ni ste es el nico modo de hacerlo PERDN IMPOSIBLE, QUE CUMPLA SU CONDENA PERDN, IMPOSIBLE QUE CUMPLA SU CONDENA Para marcar el ritmo y meloda de la frase 8. PARA QUE SIRVEN? Para distinguir sentidos o usos especiales de ciertas palabras Pero: para eso se pueden usar tambin tipos de letras como la cursiva Puntuacin:1. f. Accin y efecto de puntuar.2. f. Conjunto de los signos que sirven para puntuar. Para citar palabras de otro separndolas de las propias Pero: eso se logra tambin con tamaos de letra y sangrados En Colombia tenemos un dicho: "entre bomberos no nos pisamos la manguera" 9. PARA QUE SIRVEN? Para transmitir estados de nimo o posturas ante lo que se dice: Hablaba de un actor de teatro al que le dieron su guin mal puntuado. La noche del estreno, el actor estaba bordando la escena ms dramtica: el momento en el que los protagonistas llegaban tarde para salvar de la muerte a otro de los personajes. Camin por el escenario, se detuvo al tropezar con el cadver y exclam:-Seor muerto! Esta tarde llegamos! Qu debi decir? 10. PARA QUE SIRVEN? Para sealar la arquitectura del texto Pero: eso tambin lo hacen los blancos y las maysculas 11. LOS SIGNOS MS USADOS: 12. EL PUNTO ( . ) El punto ( . ) se usa para indicar la terminacin de una oracin. Se emplea, tambin, despus de las abreviaturas. Por ejemplo: Sra., Srta., Lcdo., Sr., Depto., Dr., Dra., etc. 13. LA COMA ( , ) Dos clases de coma: la que est sola y la que viene en pares: Se usa (la sola): Para separar elementos en serie. Por ejemplo: El revendn llevaba guineos, chinas, toronjas, nsperos y mameyes. Para separar el vocativo: Pedro, baja al comedor. En las frases explicativas: Los animales, que escucharon la detonacin, huyeron despavoridos. 14. LA COMA ( , ) Se usa (la sola): Despus del adverbio de afirmacin s al inicio de una oracin: S, saldremos en unos minutos. Para suplir la supresin del verbo: Compr este libro en Paliques; aquel, en la Universidad. Antes de las conjunciones adversativas y consecutivas pero, luego, pues. Por ejemplo: Ira, pero no puedo. Har el ejercicio, pues se lo orden. Pienso, luego existo. 15. LA COMA ( , ) La pareja de comas se usa: Para incisos Para separar la proposicin subordinada de la principal: Cuando se termine la clase, iremos a la biblioteca. Para separar elementos en aposicin: Madrid, capital de Espaa, est en el centro de la Pennsula 16. LA COMA (,) Se usa (la pareja): Antes y despus de frases conjuntivas y de expresiones parentticas, como: sin embargo, no obstante, es decir, por consiguiente, sin duda: El perro del guardin, es decir, Lobito, vigila la finca. El maestro, finalmente, concluy el captulo. 17. VEAMOS: CMO LO ESCRIBI? Ratas de estercolero de bigotes mojados limazas babosas lagartija salada en la mesa de Huguet Trencacolls no encontraris mejor manjar en abundancia os llenar el plato Hug caray es un puerco no es un seor. 18. EL PUNTO Y COMA ( ; ) Indica una pausa intermedia entre la coma y el punto. Se usa para: Separar proposiciones: Eran las 6:00 de la maana; salt de la cama; me vest velozmente y sal determinado a renunciar. Separar proposiciones que contienen una o varias comas: En el Modernismo se usaron efectos de brillo, color, luminosidad, para devolver a la palabra su valor potico; adems, predominaron las imgenes sensoriales. 19. EL PUNTO Y COMA ( ; ) Para separar proposiciones yuxtapuestas, es decir, dos frases relacionadas entre s, pero que no estn unidas por una conjuncin: Yolandita Monge canta baladas; Olga Tan, merengues. 20. LOS DOS PUNTOS ( : ) Se emplean para resaltar lo que sigue a continuacin. Sus usos ms frecuentes son: Despus del saludo de una carta: Estimada profesora: Despus de una frase que anuncia una cita textual: Jess dijo: Yo soy el Camino, la Verdad y la Vida. 21. LOS DOS PUNTOS ( : ) Despus de las palabras dijo, apunt, pregunt,: El conferenciante pregunt: Cuntos cuadros pint Velzquez? Para anunciar una explicacin de lo que se acaba de decir: Llorens Torres escribi una vasta obra: un drama, cuatro poemarios y un sinnmero de artculos. Antes de una serie o enumeracin: Varios pueblos del sur son: Ponce, Santa Isabel, Salinas, Guayama y Arroyo . 22. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS ( ) Indican una suspensin de ideas o de palabras. Se usan: Cuando se interrumpe una enumeracin, en cuyo caso, los puntos suspensivos equivalen a etc. Compramos pias, corazones, carambolas, guineos, tamarindos Para completar frases muy conocidas: Camarn que se duerme 23. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS ( ) Para producir una impresin en el lector: Al cruzar el ro Cuando se cita un texto incompleto: Y seguir por la vida, y por la sombra y por Para expresarse de forma entrecortada: Bueno yo creo que la msica no la de hoy, sino la de ayer no s, pero 24. LOS SIGNOS DE INTERROGACIN (?) Los signos de interrogacin se escriben al principio y al final de oraciones que expresan pregunta o duda. Se colocan en las interrogativas directas: Qu hora es? No se emplean los signos de interrogacin cuando la pregunta es indirecta: Quiero saber qu hora es. Si las oraciones interrogativas aparecen en secuencia, slo la primera comenzar con letra mayscula: Cmo te sientes?, qu te preocupa?, puedo ayudarte? 25. LOS SIGNOS DE ADMIRACIN ( !) Se escriben los signos de admiracin al principio y al final de oraciones que expresan admiracin, asombro, sorpresa, exhortacin o nfasis: Qu hermosa interpretacin!, Ay, qu dolor de cabeza!, Deja de fumar! Las interjecciones se colocan entre los signos de admiracin: Ay!, Fuego! Se puede interrumpir la oracin para intercalar una frase que expresa admiracin; por consiguiente, se colocan los signos de admiracin antes y despus de la frase: Ayer fue el cumpleaos de Bertita; cuando lleg a su casa, sorpresa!, sus amigos estaban esperndola. 26. LOS PARNTESIS ( ) Se utilizan: Para intercalar informacin adicional, como: explicaciones, fechas, pginas de un libro y otros datos: Luis Llorens Torres (1876-1944) fund la Revista de las Antillas. Para intercalar frases aclaratorias: El traje cost $110.00 (ciento diez dlares) en una venta especial. En las traducciones de palabras extranjeras: La palabra prst (dedo en checo) no tiene vocales. 27. LAS COMILLAS ( ) Se utilizan: Para sealar un texto que se desee destacar: La juventud desea alcanzar el xito. Para encerrar una cita directa: Pedro Albizu Campos dijo: La patria es valor y sacrificio. Para indicar ttulos de obras literarias o artsticas: Manuel Zeno Ganda escribi Crnicas de un mundo enfermo . Para darle un sentido irnico a una palabra: S, somos muy buenos amigos. 28. LA RAYA ( ) La raya o guin largo se usa: En los dilogos, para indicar que es una frase que alguien pronuncia: -Si yo pudiera, mocito, este trato te cerraba. Para sustituir los parntesis o las comas en frases aclaratorias: Ponce la Ciudad Seorial se ha convertido en un foco turstico. 29. EL GUIN CORTO ( - ) Se emplea: Para separar las slabas de una palabra al final del rengln: Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte, para que, sa- cudiendo el ensangrentado polvo que cubre tus cenizas, Para separar palabras compuestas: terico-prctico poltico-social 30. ANCDOTAS "Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi sobrino Pedro nunca jams pagarse la cuenta al sastre nada para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo". Como el testamento no tena puntuacin alguna, cada uno llev el agua a su molino. 31. JUAN: "Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi sobrino Pedro. Nunca jams pagarse la cuenta al sastre. Nada para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo PEDRO: "Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No, a mi sobrino Pedro. Nunca jams pagarse la cuenta al sastre. Nada para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo" 32. SASTRE: "Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi sobrino Pedro? Nunca jams. Pagarse la cuenta al sastre. Nada para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo". JESUITAS: "Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi sobrino Pedro? Nunca. Jams pagarse la cuenta al sastre, nada. Para los jesuitas todo. Lo dicho es mi deseo". </p>