MAGIS - 2015. Ősz

  • Published on
    24-Jul-2016

  • View
    216

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

A Fnyi Gyula Jezsuita Gimnzium s Kollgium iskolajsgnak szi kiadsa (2015).

Transcript

<ul><li><p>Magis2015. sz</p><p>...a legkivlbb tipogrfij magyar diklap... prof. dr. Gaul Emil PhD, DLA</p></li><li><p>Magis2015. sz</p><p>Tartalom</p><p>3</p><p>46</p><p>810</p><p>1213</p><p>1415</p><p>16</p><p>18</p><p>20</p><p>22</p><p>KSZNT</p><p>KULTRANyrdi Fanni: JEEP 2015Hajas T. Boldizsr: Kna - Megismerni egy j vilgot</p><p>TANULSOrosz lmos: Tovbbtanuls klfldn (Szab Nra)Ambrus Virg: Interj Koronkai Zoltn atyval</p><p>SZRAKOZSREJTVNYNnay Kamilla: Rappelj, Szavalj, Jtssz, Slammelj!</p><p>SLAM POETRYUrbn Andrs: MlyenPolk Pter: Rigk vagy madarak</p><p>AKTULISNnay Kamilla: Migrnskrds (Nagy Attila)</p><p>KRNYKNKKerekes Kristff: Jameson Cinefest</p><p>NAPTR</p><p>ELKSZN</p></li><li><p>Tisztelt Tanraink, diktrsaink!Kedves Olvasink!</p><p>A tavalyi szerkesztsg nagy rsze idn mr egyetemi tanulmnyait kezdte meg, ezrt elengedhetetlen volt j szerkeszt-sgi tagokat s segtket toborozni. Mi-vel a dikok cserldnek az jsg m-gtt, gy lapunk is folyamatosan vlto-zik, jul. De tovbbra is prbl megsz-ltani mindenkit. ppen ezrt igyeksznk rengeteg oldalrl megkzelteni a min-ket jelenleg krllel vilgot. Az isko-lnk mindennapjaitl kezdve irodalmon, filmeken, szrakozson t egszen orsz-gunk helyzetig megprblunk mindent megmutatni, amit egy dik lt s gondol a dolgokrl. </p><p>Clunk, hogy Ti, iskolnk tanuli is mg inkbb magatoknak rezhesstek ezt a diklapot. Ezrt nektek klnleges jt-sokkal jelentkezik a Magis. </p><p>Nhnyan taln ismertek vagy ismerte-tek egy-kt olyan tanult a Jezsubl, aki verseket, novellkat r kiemelked tehet-sggel. Viszont nem biztos, hogy min-denki tud rluk. Ezrt, hogy a nevk min-den olvasnkhoz eljuthasson, ltrehoz-tuk a Slam poetry rovatot az jsgban, ahol regdikok s iskolnk jelenlegi ta-nulinak versei kerlnek a bszkesgnk kzppontjba. Ezenkvl jdonsgnak szmt a Rejtvny oldal, ahol a helyes megoldsok bekldsvel (finom) nyere-mnyekhez juthattok, valamint ismt ta-llhattok egy Naptrat, ahol az iskolai s vrosi programok lesznek feltntetve.</p><p>Pkozdi Zsfiafszerkeszt</p><p>K S Z N T </p><p>Ksznettel tartozom Janka Gyrgynek, hogy erre az vre n kaphattam meg a fszerkeszti cmet a Magis szerkeszt-sgben! Nagyon hls vagyok, hogy mg most is segti munknkat s ksznm a rengeteg energit s alzatot, amit ebbe az jsgba fektetett!</p><p>Mindenkinek kellemes szi idtltst, j tanulst s j szrakozst kvnunk!</p><p>3</p><p>M A</p><p> G I </p><p>S </p><p> 2 0</p><p> 1 5</p><p> . </p><p> S Z</p></li><li><p>K U L T R A</p><p>Ciao mindenki! Hozzuk az dvzletet s sok-sok lmnyt Olaszorszgbl, ahol a tizenkettedik vfolyam debate csapata vett rsz a JEEP projecten. Mit csinltunk Milnban egy htig? Hol is kezdjk</p><p>A JEEP (Jesuit European EducationalProject) egy 2004-ben indtott nemzet-kzi projekt a jezsuita iskolk kztt, ami idn mr 8 orszg rszvtelvel bszklkedhetett: Olaszorszg, Nmet-orszg, Franciaorszg, Spanyolorszg, Lengyelorszg, Belgium, Litvnia s Ma-gyarorszg. Clja az eurpai unis tmk, problmk megvitatsa s ezekre meg-olds tallsa a klnbz ltsmd s kzegbl rkez friss dikelmt felhasz-nlva. Az iskolk felvltva adnak helyet a programnak, idn a milni Instituto Leo-ne XIII. volt a hzigazda.Minden vben ms, ltalban aktulis t-mra fkuszlunk. Az olasz vilgkillts mottjnak mintjra mi is olyan tm-kat dolgoztunk fel, mint az egszsg, a krnyezet s a fenntarthat fejlds. De-legcinknt 7 dik vesz rszt a munk-ban, ami angolul folyik. Ez a nyelv teszi lehetv, hogy az elksztett programo-kat az Eurpa Parlamentbe is elkldjk. Ht erre a projectre rkezett a mi magyar kldttsgnk.</p><p>Szombaton reggel a hossz repl- s vonatutat kveten mr vrtak minket fogad csaldjaink, akik vendgl lttak minket a project ideje alatt. Ezt a napot </p><p>mindenki a csalddal tlttte, mi ebdel-ni mentnk egy nem tl olasz, western tterembe, ahol az tel krptolt minde-nrt. Vasrnap az iskolban csapatpt prog-ramokon vettnk rszt, s most tallkoz-tunk elszr a tbbi orszgbl rkez di-kokkal. gyessgi jtkokat jtszottunk, logikai feladatot oldottunk meg. Ezek ve-zettek r a tnyleges feladatunkra. rde-kes volt figyelni, hogy a klnbz nem-zetisg dikok mennyire mskppen re-aglnak egymshoz kpest a klnbz dolgokra. Az ismerkeds utn bejrtuk a vrost.Htfn hivatalos megnyit keretben mutatkozott be minden orszg s iskola. Meg kell hagyni, hogy a magyarok kreati-vitsa ( s humorrzknk) azrt most is nagy sikert aratott. Ezek utn kezddtek el a workshop-ok : mindenki a tmjn dolgozott kln teremben, sajt nem-zetkzi csoportjval. Nagyjbl minden nap gy telt: munkval. A kzs tletelst csak az ebd s kvsznetek szaktot-tk meg. Nemhiba, az olasz automatk nagyon finom folykony energit adtak, s stit is kaptunk. A megszokott me-netrendbl azonban kitnt a szerdai s a pnteki nap.Szerda dleltt tvonultunk a belvro-si Sala Manzoni- ba, ahol meghallgattuk a project tmogatinak beszdeit s egy vitt folytattunk le a 2015-s vilgkill-ts tmjban: hasznos-e, vagy felesle-ges pnzpazarls? Dlutn pedig kimen-tnk az EXPO-ra. A hossz szabadid el-lenre is csak 10 pavilonba jutottunk be a 140-bl. Az egyes pavilonok hossz v-</p><p>J E E P 2 0 1 5Nyrdi Fanni</p><p>4</p><p>M A</p><p> G I </p><p>S </p><p> 2 0</p><p> 1 5</p><p> . </p><p> S Z</p></li><li><p>rakozsi ideje helyett inkbb a rgtn l-togathatkat vlasztottuk: pldul Me-xikt, ahol ingyen kstolt remltnk. A magyar pavilonnl beszlgettnk kicsit magyarul is az ottaniakkal s tzeteseb-ben megnztk, mit alkottunk. Koronja ama fldnek, amelyet a Duna szel t ez a Dante-idzet a mottja, szellemi logja a magyar pavilonnak a Milni Vilgkill-tson. A ltvnyterv az letkert-et szim-bolizlja. Eltte egy krts kalcsos ll, k-gyz sorral, a bejratnl s bell is pe-dig kis kzmves mhelyek tallhatak. A terem kzepn magyar zenszek adnak eladst a ltogatknak. A fels szinten fotkillts s magyar termkek boltja vr mindenkit egy bisztr terasszal. Es-tnknt pedig az let Fja (Albero Della Vita) fnyeladst nztk meg, ami ml-t jelkpe a vilgkilltsnak.Pnteken elrkeztnk a gylshez, ami-kor a hten kidolgozott javaslatokat s megoldsokat a nagykznsg, azaz egyms el kellett terjeszteni. Ezutn kr-</p><p>dezhetett a kznsg, a vgn pedig sza-vazs dnttte el , hogy elfogadjk e a javaslatot, vagy sem. A parlament-szimu-lci jl sikerlt, a hangulat pedig lerha-tatlan volt.A szombatunk ismt csaldiasan telt: mi, ahogyan kezdtk, ebdelni mentnk Mi-ln vrosba. Este a csald elvitt az l-lomsra, ahol sszegyltnk s magunk mgtt hagytuk Olaszorszgot. A msik szemvel ltni: akr fentebbrl, akr lentebbrl. Kicsit meg is tapasztal-ni azt,amit csak a mdibl tudunk. Va-ldibbnak rezni a problmkat, amikrl csak beszlnk. Beleltni abba, hogyan lik meg msok az Eurpai Unit. Meg-hallgatni egy nmet dikot, mit gondol a migrns krdsrl. A fantasztikus egy heti olasz kirnduls, a vilgkillts lmnye, a sok nevets s finom telek mellett, ezt mind neknk adta a JEEP.</p><p>Ksznjk szpen a lehetsget Juhsz Nagy Andi nniek s az iskolnak! </p><p>5</p><p>M A</p><p> G I </p><p>S </p><p> 2 0</p><p> 1 5</p><p> . </p><p> S Z</p></li><li><p>Megismerni egy j vilgotHajas T. Boldizsr</p><p>K U L T R A</p><p>A nyron pr tovbbi szerencss magyar dikkal egy hetet tltttem Kna fvros-ban, Pekingben. Kivteles lmny volt, olyan, amire mg sok-sok vvel utna is szvesen emlksznk vissza. A gpnk hajnalban emelkedett fel a fldrl, hogy aztn kt rval ksbb landolhasson az amszterdami replt-ren. Innen kzel fl napi vrakozs utn kezdett vette majd kilenc rs utunk. Ahogy rkezsnk utn kilptnk a rep-lgp kapujn, mind reztk, hogy pp most, valami egszen ms vilgba csp-pentnk bele. Ahogy egyre kzelebb ke-rltnk a vros kzpontjhoz, szp las-san elkezdtek feltnedezni a kultra jel-kpei: egy-egy megbv pagoda kikan-dikl cscsa, egy-egy felirat jellegzetes knai karakterekkel.A tbort, amiben rszt vettnk, a knai l-lam szervezte, vlemnyem szerint azzal a cllal, hogy megismertesse, kzelebb vigye a klnbz orszgokhoz a kult-rjt. gy meglehetsen sok nemzet tall-kozott ebben az egy htben: belgk, bri-tek, lengyelek, nmetek, osztrkok, spa-nyolok s jmagunk.Programjaink soksznek voltak. Jrtunk minden ktelez helyen, gy vgiggya-logoltunk a Knai nagy fal egy szakaszt, megtapasztaltuk a Tiltott Vros sokszn-sgt, csodltuk a Nyri palota fnyzs-t s tovbb koptattuk a Menny temp-lomnak vezredes kveit. Mesterek ta-ntottak az ecset helyes hasznlatra, le-gyen sz rsrl vagy festsrl. A keleti testmozgs fortlyairl knai harcmv-</p><p>szek tartottak bemutatt. Mindekzben az ebdeinket s vacsorinkat kellemes ttermekben klthettk el, ahol megta-pasztalhattuk a knai konyha specialitsa-it. gy trtnt, hogy pldul a hres pekin-gi kacst egy szztven ves tteremben kstoltuk megKlnleges volt ezek mellett az, amikor egy napra egy knai csaldra bztak ben-nnket. Vendgeskedtnk nluk, kz-sen fztnk tradicionlis knai telt, majd stltunk Peking klnbz utcin s parkjaiban. Maradand lmny volt a ve-lk folytatott beszlgets, a kzsen tl-ttt id, ami rvn belelttunk egy kicsit a mindennapjaikba, egy egszen ms letbe.A tbor rsze volt, hogy tudsunk alap-jn, klnbz csoportokba osztva rszt vettnk nyelvi rkon, amelyeket knai egyetemi hallgatk tartottak neknk. A tovbbkpzs vgn lehetsgnk volt hivatalos, itthon is elismert HSK nyelv-vizsgt tennnk.Nekem emberileg is sokat jelentett ez az esemny. Nagyon jl reztem magam a magyar trsasgunkkal, pesti ksrta-nrunkkal azta is tartom a kapcsolatot. Itt emelnm ki a knai vezetnket, aki egy ve tanul magyarul, vgtelenl segt-ksz volt s kedves, s mrhetetlen sze-retettel viseltetett a csoportunk irnt. A tbbi nemzet fiaival val tallkozs is ha-talmas lmny volt.sszessgben, n nagyon hls vagyok ezrt az utazsrt, rengeteget adott ne-kem: j bartsgokat, j lmnyeket s j tapasztalatokatszintn mondhatom, megismertem egy j vilgot.</p><p>6</p><p>M A</p><p> G I </p><p>S </p><p> 2 0</p><p> 1 5</p><p> . </p><p> S Z</p></li><li><p>7M A</p><p> G I </p><p>S </p><p> 2 0</p><p> 1 5</p><p> . </p><p> S Z</p></li><li><p>T A N U L S</p><p>Tovbbtanuls klfldn - tancsok s tapasztalatokOrosz lmos</p><p>Szab Nra tavaly ballagott. Idn szep-tembertl a University of Manchester pszicholgia szakn kezdi el tanulmnya-it. Nagy elhivatottsg s btorsg kell az effle dntsekhez, s persze mg egy pr msik aprsg. Ezekrl krdeztem.</p><p>Honnan jtt a gondolat, hogy belevgj ebbe az egszbe?A szemlyes motivcim fleg a msfajta oktatsi rendszer megtapasztalsa, a k-lnbz kultrk megismerse s persze a kalandvgy volt.</p><p>Mi alapjn vlasztottad ki az egyetemet?A rangsorokon s nemzetkzi sszestse-ken kvl sok mindent figyelembe kell ven-ni, hiszen itthon sem az az egyetem a leg-jobb, ahol a legmagasabb a pontszm. Amit vgig szben tartottam az az, hogy nem csak egyetemet vlasztok, hanem v-rost is, ahol legalbb 3 vig fogok lni. Egy olyan egyetemet vlasztottam, ahol nem-</p><p>zetkzileg sokszn s befogad a trsa-sg. Amire mg odafigyeltem az a vros s az egyetem mrete s persze az elhelyez-kedse, a megkzelthetsge, ami utazs szempontjbl klnsen fontos.</p><p>Miben jelent klnbsget egy klfldi egyetem a magyar egyetemekkel szem-ben?Elszr is az idegen nyelvi krnyezet miatt olyan, mintha az angol-pszicholgia szak-prt vettem volna fel, teht dupla odafigye-lst jelent. Emellett a tanr-dik viszony, az rk stlusa s a mdszertan is klnbzik.</p><p>Milyen tulajdonsgok szksgesek feltt-lenl egy klfldre kszl diknak?Az j kultrkra val nyitottsg, a msok elfogadsa, a tolerancia elengedhetetlen. Azonban arrl sem szabad megfeledkez-ni, hogy honnan jttnk. A sajt trtnel-mnk, kultrnk s hitnk ismerete nlkl nem tudjuk megllni a helynket vilgban. Szerintem, ha valaki Magyarorszgon nem tallja meg nmagt, az klfldn sem tud gykeret vetni.</p><p>Mit javasolsz elssorban a klfldre k-szl dikoknak?Azt, hogy egyrszt vegyk komolyan n-magukat s vgjanak bele az informci-gyjtsbe, a jelentkezsbe. Msrszt vi-szont magt a jelentkezst nem kell dn-tsknt kezelni, hiszen n is jelentkeztem itthon is, klfldn is. Csak szeptembertl vlik vgleges a dolog, amikor az ember az egyik helyre nem megy el beiratkozni.</p><p>Szab Nraregdik</p><p>8</p><p>M A</p><p> G I </p><p>S </p><p> 2 0</p><p> 1 5</p><p> . </p><p> S Z</p></li><li><p>Hogyan kell egy ehhez hasonl helyre je-lentkezni?Az Egyeslt Kirlysg, felvijn keresztl. A folyamat teljesen elektronikus s a ha-trid janur kzepn van, teht az ittho-ni felvteli hatrid eltt. A legnagyobb k-lnbsg, az, hogy amg itthon vannak, akik utols jszaka tltik ki a jelentkezst, addig klfldn ltalban, motivcis s ajnl-levelet krnek, ami hossz hetek izzads-gos munkja. Az esszket a rendszer juttat-ja el a kivlasztott egyetemekhez, ahol a di-kot inkbb szemlyknt, mint pontszm-knt kezelik.</p><p>Mit tancsolsz a jelentkezshez?Aki kicsit is jtszik a gondolattal, az kezdje el minl hamarabb! Nem mondom, hogy aki vgzs s mg nem kezdte el, az le-ksett mindenrl, de nagyon szortja az id! A tizenegyedikeseket pedig csak bz-tatni tudom, hogy kezdjenek tjkozdni!</p><p>Mi a legnehezebb ebben az egsz proce-drban?Az brit kzpiskolkban a csapbl is az fo-lyik, hogy hogyan kerlhet be az ember egyetemre, ezzel szemben nlunk ez egy msodlagos krds a tanuls mellett. Elg nehz informcit szerezni, ha az ember nem tudja hol keresse s persze ha nincs aki tmogassa. Ezrt is van az, hogy sokszor reztem gy, hogy hagyom az egszet, gy-sem sikerl bejutnom sehova.</p><p>Mi segtett abban, hogy ezeken fellkere-kedj?Szerencss vagyok, hiszen sok mindenki-hez fordulhattam segtsgrt s tancsrt. Emellett sokszor gondoltam arra, hogy az-zal vesztek a legnagyobbat, ha meg sem prblom.</p><p>Ksznm szpen. Sok sikert s minden jt kvnunk!</p><p>9</p><p>M A</p><p> G I </p><p>S </p><p> 2 0</p><p> 1 5</p><p> . </p><p> S Z</p></li><li><p>T A N U L S</p><p>Interj j lelksznkkelAmbrus Virg</p><p>Az idei tanvtl j iskolalelksze van gim-nziumunknak Koronkai Zoltn SJ sze-mlyben. t krdezzk mltjrr, jele-nrl, cljairl.</p><p>Mirt pont ide kerlt, s mit csinlt ez-eltt?Hogy mirt pont Miskolcra kerltem? A v-lasz nagyon egyszer. Mert ide kldtt a tartomnyfnk. De azrt eltte engem is megkrdezett, hogy mit szlok hozz, te-ht volt egy elzetes egyeztets, ahogy ez mindig lenni szokott, ha egy jezsuitt the-lyeznek mshov, de ezutn jn a klde-ts, hogy j, menj s csinld, s ez most is gy volt.s hogy eltte mit csinltam. Pesten vol-tam, az n munkm egyrszt a hivats-gondozs, amit lehet gy mondani, hogy utnptls-toborzs a Jzus Trsasga szmra, s olyanokkal is foglalkoztam, akik arra gondoltak, hogy jezsuitk legye-nek, vagy tvgyat prbltam kelteni arra, hogy az emberek belpjenek a jezsuita rendbe. Volt egy jellt hzunk, aminek a ve-zetje voltam. Ez egy rsze a munkmnak, amit csinltam. Msrszt olyanokkal fog-lalkoztam, akik kerestk a helyket, vagy a hivatsukat brmilyen irnyba s seg-tettem nekik. Harmadrszt pedig egy cso-m ifjsgi munkt csinltam, mint pld-ul: Jezsuita Nyolcas, Magis, ifjsgi zarn-doklatok.</p><p>Van valami terve, vagy clja?Van clom. Ugye ez a mondat az v jel-mondata, gyhogy nem is kezdhetnm </p><p> Vlasztani a helyesebbet, tbbet s az Istennek kedvesebbet.</p><p>Fnyi Gyula Jezsuita Gimnzium s Kollgium jezsu.hu iskolalelkeszseg@jezsu.hu</p><p>IskolalelkszsgFnyi Gyula Jezsuita Gimnzium s Kollgium jezsu.hu</p><p>10</p><p>M A</p><p> G I </p><p>S </p><p> 2 0</p><p> 1 5</p><p> . </p><p> S Z</p></li><li><p>ezt mskpp. Mindenekeltt az els c-lom az, hogy egyrszt vannak a lelkigya-korlatok, teht most ez a legfbb clom, hogy ezeket jl csinljam, hiszen ez je-lents erfeszts gy htvgente. Aztn a msik clom az meg egyszeren itt len-ni. Elrhet lenni, ott lenni a dikok s ta-nrok kztt, megszlthat lenni, meg-ismerni ket. Ez is egy clom. Hogy itt le-gyek.Hosszabb tvon pedig az a clom, hogy mind a tanrokat s mind a dikokat se-gtsem Istenhez kzelebb kerlni. Ez egy f clom. Hogy valahogy megismerjk Jzust, megismerjk a J Istent, felfedez-zk t, s hogy egymshoz is kzelebb kerljenek, hisz ez a kett szorosan sz-szefgg. Szeretnm a kzssg ptst is szolglni.</p><p>Milyen lelkigyakorlatokat tartani?Eddig kettt tartottam, szval marha sok tapasztalatom nincsen, de mindkett na-gyon j volt. A dikokon azt lttam a zr megosztskor meg kzben is, hogy bizo-nyos rszei ezeknek a lelkigyakorlatoknak mlyen megrintettk ket, komolyan is vettk s kzssgileg mind a kt csapat egysgesebb s ersebb lett.</p><p>Mi itt a legjobb? M...</p></li></ul>