Materi Problem Solving

  • Published on
    02-Jul-2015

  • View
    903

  • Download
    6

Embed Size (px)

Transcript

Jakarta, 6 7 Maret 2007for CIerkTUJUAN PROGRAMSetelah menyelesaikan program ini, diharapkan peserta akan mampu :1. Mengetahui dan mengembangkan pola pikir kreatif, rasional,sistematis dan pragmatis yang relevan dengan aktivitas sebagaibanker.2. Memahami konsepdasar kreativitas, pengertian, proseskreatifdan mampu mengenali tingkat kreativitas masing-masing.3. Mengenali berbagai hambatan yang menghalangi kreativitas.4. Memahami proses menghasilkan kreatif.5. Menghasilkan ide kreatif.6. Memecahkan masalah secara kreatif.REATVE AWARD1. Mencari suatu hal yang ingin diperbaiki dengan pendekatan PS.2. Rencana perbaikan disetujui oleh atasan.3. mplementasikan PS ditempat kerja (cth : cara kerja yang baru)4. Setelah diterapkan dan dirasakan perbaikannya oleh diri sendiri dan lingkungan, Mengajukan pendaftaran ke LG untuk diikutkan dalam nominasi mendapatkan "creative award5. Kegiatan "creative award dilakukan tiap 6 bulanFRAMEWORK CREATIVE PROBLEM SOLVING PROGRAMharacteristics ofREATVENDVDUALSreative thinkingTENQUEUnderstandingOf RATVTYMETODS of crativeProblem solvingREATVEPROBLEMSOLVNGAGENDA PELATANAR PERTAMA :Waktu Kegiatan Metode07.30 10.00 OpeningPre- Test-psKreativitas : an overview Apa itu kreativitas Perbedaan "Analitical thinking dan reative thinking "ce BreakingLecture, Gamesndividual Exercise10.00 10.15 Break10.15 12.00 ndividu yang kreatif Social style questioner Karakteristik individu yang kreatifSocial style QuestionerGroup discussion12.00 13.00 stirahat13.00 15.00 Membangun Kreativitas diridentifikasi hambatan dalam membangun gagasan kreatif Mengembangkan gagasan yang kreatifGroup DiscussionGames15.00 15.15 Break15.15 16.30 Proses menghasilkan gagasan kreatif Mitos sekitar gagasan kreatif Sikap positif untuk menghasilkan gagasan kreatifGamesGroup discussionase studyAGENDA PELATANAR KEDUA :Waktu Kegiatan Metode07.30 10.00 Review hari pertamaTeknik Menghasilkan gagasan kreatif : hecklist, Attribute List, Brainstorming, Six Thinking atsGroup Exercise10.00 10.15 Break10.15 12.00 Pemecahan masalah secara kreatif 3 jenis masalah 6 langkah pemecahan masalah kreatifa.Mess Finding; b.Fact Finding; c.Problem FindingProblem dentification TestGroup Exercise12.00 13.00 stirahat13.00 15.00 Pemecahan masalah secara kreatif (lanjutan)d.dea Finding; e.Solution Finding; f.Acceptance FindingGamesGroup Exercise15.00 15.15 Break15.15 16.30 Penerapan pemecahan kreatif dalam pekerjaan Tips membangun gagasan kreatif dalam pekerjaanPost test-cpsEvaluasi ProgramLecture,Questioner - mappingreative climateProaktifOn timehumor & funNon-confort zonegames but not just a gameshandphone "off / silenceSesi 1KREATVTAS : an overviewSASARANDiakhir sesi, diharapkan peserta : Memahami pengertian kreativitas Mengerti perbedaan pemikiran kreatif dan pemikiran analitisBeberapa orang dikelas ini yang merasa dirinya Kreatif ?Dan ...Beberapa orang dikelas ini yang merasa dirinya Tidak/Kurang Kreatif ?UJ PEMKRAN KREATVTAS(Latihan individu)Tuliskan sebanyak mungkin, ara memindahkanKUBUS ini dari satu tempat ketempat lain ?Tuangkan gagasan anda didalam formulir.Tiap orang punyaKemampuan kreativitas,Tapi ..Banyak orang tidak tahu Bagaimana menjadi orang kreatifKREATVTASKEMAMPUAN BERPIKIR, meliputi :KemampuanEVALUASMenilai & mengkoreksi secarakritisKemampuanPRODUKTFPenggunaan & pemacuGagasan baruKemampuanKOGNTFMengenali & menyadari informasiBerpikirKREATFBerpikir ANALTSR-R BERPKR ANALTS KonvergenVertikal Judgement (Penilaian) Fokus Objektif Kritis Otak kiri Kata-kata " Ya, tapi . Acuan pada pola yang sudah pernah adaFOKUS PADASATU SOLUSIR-R BERPKR KREATF Divergen Generate Lateral Subjektif Otak kanak Asosiasi Kata-kata " Ya dan . Acuan pada pola orisinil Kombinasi pola yang sudahada menjadi pola baruMELEBARKANIDEPERBEDAANBERPKR DVERGEN DAN KONVERGENBERPKR DVERGEN BERPKR KONVERGEN1. Fokus pada menghasilkan sejumlah gagasan dan semuanya benar2. Banyak variasi gagasan namun tidak memberikan jawaban (eksplorasi)ontoh :1. ara menjual2. ......3. ......1. Fokus pada satu jawaban yang benar2. Pola jawaban ditentukan dengan cara yang telah disepakati atau jawaban yang konvensionalontoh :1. Kapan menjual2. ........3. ........KREATVTASKemampuan untuk menemukan hubungan yang baru atau cara pandang yang baru serta kombinasi dari ide (gagasan) yang sudah ada sebelumnya.(James Evans)ONTO #%'%$1. Penggunaan ballpoint2. Menggabungkan kulkas dengan kipas3. Menebar pakubus shelter4. Mengganti ban sambil berjalanELEMEN KREATVTAS ABLTY (Kemampuan)Kemampuan untuk membayangkan sesuatu yang baru, yaitu menghasilkan ide baru dengan melakukan kombinasi atau perubahan atas idea yang sudah ada. ATTTUDE (Sikap)Menerima adanya perubahan dan sesuatu yang baru, kemauan untuk bermain dengan ide, fleksibilitas diri. PROESS (Proses)Orang kreatif selalu akan bekerja keras dan terus menerus mencari ide dan solusi dengan cara membuat penyesuaian secara berkala terhadap pekerjaannya.UNTUK BERPKR SEARA KREATF,perlu : PENGETAHUANMeliputi perangkat keterampilan yang dipunyai termasuk peningkatan pengalaman yang diterapkan2 IMAJINASIBentuk Orientasi yang dilakukan untuk memunculkan gagasan baru3 EVALUASIKemampuan untuk mengevaluasi gagasan secara konstruktifLATAN NDVDU Teruskan pengisian daftar gagasan bagaimana memindahkan kubus ... Waktu : 3 menitSesi 2NDVDU YANG KREATFSASARANDiakhir sesi, diharapkan peserta : Mengetahui hubungan gaya sosial dan profil kreativitas dirinya Mampu mengidentifikasi ciri-ciri individu yang kreatifKEPRBADAN DAN KREATF Kreativitas seseorang merupakan refleksi dari gaya kepribadian yang bersangkutan. Kepribadian dengan gaya sosial tertentu, akan menampilkan profil kreativitas tertentu pula.GAYA ANDA(Your Social Style)Pola (kecenderungan)Perilaku Dari SeseorangYang Paling Sering MunculDalam ubungan DenganOrang LainDengan kata lain,Gaya Anda tidak didasarkan padaBagaimana anda mempersepsikanDiri anda, tapi berdasarkanPersepsi orang lain terhadap andaDENTFKAS GAYA SOSALDidasarkan pada : OBSERVAS PERLAKUPERLAKU :Sesuatu yang dilakukan seseorang yang bisaDilihat dan didengar oleh orang lainPERLAKU, meliputi pengamatan terhadap : Posture (Pergerakan tubuh)2 esture (erakan tangan, tubuh)3 acial expressive (Ekspresi wajah)4 ntonation (tinggi-rendah nada suara)SKEMA KREATVTAS NDVDUGaya Sosial Profil KreatifPenggunaan dalampenggalian gagasanDMENS PERLAKU(Untuk identifikasi gaya anda) PENGARUH(lebih asertif-kurang asertif)2 EMOSI(lebih responsif-kurang responsif)LebihAsertifKurangAsertifLebihResponsifKurangResponsifE M O S PENGARUHBagaimana anda melihatGaya Sosial Anda sendiriDRIVER, melihat dirinya sebagai.EXPRESIVE, melihat dirinya sebagai.ANALITICAL, melihat dirinya sebagai. AMIABLE, melihat dirinya sebagai.Sangat akurat, PemikirYang sistematis, Logika, Rasional, sangat fokusPengambil resiko,Tantangan, inovatif, Orientasi masa depanPercaya diri,Terorganisir, konsisten, Loyal, akurat & tepat,Fakta & dataBersahabat, Peduli,Sensitif, sangatMemberi, gampangkerjasamaPENDEKATAN UMUM TAP GAYA SOSALEXPRE88|VE AH|ALE ANALYT|6AL DRIVERPAKAlAN Vode| up-lo-dale. Wa(ra ce(ar/rera(||Nvarar Korse(val|l derdar Wa(ra de|apKorse(valul derdar reroe(| |esar Ke|uasaar8AlA3A Tu8ulaoalar lardar rardal 8|ca(a cepal derdar vo|ure sua(a l|rdd| Korla| rala lelap 0e(a| |sva(al oarva|- T|da| rerdu|u(|ar lardar le(|eo|r daru|u |el||a oe(jaoal lardar- 8|ca(arva |aroal. le(alu( derdar rada le(lerlu- 0e(a| |sva(al oarva|- aoalar lardar |a|u. |erar- 8|ca(arva |eroul. derdar vo|ure (erdar- Korla| rala seoerla(-seoerla(- 0e(a| |sva(al le(oalas-aoalar lardar |ual dar rerurju||ar |uasa- 8|ca(a cepal derdar vo|ure sua(a l|rdd|- 0e(a| |sva(al le(oalasKARAKTER 0lRl - 8e(ar| aro|| (es||o- Perur serardal- 3u|a davor- 3u|a rarca(| |eserardar- Eros|ora|- 8arva| |dea- T|da| su|a rerverd|(|- Vervara(ala|ar- Vere||ra(a ruourdar- 3erard reroe(| raseral- T|da| su|a rerdaro|| |r|s|al|l- 3el|a. perur pe(ral|ar - Vervu|a| o(ard |a|r- 3u|a( rerpe(||ral|ar |erardalar- Laroal rerdaro|| |epulusar- Verdaju|ar pe(larvaar seca(a spes|l||- Verdu|u( |erarpuar arda- A|u(al- lrd|r serpu(ra- Verd|ul| pelurju| dar slarda(- Vere(||sa |elepalar- Vervu|a| sl(u|lu(- 8e(p|||( |(|l|s- Palur pada alasar- R|Waval perl|rd da|ar reroual |epulusar- lal|-ral|- Lod|s. (as|ora|- Veroe(||ar |orerla(- Vervala|ar pada o(ard |a|r apa vard d||e(ja|ar- T|da| dapal rere(|ra |esa|arar. pe(asaar alau raseral o(ard |a|r- Verdaro|| (es||o derdar pe(r|lurdar- 8e(sa|rd. oe(juard urlu| rerard- Vere(|ra larlardar- Verd|rd|r|ar pe(uoarar- T|da| pulus asaKElN0lNAN - Verdapal perda|uar p(|oad|- Kele(ou|aar- Pere(|raar- Kelu|usar- ar|rar |eararar- Kearda|ar- P(eslas|- Ke|ualar dar |e|uasaarLatihan KelompokUraikanlah : "Dengan cara-cara apa, mengatasi masalah yang berkaitan dengan keterlambatan SLA ?Waktu : 8 menitNama Ide/GagasanAWYL1. hecklist (daftar periksa)2. Minta outsource3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.Dst...UBUNGAN KEPRBADANDENGAN KREATVTASGAYA SOSALPROFL KREATVTASPROFL KREATVTASPolaataukecenderungaberpikir seseorangdalammenyampaikan ide atau gagasan yang tergantungpada gayanya.Tidak bicara tentang test kreativitas anda, tapimelihat dimana kekuatan kreativitas anda.Jadi, meIihat preferensi kreatif andaMEMAAM PROFLKREATVTAS ANDA

/

intuitiveNegotiableMeditativeDirectivePROFL KREATFEmpat Dasar Gaya Pemikiran KreatifMEDTATVE Rasional novasiKey ProfiIe : RasionaI & Tantangan Menggunakan logika dan rasional Tipe seorang penyendiri Sangat berorientasi pada sasaran, tertarik menyelesaikan suatu tantanganNTUTVE majinatifKey ProfiIe : Menembus batas Mencipta suatu yang baru, yang belum pernah dicoba Suka berangan-angan nspiratif dalam berfikir dan memimpin Menggunakan firasat, praduga dan perkiraanPROFL KREATFEmpat Dasar Gaya Pemikiran KreatifNEGOTABLE Joint TeamKey ProfiIe : KomunaI & Harmonis Seringkali pendekatan secara kebetulan Tipe ini lebih menyenangi bekerja dalam kelompok agar dapat "melempar gagasanyang sering "diterima orang/para pimpinan Tipe kompromiDRETVE SistimatikKey ProfiIe : KonvensionaI Menerapka