Memoria Descriptiva Del Proyecto

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    17-Feb-2016

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MEMORIA DESCRIPTIVA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA

CREACIN E IMPLEMENTACION DEL LABORATORIOS GENERALES PARA LA - UNAJ

MEMORIA DESCRIPTIVA1. DEL TERRENO:

1.1 Denominacin

: CREACION E IMPLEMENTACIN DEL PABELLN DE LABORATORIOS GENERALES PARA LA UNAJ.1.2 Propietarios

: UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA1.3 Direccion

: JR. MANCO INCA S/N 1.4 Departamento

: PUNO.1.5 Provincia

: SAN ROMAN.1.6 Distrito

: JULIACA.1.7 Antecedentes Regstrales: Si cuenta 1.9 Linderos y Colindancias:

Por el Frente (Este): Colinda con el Jr. Manco Inca en lnea quebrada de seis tramos con las siguientes medidas: 32.61 ml, 49.18 ml, 37.45 ml, 34.62 ml, 17.93 ml. y 35.79 ml. Por la Derecha Entrando (Norte): Colinda con el Jr. Intiraymi, en lnea quebrada de tres tramos con las siguientes medidas: 46.22 ml, 36.23 ml, y 78.64 ml. Por la Izquierda Entrando (Sur): Colinda con el vrtice N 04.

Por el Fondo (Oeste): Colinda con el Jr. Amauta, en lnea quebrada de cinco tramos con las siguientes medidas: 29.36 ml, 12.69 ml, 47.06 ml, 37.73 ml, 49.34 ml.

1.10 rea

: 16,666.21 m2

(DIECISEIS MIL SEISCIENTOS SESENTA Y SEIS CON 21/100 METROS CUADRADOS).

1.11 Permetro: 533.96 ml.

(QUINIENTOS TREINTA Y TRES CON 96/100 METROS LINEALES).

ANTECEDENTES:La Creacin de la Universidad Nacional de Juliaca y el servicio que brinda con las profesionales ofertadas responde a las necesidades estratgicas del desarrollo regional de Puno y a la dinmica de la estructura productiva. Las carreras que ms destacan son: Ingeniera Ambiental y Forestal, puesto que de cada 100 estudiantes que egresan de la secundaria y prefieren postular a la UNAJ, 24 estaran dispuestos a ser ingenieros ambientales y forestales. Ingeniera textil y de confecciones con 18/100, Ingeniera en energas renovables con 16/100 junto a Ingeniera en industrias alimentaras, Licenciatura de Gestin pblica y desarrollo social con 10/100. (Estudio de Mercado, 2009).

Segn este estudio, en el ao 2007 han egresado 20 732 estudiantes y para el 2009 llegan a ser 23 008, los mismos que son demandantes potenciales del servicio de formacin profesional universitaria. En cambio, luego de los ajustes necesarios (jvenes que se dedicarn a trabajar completamente, estudiantes que prefieren seguir estudios no universitarios, y jvenes que saldrn fuera de la regin), la demanda efectiva asciende a 14 495 estudiantes en el 2009.

En la Regin Puno existe una universidad nacional, dos universidades privadas y dos filiales de universidades privadas. Todos disponen una oferta educativa optimizada de 9 699 vacantes para el ao 2009. Estas instituciones juntas no cubren la demanda de formacin profesional entre los estudiantes egresados de la secundaria en la regin.

El balance de la oferta y la demanda de los servicios educativos de formacin universitaria en la regin, indican que la demanda insatisfecha sin proyecto asciende a 5019 postulantes. Mientras que la demanda insatisfecha con proyecto alcanza 3816 postulantes. Esto refleja que el proyecto de la Universidad Nacional de Juliaca tiene una incidencia del 10% sobre la demanda dirigida a lo largo del horizonte temporal del proyecto 2010-2019.

Desde una perspectiva filosfica se orienta a la conceptualizacin del ser humano profesional, con valores bsicos y fundamentales deseables como potencial humano de valor estratgico para el desarrollo de la regin y del pas.

5.0 MARCO REFERENCIAL:

PLAN ACADEMICO:

La Universidad Nacional de Juliaca, organiza y establece su rgimen acadmico por Facultades, de acuerdo con sus caractersticas y necesidades.

Las Facultades son unidades fundamentales de organizacin y formacin acadmica profesional; estn integradas por profesores, estudiantes, y comprenden una o ms carreras profesionales, segn la afinidad de sus objetivos y contenidos curriculares.

Las Facultades gozan de autonoma acadmica, administrativa y econmica para el desarrollo de sus actividades y otros fines trazados.

La estructura administrativa y acadmica de cada Facultad se organiza conforme al Reglamento respectivo.

Las Facultades de la Universidad Nacional de Juliaca son:

a) Facultad de Ingenieras

- Ingeniera Textil y de Confecciones

Perfil Profesional.

El egresado de la carrera de Ingeniera Textil y de Confecciones, es un profesional competitivo con una gama de conocimientos de las ciencias bsicas, de las ciencias de la ingeniera y de las ciencias del desarrollo tecnolgico, capacitado para la investigacin, planificacin, diseo de la produccin y direccin de empresas, en el mbito nacional e internacional, asumiendo con estricta tica profesional, el compromiso social orientada a mejorar el bienestar de la poblacin, desarrollando habilidades que coadyuven al desarrollo del pas.

Perfil Acadmico.

-Posee slida formacin de nivel universitario en las ciencias bsicas.

-Posee conocimientos sistemticos y slidos fundamentos tecnolgicos e instrumentales de la ingeniera textil y de confecciones

-Conoce y domina las tcnicas y metodologas necesarias para apropiarse de los avances cientficos y la innovacin tecnolgica.

- Ingeniera Energas RenovablesPerfil Personal.

Posee una slida formacin personal para el ejercicio de la funcin, para actuar con:

Creatividad y empuje, mostrando disposicin para el trabajo en equipo, liderazgo, tolerancia en las relaciones humanas, flexibilidad para la crtica y autocrtica.

Compromiso con la prctica de la reflexin crtica.

Reconoce la necesidad del aprendizaje permanente y las responsabilidades profesionales basadas en principios ticos y morales.

Perfil Profesional.

Los profesionales de Ingeniera en Energas Renovables se forman para la trascendental tarea de emprender negocios energticos basados en la generacin de energa elctrica y mecnica a partir de fuentes renovables y convencionales, en la perspectiva de contribuir a mejorar la calidad de vida especialmente de la poblacin urbana marginal y rural.

Demuestra una slida formacin cientfica, tecnolgica y humanstica en el ejercicio de la labor profesional de gestin energtica.

Compromiso con la prctica de la reflexin crtica.

Promocin energtica a partir de fuentes energticas.

Dominio de la generacin energtica a partir de fuentes renovables y convencionales.

Dominio de la gerencia energtica, polticas energticas y proyectos energticos.

Investigacin cientfica aplicada a la gestin y generacin energtica.

Perfil Acadmico.

Posee un adecuado nivel de conocimientos tericos, metodolgicos, analticos y habilidades instrumentales, en torno a:

Clculo, estadstica, informtica, expresin oral y escrita, diseo de experimentos, futurologa y realidad nacional.

Teora de la administracin, planeamiento estratgico, gestin del talento humano y desarrollo organizacional aplicado a la gestin energtica.

Ciencia, teora, mtodos y gestin energtica.

Fsica, qumica, economa y proyectos de Ingeniera en Energas Renovables y Convencionales.

- Ingeniera Ambiental y Forestal

Perfil personal.

Posee una slida formacin personal para el ejercicio de la funcin, para actuar con:

tica en el desempeo de su rol y funciones dentro de la ingeniera ambiental y forestal.

Creatividad y empuje, mostrando disposicin para el trabajo en equipo, liderazgo, tolerancia en las relaciones humanas, flexibilidad para la crtica y autocrtica.

Perfil profesional.

Los profesionales en Ingeniera Ambiental y Forestal se forman para la trascendental tarea de aplicar, sin dogmatismo y teniendo en cuenta las especificidades de la labor ambiental y forestal.

Demuestra una slida formacin cientfica, tecnolgica y humanstica en el ejercicio de la labor profesional de Ingeniera Ambiental y Forestal.

Compromiso con la prctica de la reflexin crtica.

Dominio de proyectos de gestin ambiental y forestal.

Investigacin cientfica aplicada a la Ingeniera Ambiental y forestal.

Perfil acadmico.

Posee un adecuado nivel de conocimientos tericos, metodolgicos, analticos y habilidades instrumentales, sobre:

Clculo, estadstica e informtica.

Teora de gestin, planeamiento estratgico y potencial humanos aplicada a la Ingeniera Ambiental y Forestal.

Ciencia, teora, mtodos y tcnicas de gestin ambiental y tecnolgica; as como el marco jurdico aplicado a la Ingeniera Ambiental y Forestal.

Fsica, qumica, economa y proyectos de Ingeniera Ambiental y Forestal.

- Ingeniera en Industrias Alimentarias

Perfil personal.

Posee una slida formacin personal para el ejercicio de la funcin, para actuar con:

tica en el desempeo de sus funciones dentro de la ingeniera en industrias alimentarias.

Creatividad y disposicin para el trabajo en equipo, liderazgo, tolerancia en las relaciones humanas, flexibilidad para la crtica y autocrtica.

Perfil profesional.

Estar capacitado para:

Disear y desarrollar productos y tecnologas en el sector alimentario, de manera sostenible

La gestin, la direccin, programacin, ejecucin de empresas en la produccin de alimentos

La innovacin, investigacin y desarrollo tecnolgico de materias primas, productos y procesos tendientes a mejorar la competitividad del sector de alimentos

Perfil acadmico.

Posee un adecuado nivel de conocimientos tericos, metodolgicos, analticos y habilidades instrumentales, sobre:

Clculo, estadstica e informtica.

Teora de gestin, planeamiento estratgico y potencial humanos aplicada a la Ingeniera de los alimentos.

Ciencia, teora, mtodos y tcnicas de gestin alimentaria.

Fsica, qumica, economa y proyectos de industrias alimentarias.b) Facultad de Ciencias Sociales

- Gestin Pblica y Desarrollo Social

Perfil personal.

Posee una slida formacin personal para el ejercicio de la funcin, para actuar con:

tica en el desempeo de su rol y funciones dentro de la gestin pblica.

Creatividad y empuje, mostrando disposicin para el trabajo en equipo, liderazgo, tolerancia en las relaciones humanas, flexibilidad para la crtica y autocrtica.

Compromiso con la prctica de la reflexin crtica.

Perfil profesional.

Los profesionales en Gestin Pblica y Desarrollo Social se forman para la trascendental tarea de aplicar, sin dogmatismo y teniendo en cuenta las especificidades de la labor pblica, los conceptos de la gestin al rendimiento del sector pblico y el logro del desarrollo social, operando conocimientos de Ciencia Poltica, Sociologa, Economa, Derecho, Administracin y Finanzas, en la construccin de un Estado eficiente y una Sociedad democrtica inclusiva, al servicio de los intereses de las mayoras.

Demuestra una slida formacin cientfica, tecnolgica y humanstica en el ejercicio de la labor profesional de gestin pblica y desarrollo social.

Compromiso con la prctica de la reflexin crtica.

Promocin social y formacin de capacidades.

Dominio de la gerencia social, polticas sociales y proyecto sociales.

Manejo y resolucin de conflictos en diferentes niveles organizacionales del sector pblico y privado.

Investigacin cientfica aplicada a la gestin pblica y desarrollo.Perfil acadmico.

Posee un adecuado nivel de conocimientos tericos, metodolgicos, analticos y habilidades instrumentales, en torno a:

Clculo, estadstica, informtica, expresin oral y escrita, filosofa y realidad nacional.

Teora de la administracin, planeamiento estratgico, recursos humanos y desarrollo organizacional aplicado a la gestin pblica.

Derecho, estructura del Estado, gobernabilidad y marco jurdico aplicado a la gestin pblica.

Contabilidad, tributacin, finanzas pblicas, presupuesto, auditora y control.

Economa, polticas pblicas y proyectos de inversin pblica.

Humanidades e historia entre otros.DEL PLAN MAESTRO SEDE CENTRAL DE LA UNAJ:

La Universidad Nacional de Juliaca, entra en funcionamiento en el presente ao 2013, por lo que tiene la necesidad de implementar espacios para el desarrollo de los educandos en el nivel superior; por lo que debe de contar con infraestructura fsica, servicios complementarios , espacios de sociabilizacin, recreacin y sobretodo intercambio cultural en bien del desarrollo aAcadmico.

OBJETIVO GENERAL

Planificar el desarrollo ordenado bajo una estructura adecuada, garantizando un crecimiento sostenible en bien de la Universidad Nacional de Juliaca.

JUSTIFICACION

La Universidad Nacional de Juliaca con la perspectiva de formar potencial humano de calidad profesional requiere con urgencia crecer en un espacio ordenado, planificado y normado que de sostenibilidad a su misin por lo que requiere la Proyeccin de una Plan Director para su Desarrollo Institucional.

VISIN DEL PLAN DIRECTOR DE LA SEDE CENTRAL DE LA UNIVERSIDAD DE JULIACA.UNAJ, CENTRO DE FORMACION PROFESIONAL NACIENTE DE LA CIUDAD DE JULIACA QUE ASPIRA CONTAR CON UN ADECUADA INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO DE SUS ESCUELAS PROFESIONALES PARA DAR VALOR AGREGADO A LA ENSEANZA DE RECURSOS HUMANOS CALIFICADOS, EN BIEN DEL DESARROLLO Y PROGRESO DE LA CIUDAD DE JULIACA INTEGRANDO EL SOPORTE ECOLOGICO PARA MANTENER LA CALIDAD AMBIENTAL

PLAN URBANISTICO A IMPLEMENTARDentro del plan Urbanstico se tiene implementar segn el PDI en el primer ao la construccin del Pabelln de aulas Generales, centro Pre Universitario y de idiomas, laboratorios generales, auditorio y dotarle de servicios complementarios como comedor universitario, servicio de apoyo logstico para el estudiante (fotocopias, impresiones, librera, y otros) y duchas y servicios higinicos.

Se presenta a continuacin lo mostrado en el Plan Director de la Sede Central La Capilla de la Universidad Nacional de Juliaca.

1.1 ACCESOS RODADOS Y PEATONALES

Accesos Rodados, se cuenta con dos accesos rodados los cuales conducen a las zonas de estacionamiento proyectados, se encuentran ubicados en el Jr. Intiraymi al noreste y el otro acceso en el Jr. El Amauta al Sur este; estos accesos se proyectan para que solo tengan acceso hacia los estacionamientos puesto que por la extensin del terreno de la Sede La Capilla, se considera que al interior no exista vas vehiculares. Accesos Peatonales; Caractersticas Generales; se realiza un estudio de acceso directos y se brinde la posibilidad de que estos sean de uso del usuario en todo momento, teniendo en cuenta que en la zona se tiene la presencia de cambios climticos bruscos como son lluvias y fuertes corrientes de aire, razn de ello los ejes peatonales principales y secundarios debern contar con cobertura para proteccin del usuario, as mismo en el recorrido de estos ejes se contemplara escaleras intermedios y de descanso. Acceso Principal, se cuenta con 01 accesos peatonal principal, ubicado hacia el lado este en la parte cntrica del lmite del terreno, en el cual se hace un espacio de transicin y de recepcin de los peatones de este espacio parte dos vas peatonales principales que nos introduce hasta la parte cntrica del...

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