Menggambar bagian mesin_secara_terperinci

  • Published on
    30-May-2015

  • View
    16.063

  • Download
    4

Embed Size (px)

Transcript

<ul><li> 1. MODUL BAHAN AJAR MENGGAMBAR BAGIAN MESINSECARA TERPERINCI KODE UNIT KOMPETENSI : 9.7BUNTUK PESERTA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR MESINDIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALTAHUN 2004________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci 1</li></ul><p> 2. MODUL BAHAN AJAR MENGGAMBAR BAGIAN MESIN SECARA TERPERINCIPenyusun Wahyu Makhmud Sueb Eka YogaswaraDarsoEditorLPPM ITB Penyunting BahasaK. Biskoyo DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAHDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALTAHUN 2004________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci 2 3. MODUL BAHAN AJARKata PengantarModul ini menggunakan sistem pelatihan yang berbasis kompetensi untukmengajarkan keterampilan di tempat kerja. Pelatihan berbasis kompetensiialah suatu cara pelatihan yang secara nasional sudah disepakati tentangpenyampaian keterampilan, sikap dan pengetahuan yang digunakanuntuk tugas pekerjaan tertentu dengan penekanan utama pada aspekyang dapat dilakukan seseorang sebagai hasil dalam mengikuti rangkaiankegiatan pelatihan. Salah satu karakteristik yang penting tentang pelatihanberbasis kompetensi ialah menitikberatkan pada pelatihan bersifatindividual untuk pekerjaan aktual di tempat kerja.Modul ini dapat digunakan oleh peserta diklat (pendidikan dan pelatihan)serta guru memberikan aktivitas pemelajaran pada peserta diklatberkaitan dengan unit kompetensi menurut standar kompetensi industrilogam IAPSD (Indonesia Australia Partnership for Skill Development)metals project dengan judul unit kompetensi Menggambar Bagian MesinSecara Terperinci yang berisi pengetahuan dan keterampilan untukpekerjaan menggambar, merencana, dan mendesain. Unit kompetensi inimerupakan salah satu unit kompetensi yang mendukung penampilan yangefektif sehubungan dengan kompetensi menggambar, merencana, danmendesain yang digunakan di lingkungan kerja atau industri.Secara umum isi modul ini mempertimbangkan kondisi pelatihanketerampilan dan organisasi penyelenggaraan pendidikan dan pelatihanyang disesuaikan dengan kebutuhan industri tanpa ada bias pada sektorindividual, untuk mendukung hal tersebut pada modul dipertimbangkan,antara lain kebutuhan peserta diklat, waktu yang tersedia, dan situasipelatihan.Strategi penyampaian dan teknik penilaian dalam modul ini tidaklahbersifat wajib, tetapi merupakan prasyarat minimum yang harus digunakansebagai pedoman penggunaan modul. Pengguna modul ini didoronguntuk menggunakan berbagai pengalaman belajar sebelumnya yangmeliputi pengetahuan, keterampilan serta pengalaman-pengalamanbelajar yang lain untuk mengembangkan keterampilan dan pengetahuanyang termuat dalam modul ini serta agar dapat memastikan relevansikegiatan pendidikan dan pelatihan dengan kebutuhan pekerjaan diindustri.Tim Penyusun________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci 3 4. MODUL BAHAN AJARDaftar IsiKATA PENGANTAR iiiDAFTAR ISI ... IVPETA KEDUDUKAN MODUL VIGLOSARIUM viiI. PENDAHULUAN 1 A. Deskripsi .. 1 B. Prasyarat .1 C. Petunjuk Penggunaan Modul 21. Penjelasan Bagi Siswa .. 22. Peran Guru . 3 D. Tujuan Akhir ..3 E. Kompetensi . 4 F. Cek Kemampuan .7II.PEMELAJARAN ..9 A. Rencana Belajar Peserta Diklat ...9 B. Kegiatan Belajar .. 101. Kegiatan Belajar 1 10 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 10 b. Uraian Materi .10 c. Rangkuman . 25 d. Tugas .25 e. Tes Formatif ..26 f. Kunci Jawaban Formatif ..26 g. Lembar Kerja 1 .272. Kegiatan Belajar 2 ..32 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 32 b. Uraian Materi .32 c. Rangkuman . 39 d. Tugas .40 e. Tes Formatif ..41 f. Kunci Jawaban Formatif ..41 g. Lembar Kerja 2 .423. Kegiatan Belajar 3 46a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 46b. Uraian Materi 46c. Rangkuman 53d. Tugas . 53e. Tes Formatif .. 54f. Kunci Jawaban Formatif .. 54g. Lembar Kerja 3 55________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci 4 5. MODUL BAHAN AJAR4. Kegiatan Belajar 4 .58a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 58b. Uraian Materi 58c. Rangkuman ..69d. Tugas .. 69e. Tes Formatif 69f. Kunci Jawaban Formatif 70h. Lembar Kerja 4 .. 715. Kegiatan Belajar 5 .74a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 74b. Uraian Materi 74c. Rangkuman ..89d. Tugas .. 89e. Tes Formatif 89f. Kunci Jawaban Formatif 90g. Lembar Kerja 5 .. 906. Kegiatan Belajar 6 .95a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 95b. Uraian Materi 95c. Rangkuman ..99d. Tugas ..100e. Tes Formatif 100f. Kunci Jawaban Formatif 100g. Lembar Kerja 6 ..101III. EVALUASI ..104A. Kognitif Skil . 104B. Psikomotor Skil . 107C. Attitude Skil 108D. Gambar Kerja Sesuai Kriteria .... 109E. Batasan Waktu ... 109F. Kunci Jawaban 110IV. PENUTUP .113DAFTAR PUSTAKA .. 114________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci 5 6. MODUL BAHAN AJARPeta Kedudukan Modul UNIT KOMPETENSI Level Kualifikasi M9.7B M9.1 0B Level IIM7.6M7.7M7.6 M9.5 A A AA M9.9M2.5BLevel I M18. M9.1 M7.5 M9.2C11 1AAAA AKeterangan Kode Kompetensi : Kode UnitKode Unit KompetensiKompetensiA Mengukur dengan menggunakan alat ukur 12.1AB Menggunakan perkakas tangan 18.1AC Menggambar dan membaca sketsa 9.1AD Membaca gambar teknik (dasar) 9.2AE Mempersiapkan gambar teknik (dasar) 9.3AF Bekerja dengan mesin umum 7.5AG Melakukan pekerjaan dengan mesin bubut7.6AH Melakukan pekerjaan dengan mesin frais7.7A IMenggambar detail secara rinci9.5AJ Menggambar bagian mesin secara rinci9.7BK Menggambar 2 D dengan sistem CAD9.9BL Menggambar 3 D dengan sistem CAD9.10B________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci6 7. MODUL BAHAN AJARGlosariumarsirmengarsirmenarik garisgaris sejajar atau silang menyilangbagangambar rancanganclose running fitbagianbagian yang harus dapat berputar dengan mudah bergerak sedangkan celah diantaranya tidaklah besarclose sliding fitbagianbagian yang harus dapat dipasang dengan tangan atau dipukul dengan palu lunakdiagonal garis lurus dari sudut ke titik sudut lain yang letaknya tidak bersebelahandiagrammemperlihatkan susunanelemen kompetensi adalahketerampilan-keterampilan yangmembangunatau sebuah unit kompetensisubkompetensielipsbentuk bundar lonjongfabrikasipembuatan/pembikinan yangbiasanyaberhubungan dengan logamfitsuaian/padananforse fitbagianbagian yang merupakan hubungan tetap dan dapat dipercaya, tetapi harus dapat dilepas dengan alat alat tanganfungsional bergunaguru/pembimbing orang yangmemberikan pelatihan keterampilan, pengetahuan dan sikap dalam kegiatan pendidikan dan pelatihankompeten mampu melakukan pekerjaan dan memiliki keterampilan, pengetahuan dansikapyangdiperlukanuntuk melaksanakan pekerjaan tertentu secara efektif dan efisien di tempat kerja serta sesuai dengan standar yang telah ditetapkankontinyu bersinambung (terus menerus)konvensional berdasarkan kesepakatan________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci7 8. MODUL BAHAN AJARkriteria unjuk kerja patokan-patokan yang digunakan untuk mengukur apakah seseorang sudah mencapai suatu kompetensi pada unit kompetensi tertentumaya khayalan (semu)ortogonalsuatu metode proyeksi yaitu metode proyeksi sudut pertama dan ketiga untuk menggambarkan suatu benda pada sebuah bidangpelatihan berdasar- pelatihan yang berkaitan dengan kemampuan seseorangkan kompetensi dalampenguasaan suatu areakompetensi/keahlian secara teratur dan mengacu pada standar yang ditetapkanpendidikandan kegiatanbelajar yang menyajikan pemelajaranpelatihanketerampilan, pengetahuan dan sikap secara simultan, terstruktur dan terarah pada tujuan tertentupenilaianproses final yang memastikan peserta pendidikan dan pelatihan memenuhi standar-standar yang dibutuhkan oleh standar kompetensi industri, proses penilaian ini dilakukan oleh seseorang penilai yang memenuhi persyaratan (cakap dan berkualitas) dalam kerangka yang telah disepakatai secara formalpenilaiseseorang yang telah diakui/ditunjuk oleh pihak yang berkompetenuntukmelakukan kegiatan penilaian/ pengujian kepada peserta pendidikan dan pelatihan untuk suatu area tertentupenilaiankegiatan pengukuran tingkatkeberhasilan kegiatan pendidikan dan pelatihan dengan menggunakan alat pembanding standar-standar yang telah ditetapkanpenilaian formatif kegiatan penilaian bersekala kecil yang dilakukan selama kegiatan pendidikan dan pelatihan untuk membantu memastikan kegiatan pemelajaran berjalan sesuai dengan rencana pemelajaran dan memberikan umpan balik kepadapesertapendidikan danpelatihan tentang kemajuan belajar yang mereka capaipenilaian sumatifkegiatan penilaian yang dilakukan setelah kegiatan________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci 8 9. MODUL BAHAN AJAR pendidikan dan pelatihan dalam satu unit kompetensi telah diselesaikan yang bertujuan untuk memastikan apakah peserta pendidikan dan pelatihan sudah mencapai kriteria unjuk kerja dalam satu unit kompetensi tertentuperspektif cara menuliskan suatu benda pada permukaan yang mendatar sebagaimana yang terlihat oleh mata dengan tiga dimensiporosbenda kedua ujungnya berbentuk silinderpress fitbagianbagian yangsaling menekandengan kuat, umumnya bila dilepas akan rusakprioritasyang didahulukan dan diutamakan dari pada yang lainprofil penampangradius jarak dari pusat ke keliling lingkaran; jarijari (lingkaran)referensisumberreproduksi tiruan (hasil ulang)running fitbagianbagian yang harus diputar/ bergerak dengan celah yang nyatasilindrisbentuk silindersliding fitbagian bagian yang harus dapat diputar selama bekerjasiswa/peserta diklat orang yang menerima/mengikuti kegiatan pendidikan dan(pendidikan dan pelatihanpelatihan)tirusmakin keujung makin keciltransisi peralihan dari keadaan satu kepada keadaan yang lainunit kompetensisatu unit keterampilan tertentu yang membangun sebuah kompetensiwringing fit bagianbagian yang terpasang dengan kuat tetapi harus dapat dipasang atau dilepas dengan mudah (dengan palu lunak atau alat pres tangan)________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci9 10. MODUL BAHAN AJARBAB IPENDAHULUANA. DeskripsiModul Menggambar Bagian Mesin Secara Terperinci dengan kode unitkompetensi 9.7 B merupakan salah satu modul dari 12 modul yangdirencanakan untuk kegiatan pemelajaran program diklatproduktif,program keahlian Teknik Gambar Mesin Kurikulum SMK edisi 2004. Unitkompetensi ini berdasarkan unit kompetensi sebelumnya yaitu unitkompetensi Mempersiapkan Gambar Teknik dan Menggambar DetailSecara Terperinci. Hasil yang akan didapat setelah mempelajari modul iniPeserta diklat akan mampu menggambar bagian mesin dalam bentukisometri dan proyeksi ortogonal lengkap dengan pemberian ukuran,toleransi linier dan geometri, kondisi permukaan untuk pekerjaanpemesinan serta gambar kerja pengelasan.Uraian kegiatan pemelajaran Modul ini berisi bahan kajian teori danlatihan praktik. Karena pelatihan praktik berdasarkan kepada kajian teorimaka sebelum melaksanakan pelatihan praktik tersebut Peserta diklatharus sudah mengerti, memahami dan menguasai kajian teorinya denganbaik.Waktu penyelesaian untuk modul ini adalah 240 jam pemelajaran @ 45menit. Namun perlu diingat bahwa pada sistem pelatihan berdasarkankompetensi fokusnya ada pada pencapaian kompetensi bukan padalamanya waktu. Setiap peserta diklat mungkin membutuhkan waktu yangberbeda pula untuk menjadi kompeten dalam keterampilan tertentu. Olehkarena itu kegiatan dan waktu penyelesaian modul untuk setiap pesertadiklat tidak selalu sama dan sangat tergantung dari kecepatan dankemampuan individu peserta diklat.B. PrasyaratSebelum mempelajari modul ini Anda harus menguasaia. Modul Membaca Gambar Teknikb. Modul Mempersiapkan Gambar Teknik________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci 10 11. MODUL BAHAN AJARc. Modul Menggambar Detail Secara TerperinciC. Petunjuk Penggunaan Modul1. Penjelasan bagi Siswaa. Baca bahan/materi yang telah diidentifikasi dalam setiap tahap belajar dengan tujuan mendapatkan tinjauan umum mengenai isi proses belajar Anda.b. Buat catatan terhadap apa yang telah dibaca.c. Pikirkanlah bagaimanapengetahuan baru yang diperoleh berhubungan dengan pengetahuan dan pengalaman yang telah Anda miliki.d. Rencanakan aplikasi praktik pengetahuan dan keterampilan Anda.e. Coba kerjakan seluruh pertanyaan dan tugas praktik yang terdapat pada tahap belajar.f. Merevisi dan meninjau materi belajar agar dapat menggabungkan pengetahuan Anda.g. Mengamati keterampilan praktik yang didemonstrasikan oleh Pelatih atau orang yang telah berpengalaman lainnya.h. Ajukan pertanyaan kepada Guru tentang konsep sulit yang Anda temukan.i. Menerapkan praktik kerja yang aman.j. Mengamati indikator kemajuan personal melalui kegiatan praktikk. Melaksanakan tugas penilaian untuk penyelesaian belajar Anda.l. Mempraktikkan keterampilan baru yang telah Anda peroleh.m. Jika ada sesuatu yang tidak Anda mengerti pada Modul ini, tanyakan pada guru untuk membantu Anda.n. Pusatkan pada pencapaian pengetahuan dan keterampilan baru.________________________________________________________________________________Gambar Teknik MesinMenggambar Bagian Mesin Secara Terperinci11 12. MODUL BAHAN AJAR2. Peran Guru a. Membantu Anda untuk merencanakan proses belajar. b. Membimbing Anda melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskandalam tahap belajar. c. Membantu Anda untuk memahami konsep dan praktik baru danuntuk menjawab pertanyaan Anda mengenai proses belajar Anda. d. Membantu Anda untuk menentukan dan mengakses sumbertambahan lain yang Anda perlukan untuk belajar Anda. e. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan. f. Merencanakan seorang ahli dari tempat kerja untuk membantu jikadiperlukan. g. Melaksanakan penilaian apabila Anda telah siap dan merencanakanproses belajar dan penilaian selanjutnya dengan Anda. h. Menjelaskan kepada Anda mengenai hal yang perlu untuk diperbaikidan merundingkan rencana pelatihan selanjutnya dengan Anda. i. Mencatat pencapaian/perolehan Anda.D. Tujuan Akhir 1. Mampu menggambar bagian mesin secara terperinci dalam bentuk isometri sesuai standar.2. Mampu membaca dan menggambar detil secara terperinci dalam bentuk proyeksi ortogonallengkap dengan pemberian ukuran, toleransi linier, toleransi geometri dan kondisi permukaan untuk pekerjaan pemesinan yang sesuai dengan ISO atau standar lain yang...</p>