Microeconomie Suport Curs ID

  • Published on
    15-Feb-2015

  • View
    28

  • Download
    8

Embed Size (px)

DESCRIPTION

economie

Transcript

UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI, CLUJ-NAPOCA Centrul de Formare Continu i nvmnt la Distan Facultatea de tiine Economice i Gestiunea Afacerilor Specializarea: Trunchi comun Disciplina: Microeconomie

SUPORT DE CURSANUL I - Semestrul 1

Cluj Napoca 2010

I. Informaii generale Date de identificare a cursului Date de contact ale titularului de curs: 1. Prof. dr. Ghisoiu MagdalenaE- mail: magdalena.ghisoiu@econ.ubbcluj.ro

Date de identificare curs i contact tutori: Numele cursului:

2. Prof.dr. Popescu Gheorghe E-mail: gheorghe.popescu@econ.ubbcluj.ro 3. Conf.dr. Bodea Gabriela E-mail: gabriela.bodea@econ.ubbcluj.ro 4. Conf.dr. Cocioc Paul E-mail: paul.cocioc@econ.ubbcluj.ro2

MICROECONOMIECodul cursului: EBE0001 Anul I, semestrul 1

Facultatea de tiine Economice i Gestiunea Afacerilor, Catedra de Economie politic, str. Teodor Mihali 58-60, Cluj-Napoca Telefon: 0264-418655 Fax: 0264-412570

Tipul cursului: obligatoriu Pagina web a cursului: Tutori, adrese e-mail tutori: 1. Prof. dr. Ghisoiu MagdalenaE- mail: magdalena.ghisoiu@econ.ubbcluj.ro

2. Prof.dr. Popescu Gheorghe E-mail: gheorghe.popescu@econ.ubbcluj.ro 3. Conf.dr. Bodea Gabriela E-mail: gabriela.bodea@econ.ubbcluj.ro 4. Conf.dr. Cocioc Paul E-mail: paul.cocioc@econ.ubbcluj.ro 5. Lector dr. Rovinaru Flavius E-mail: flavius.rovinaru@econ.ubbcluj.ro Lector dr. Jula Octavian E-mail: octavian.jula@econ.ubbcluj.ro

Condiionri i cunotine prerechizite 1. Disciplina MICROECONOMIE nu impune condiionri (alte cursuri / discipline a cror parcurgere i promovare condiioneaz nscrierea la cursul de fa); vor fi apreciate, ns, cunotinele economice anterioare, deinute deja de studeni. 2. Cunotinele, deprinderile i experiena necesare studentului pentru a face fa activitilor sunt date de obiectivele disciplinei: - nsuirea de ctre studeni a noiunilor de baz din economie, ca de pild: lege, valoare, utilitate, cost, productivitate,concuren, monopol, pre, eficien .a.; - nelegerea conceptelor proprii MICROECONOMIEI; - aplicarea cunotinelor dobndite, n domenii conexe; - realizarea corelaiilor ntre teorie i practic. - utilizarea cunotiinelor la nsuirea celorlate discipline de specialitate 3. Competenele dobndite prin absolvirea disciplinei: - deprinderi n utilizarea conceptelor economice - abiliti de argumentare i raionament 4. METODELE utilizate n cadrul procesului de nvmnt: expunerea, argumentaia, conversaia, discutarea unor studii de caz, prezentarea unor exemple, discutarea unor referate, rezolvarea de probleme,dezbaterea. Pentru abordarea, nelegerea i mai ales aplicarea cunotinelor presupuse de curs, indicm metoda nvrii n pai mruni, respectiv parcurgerea cursiv, tem cu tem, a manualului (n ordinea dat de fiecare capitol) i a Crilor de teste i probleme. Descrierea cursului 1. Coninut: Elemente generale de Microeconomie 2. Descriere: Disciplina i propune oferirea suportului terminologic i teoreticopractic necesar demersului de a nelege i a nva principiile dup care se ghideaz Microeconomia.. Ea se bazeaz pe prezentarea, n cadrul tuturor temelor abordate, fie a unor elemente i structuri importante, care se cer a fi reinute, fie a unor aspecte interesante ale teoriei de specialitate . Cursul este elaborat prin modaliti de lucru moderne, n scopul sporirii abilitii de a gndi i a dexteritilor de calcul necesare n studiul economiei. Coninutul propriu-zis al cursului de MICROECONOMIE: obiectul Microeconomiei3

i metodele utilizate de ea n cercetarea vieii economice; caracteristicile sistemelor economice; marfa i trsturile ei;utilitatea bunurilor economice, cererea de bunuri, elasticitatea cererii, firma, factorii de producie, optimul productorului, productivitatea factorilor de producie, costurile de producie, maximizarea profitului,concurena, piaa de monipol. Monopsonul, piaa cu concuren monopolistic, piaa de oligopol.etc. Organizarea temelor n cadrul cursului Temele aferente cursului vor fi regsite n prezentul material (n cadrul modulelor) i n bibliografie. Formatul i tipul activitilor implicate de curs Modulele, respectiv temele de studiu, vor fi parcurse n ordinea dat de coninutul cursului, deoarece numai astfel poate avea loc nelegerea corespunztoare a subiectelor tratate. Studentul i poate gestiona modalitatea i timpul de parcurgere a cursului, fiind contient c la finalul semestrului, la examen, va avea de susinut proba scris (evaluat prin not). Studenii vor avea de elaborat proiecte individuale asupra uneia din unitile importante precizate la coninutul cursului, in special probleme si studii de caz. Materiale bibliografice obligatorii Surse bibliografice obligatorii pentru acest curs: 1. Angelescu Coralia, Dicionar de economie, ed. A II-a, Ed.Economic, Bucureti, 2001 2. Bodea, Gabriela, Ban, Irina, Microeconomie & Macroeconomie. Aplicaii., Ed. Risoprint, Cluj-Napoca, 2008 (pentru modele / exemple de grile, teste i aplicaii). 3. Bodea, Gabriela, Microeconomia: principiile i mecanismele jocului, Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca, 2001. 4. Ciobanu, Gheorghe (coord.), Microeconomie, Ed.Risoprint, Cluj-Napoca, 2010. 5. Ghioiu Magdalena, Introducere n micro i macroeconomie, Ed.Risoprint, Cluj-Napoca, 2008 6. Ghioiu Magdalena (coordonator), Caiet de seminar, Ed.Risoprint, ClujNapoca, 2008 7. Cocioc, Paul; Jula Octavian, Microeconomie aplicat, Ed.Risoprint, ClujNapoca, 2008 8. Popescu, Gheorghe, Evoluia gndirii economice, ed.a III-a, Ed.Academiei romne, Cluj-Napoca, 2004 9. Samuelson, Paul; William Nordhaus, Economie politic, Ed.Economica, Bucureti, 2005 Materiale i instrumente necesare pentru curs: cursuri, cri, culegere de probleme, articole de specialitate pe temele indicate Calendarul cursului A se studia Calendarul disciplinei MICROECONOMIE Politica de evaluare i notare 1. Modalitatea de evaluare / notare presupune, la forma NVMNT LA DISTAN, urmtoarele aspecte:4

A. Se bazeaz pe imaginea de ansamblu pe care trebuie s i-o formeze studentul n privina noiunilor i teoriilor parcurse; B. concret, proba de examen este una SCRIS i va miza pe COMBINAREA tipurilor de nvare; ea va conine: a) 15 ntrebri de tip gril, cu rspunsuri multiple; b) 3 probleme i aplicaii Precizare: Fiecare subiect va fi punctat distinct, studenii cunoscnd de la nceputul examenului punctajul aferent fiecrei grupe de subiecte (grile / aplicaie / ntrebare cu rspuns deschis / teorie) 2. Caiet de probleme, n funcie de cerinele fiecrui profesor Precizare: Modalitatea de examinare / notare se pstreaz i n sesiunea de restane / mriri de note. Elemente de deontologie academic 1. Lipsa deontologiei n cazul studenilor privete ncercrile de fraud i frauda, respectiv utilizarea unor materiale / instrumente / mijloace tehnice altele dect foaia de examen i instrumentul de scris care ar urma s faciliteze / au facilitat obinerea notei. 2. n aceeai categorie a fraudei se nscrie i plagiatul: referatele studenilor trebuie s se bazeze pe surse bibliografice menionate clar (nu s reproduc pasaje din lucrri sau lucrri orice provenien ar avea ele, inclusiv Internet-ul). Precizare: Claritatea se refer la note de subsol pe parcurs i la referine n finalul referatului. IMPORTANT: Ghidul de elaborare standard a referatelor postat pe www.econ.ubbcluj.ro va fi un reper important pentru studeni, contnd n strategia de notare. 3. Att ncercarea de fraud, respectiv frauda, ct i plagiatul, au ca urmare anularea examenului. Studeni cu dizabiliti n asemenea cazuri, propunem utilizarea adresei de e-mail oferit la nceputul acestui material, respectiv contactarea cadrului didactic pentru discutarea unor variante de lucru potrivite pentru student. Strategii de studiu recomandate Fiecare student are propriul stil de nvare, tiind ct i cum poate reine / nelege. De aceea, nu putem impune, ci doar recomanda STUDIUL temeinic, sptmn de sptmn, al fiecrei teme din program. Este singura cale pentru a reui accesul spre o not care s reflecte cunotine reale, serioase i de durat.

Modulul I

INTRODUCERE N MICROECONOMIE

CONCEPTE DE BAZ: Capitolul 1 (Unitatea de curs 1): Obiectul i metoda Economiei politice:5

Economie, Economia politic, Metod, Metodologie, Cunoatere economic, Comparare, Analiz, Sintez, Inducie, Deducie, Ipotez, Model modelare, Caracterul legic al economiei, Legi generale, Legi comune, Ordine, Sistem interdependent Capitolul 2 (Unitatea de curs 2): Sistemul economiei de pia: Activitatea economic, Agent economic, Gospodrie, ntreprindere, Administraii publice, Instituii financiare, Nevoi, Trebuine, Interesele economice, Resurse, Legea raritii resurselor, Curba posibilitilor de producie, Bunurile economice, Bunuri fungibile, Bunuri nonfungibile, Marfa, Teorii despre valoare, Economia de mrfuri, Economia natural, Pia OBIECTIVE URMRITE: 1) S dezvluie conceptul de raritate ca problem fundamental cu care se confrunt toate economiile din cauza faptului c resursele (pmnt, munc, capital i antreprenoriat) sunt insuficiente pentru a produce toate bunurile materiale i serviciile pe care oamenii ar dori s le consume. S explice faptul c raritatea face necesar alegerea ntre posibiliti alternative: ce bunuri vor fi produse i n ce cantiti. 2) S defineasc conceptul de cost de oportunitate i s explice necesitatea alegerii ntre posibilitile alternative privind felul i cantitile bunurilor produse. 3) S defineasc problemele studiate de tiina economic legate de utilizarea resurselor pentru satisfacerea nevoilor umane. 4) S explice diferena dintre tiina economic i tiinele naturii. 5) S arate modalitatea de baz prin care economitii aparinnd principalelor curente clasice i neoclasice au abordat obiectul lor de studiu, s asigure o orientare cu privire la principalele ramuri ale tiinei economice i principalele cunotine despre colile de gndire economic. 6) S arate diferena dintre abordrile pozitive i normative. S dezvolte abilitatea de a separa punctele de vedere asupra a ceea ce se ntmpl n realitate de cele care exprim ceea ce oamenii ar dori s se ntmple. 7) S descrie virtuile sistemului economiei de pia i limitele sale. RECOMANDRI PRIVIND STUDIUL: Manualul de Microeconomie, editat de Catedra de Economie Politic, ediia 2010; Bibliografia indicat n Silabus; Alte surse bibliografice indicate n urma discuiilor cu tutorii; Discuii i analize realizate mpreun cu tutorii, pe marginea temelor indicate spre studiu (legile economice, trebuine, interese i activitate economic, sisteme economice); Studii de caz; Lucrri practice; REZULTATE ATEPTATE:6

Studierea modulului Introducere n Microeconomie permite studentului s se familiarizeze cu noiunile i conceptele de baz cu care opereaz aceast tiin. Drept urmare, metoda de studiu trebuie s-l ajute ca, n final, s se orienteze cu uurin n abordarea i cercetarea diferitelor probleme ale teoriei i practicii economice. n acelai context, studentul va putea nelege de ce procesele i fenomenele economice nu se desfoar la ntmplare, avnd un caracter legic. Cu acest prilej, va reui s cunoasc principalele legi economice obiective care guverneaz economia. Totodat, se urmrete nsuirea sistemului de trebuine economice, precum i legitile de micare i dezvoltare ale acestora. Satisfacerea trebuinelor este posibil numai prin intermediul activitii economice. De aceea, este necesar ca studentul s cunoasc principalele coordonate ale acesteia i sistemele economice care o susin. n final, nsuirea acestui modul i va permite studentului s opereze, n mod curent, cu principalii termeni, principalele noiuni, categorii i concepte folosite n teoria economic. Unitatea de curs 1 (cap. 1) Obiectul i metoda Economiei politice - Sintez Devenirea tiinei economiei politice Pn s ajung ns o ramur distinct a tiinei, economia politic a parcurs un proces lung i anevoios, marcat de reuite i eecuri ndelung repetate. Raiuni de timp i spaiu nu ne permit s zbovim acum i aici asupra ntregului proces de devenire a tiinei economice pn la nivelul cunoscut astzi, sarcina aceasta revenind disciplinei Istoria gndirii economice. Supunem acum ateniei doar cteva momente eseniale din evoluia refleciei economice, care au nsemnat tot attea modificri de paradigm n tiina despre economie. I. Reinem, la nceput, faptul c primele reflecii despre economie au aprut nc din perioada antichitii. Refleciile economice ale antichitii au intuit i ptruns n mod pertinent unele aspecte legate de bani (ca mijloc de msur a valorii i instrument al schimbului), marf (i cele dou reprezentri ale ei: utilitatea i valoarea), proprietate (individual i social). Chiar etimologia Economiei politice are originile n limba greac; Oikos = cas, gospodrie; Polis = ora, cetate, colectivitate; Nomos = lege. Economia politic ar desemna legile gospodririi colectivitii. II. n Evul Mediu, cel mai important gnditor a fost Toma DAquino, care dei a studiat economia n sens normativ de pe poziiile doctrinei religioase cretine, a legitimat ideile preului just i profitului ca mobil al activitii economice. III. O adevrat revoluie n devenirea tiinei economice s-a produs n perioada Mercantilismului secolelor al XVI-lea al XVIII-lea. Pe parcursul celor trei secole ale existenei sale mercantilismul i-a construit paradigma de gndire n jurul ideii centrale a mbogirii naiunii, fixnd practic pentru perioada care a urmat obiectul principal de studiu al economiei politice n economia marfar. Contribuiile mercantilitilor sunt remarcabile n multe domenii din care amintim: studiile despre bani, populaia i fora de munc, preul, creditul i dobnda, comerul exterior. Dei7

au studiat n primul rnd circulaia, mercantilitii i-au dat seama de importana produciei n crearea i sporirea bogiei (Antoine de Montchrestien), i tot ei au pus bazele primelor programe statele de organizare i programare economic (Jean Baptiste Colbert). De o deosebit importan este faptul c mercantilistul francez Antoine de Montchrestien a folosit, pentru prima dat, sintagma Economie politic (1615, Traite de lEconomie politique). IV. nc din a doua jumtate a secolului al XVIII-lea s-a dezvoltat ce mai mare megatendin a teoriei i practicii economice mondiale, Liberalismul. Pe plan global, liberalismul a fost marcat de generalizarea economiei marfare, trecerea omenirii de la civilizaia agricol spre cea industrial i de la economia naional spre economia internaional. Prin lucrrile principalilor si reprezentani liberalismul clasic a aezat n cadre tiinifice noiunile, categoriile i legitile tiinei economice, aa cum sunt cunoscute (multe dintre ele) pn astzi. V. Dar, paradigma liberal dominant n-a fost singura care s-a dezvoltat n perioada 1750-1870, nu a fost perfect, nu a fost unanim acceptat i nici generalizat la nivelul ntregii lumi. Pe msur ce capitalismul liberal se consolida, apreau i unele defecte ale lui i unele neajunsuri ale spiritului manchesterian, ceea ce a determinat formularea unor noi modele de organizare economic i social a lumii. Ele au evoluat treptat pe ntreaga perioad 1750-1870, dar n-au reuit s se impun practicii i s se bucure de acceptarea larg a comunitii tiinifice i sociale. Excepia de natur tiinific a fcut-o Marxismul. De pe poziiile filosofice al...