Mimarte Hondarribia

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Proyecto Mimarte en Ama Guadalupe de Hondarribia

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  • [1]

    Hondarribia

    Diciembre 3, 2012

    8:30 am

  • Sinopsis;

    Informe presentado por El Teatro de Mimo-Peter Roberts, a partir de la experiencia del pro-yecto Mimarte; una prueba basada en un espectculo de mimo para conocer, in situ, las vir-tualidades de dicho montaje y la respuesta de los adolescentes.

    El proyecto Mimarte fue representado ante el pblico asistente en frontn de Ama Guadalu-peko Ikastetxea de Hordarribia el da 3 de diciembre de 2012

    El mtodo utilizado para la evaluacin del espectculo, por parte de sus destinatarios, fue la encuesta. As, al final del espectculo, los participantes rellenaron un cuestionario en el que pudieron evaluar las diferentes facetas del proyecto Mimarte.

    A continuacin, se presentan los datos extrados de las diferentes encuestas realizadas y los aspectos ms significativos de la experiencia.

    [2]

  • Mensaje en una botellaEl actor Peter Roberts alert con mimo y magia sobre el peligro de las drogas a estudiantes

    La administracin, los orga-nismos oficiales y los medios de comunicacin estn aler-tando, constantemente, sobre la escalada que el consumo de alcohol est teniendo en la sociedad, en los ltimos aos, haciendo especial hincapi en la necesidad de establecer po-lticas educativas centradas en la prevencin del consumo de alcohol, en edades tem-pranas.

    El autor de esta propuesta lleva varios aos centrando su actividad en la disciplina ar-tstica del mimo, utilizado como vehculo para acceder al pblico juvenil. As, el proyecto Mimarte, aplicado con anterioridad, ha obtenido resultados altamente satisfac-torios a nivel organizativo, educativo y personal.

    La asistencia a un espectculo de mimo se convierte en una ventana abierta al mundo del teatro y, con ella, al desarro-

    llo de la imaginacin de los jvenes. As, a lo largo del espectculo, se plantean si-tuaciones cotidianas que fa-vorecen la reflexin crtica en este sector poblacional, ade-cuando el mensaje preventivo a un lenguaje sugerente y atractivo, a partir del cual, los jvenes pueden rer y emo-cionarse, al tiempo que tam-bin reflexionan sobre la re-lacin existente con el alco-hol, en su entorno social.

    Siguiendo con su polticas preventivas en materia de consumo de drogas y cen-trando su mayor preocupa-cin en el consumo precoz y excesivo de alcohol por parte de los adolescentes, Plan Municipal de Prevencin Comunitaria de las Drogo-dependencias del Ayunta-miento de Hondarribia, a travs de la tcnica de drogo-dependencias, solicit pro-gramar dos representaciones de Mimarte, un Proyecto de

    Prevencin del Abuso de Al-cohol a travs del mimo para conocer, in situ, las potencia-lidades de dicho montaje, su adaptacin a las lneas pre-ventivas y la respuesta de sus destinatarios.Las representaciones estn financiadas por Drogodepen-dencias del Gobierno Vasco.

    [3]

    Dos dedos de frente

    La participacin activa de los estudiantes fue la nota preponderante de la actua-cin, que se centr sobre la peligrosidad de los excesos del alcohol o del consumo de drogas.

  • Experiencia

    El da 3 de diciembre de 2012 a las 8:30 nos brind la oportunidad de realizar la primera representacin del espectculo Mimarte con el ob-jetivo de lanzar un mensaje de prevencin primaria y, al tiempo, consta-tar la viabilidad del proyecto.

    Mtodo de Experiencia

    1.Se realiza la representacin del espectculo en la fecha programada por la tcnica de Drogodependencias del Ayuntamiento de Hondarribia. .

    2. Finalizado el espectculo, se pasa una encuesta de evaluacin* a todos los espectadores, para su posterior interpretacin, procesamiento y anlisis.

    3. Posteriormente se emite este informe para presentar los datos y los aspectos ms significativos de la experiencia.

    *Encuesta de evaluacin. El objetivo de este cuestionario es medir la satisfaccin de los asistentes y calibrar el espectculo a partir de la reaccin de los participantes.

    Por un lado, se evala la esencia de la comunicacin; si el espectculo proporciona informacin nueva y/o til, la capacidad del presentador para abordar el tema, la orga-nizacin, el ritmo, la interpretacin y la puesta en escena de los temas, adems de la evaluacin global del espectculo.

    Adems; la encuesta tambin recoge preguntas para que los destinatarios expresen qu es lo que ms y menos les ha gustado de la obra, si consideran que el espectcu-lo advierte de los riesgos asociados al consumo del alcohol y si consideran que el espectculo les hace pensar sobre sus propios hbitos de consumo.

    Se consulta su parecer sobre sus hbitos de consumo y los de sus compaeros y amigos.

    Se consulta si recomendaran el espectculo a otros y, por ltimo, se solicita un ttulo para el espectculo.

    [4]

    MIMARTE

    Provocar la reflexin Este aspecto ha sido uno de los factores principa-les para este programa como medio preventivo, ya que propone favorecer la reflexin crtica sobre el consumo excesivo de alcohol, a travs de las representaciones de si-tuaciones cotidianas, utilizando el mimo como medio de expresin en sus representaciones

    Mas all

    de la palabra

  • Anlisis cuantitativo de la satisfaccin de los espectadores;El espectculo Mimarte se represent para Alum-nado de San Jos y Ama Guadalupe usando como escenario el frontn de este ltimo centro.

    Segn las hojas de evaluacin entregadas a la di-reccin artstica, el grupo universal consista en un total de 70 personas.

    De las personas asistentes, 29 (41,4%) eran hom-bres y 28 (40,0%)mujeres.Un grupo de 13 personas (18,6%) no defini su gnero..En cuanto a los datos cuantitativos, los resultados se centran en la evaluacin de la esencia de la comunicacin a partir de los siguientes tems:

    - proporcin de informacin nueva y/o til

    - capacidad del presentador sobre el

    tema del espectculo

    - organizacin- ritmo- interpretacin por parte del actor- puesta en escena de los temas- evaluacin global del espectculo.

    [5]

    MIMARTE

    El espectculo Ofrece informacin en torno a los riesgos de un consumo inadecuado. De las evaluaciones realiza-das en los centros esco-lares, se deduce que Los jvenes participaron con ganas, y no slo lo pasa-ron bien sino que hicie-ron reflexiones sobre el consumo de alcohol. Creando un espacio para la prevencin diferente, nuevo, cercano y muy di-

    Ms all

    de la palabra

  • La siguiente tabla resume los resultados generales obtenidos, en trminos de promedios de los participantes.

    En lo que concierne a las opiniones cualitativas, los datos obtenidos muestran un importante nivel de satisfaccin:

    PREGUNTA: Qu es lo que ms te ha gustado?

    RESPUESTA:

    1 ns/nc: 18 respuestas (26%)2 Las Historias: 12 respuestas (17%)3 La Interpretacin: 10 respuestas (14%)4 Todo el Evento: 7 respuestas (10%)

    * El resto de variables no queda reflejado por no llegar al 10%

    PREGUNTA: Qu es lo que menos te ha gustado?

    RESPUESTA:

    1. Nada: Me ha gustado todo el evento: 21 respuestas (30%)2. ns/nc: 13 respuestas (19%)

    * El resto de variables no queda reflejado por no llegar al 10%.

    [6]

    El auditorium es adecuado para la actua-

    cin

    La duracin del espectcu-lo es adecua-

    do

    El espectculo sensibiliza;

    hace pensar y sentir

    El espectculo es dinmico, participati-

    vo,

    El espectculo facilitainfor-macin nue-

    va

    El espectculo facilitainfor-

    macin til

    Advierte sobre los riesgos del consumo del

    alcohol

    Ayuda a pen-sar sobre el consumo de

    alcohol

    62,9% 75,7% 81,4% 81,4% 84,3% 92,9% 91,4% 81,4%

    Puesta en escena: maquilla-je, msica, luz y sonido

    Interpretacin del actor Evaluacin Global

    75,71% 82,9% 81,4%

  • PREGUNTA: Crees que el espectculo advierte de los riesgos que pueden estar asocia-dos al consumo del alcohol?

    ADVIERTE ADVIERTE

    En total desacuerdo 2 2,9%

    En desacuerdo 2 2,9%

    De acuerdo 32 45,7%

    Totalmente de acuerdo 32 45,7%

    PREGUNTA: Sobre el consumo de alcohol, puedes pensar que consumes?

    MI CONSUMOMI CONSUMO EL CONSUMO DE MIS AMIGOSEL CONSUMO DE MIS AMIGOS

    Nunca 53 75,7% 44 62,86%

    Ocasionalmente 9 12,9% 16 22,86%

    Habitualmente 1 1,4% 5 7,14%

    Frecuentemente 0 0,0% 0 0,00%

    PREGUNTA: Cuantas unidades de alcohol bebes a la semana? Si consumes, indica la cantidad de alcohol que bebes a la semana (entendiendo que 1 consumicin equivale a un chupito, un vaso de vino, una copa, una caa; indica el nmero de consumiciones)

    UNIDADES CONSUMIDASUNIDADES CONSUMIDAS

    Menos de 5 19 27,1%

    Entre 5 y 10 2 2,9%

    Entre 10 y 20 5 7,1%

    Entre 20 y 30 3 4,3%

    Entre 30 y 40 0 0,0%

    Mas de 40 1 1,4%

    [7]

  • PREGUNTA: Cul es la bebida que mas consumes?

    Vaso de vino 4 5,7%

    Caa 10 14,3%

    Copa o combinado 6 8,6%

    Otros 8 11,4%

    PREGUNTA: Me hace pensar el espectculo sobre MIS hbitos de consumo?

    En total desacuerdo 0 0,0%

    En desacuerdo 13 18,6%

    De acuerdo 30 42,9%

    Totalmente de acuerdo 27 38,6%

    PREGUNTA: El espectculo es diferente a las campaas clsicas de riesgos en relacin al alcohol?

    En total desacuerdo 2 2,9%

    En desacuerdo 14 20,0%

    De acuerdo 28 40,0%

    Totalmente de acuerdo 24 34,3%

    PREGUNTA: El espectculo me ha dado informacin valiosa para generarme una opinin?

    En total desacuerdo 10 14,3%

    En desacuerdo 10 14,3%

    De acuerdo 24 34,3%

    Totalmente de acuerdo 25 35,7%

    [8]

  • PREGUNTA: Creo que es interesante que las personas de mi entorno conozcan el men-saje de este espectculo?

    En total desacuerdo 3 4,3%

    En desacuerdo 14 20,0%

    De acuerdo 26 37,1%

    Totalmente de acuerdo