Nivell Elemental1 - ?· NUEVOS CUADERNOS DE TEORÍA, editada originalment en castellà i avalada per…

  • Published on
    21-Oct-2018

  • View
    212

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

  • Real

    Mus

    ical

    N

    OU

    S Q

    UA

    DER

    NS

    DE

    TEO

    RIA

    (N

    ivel

    l Ele

    men

    tal 1

    ) Ib

    aez

    -Cur

    s

    C/RODRGUEZ DE SAN PEDRO, 13 - 28015 MADRIDdistribuido por Music Distribution:

    TEL.: 93-4221.811 - FAX: 93-4221.121WWW.CARISCH.COM

    9 788438 709788

    ISBN 978-84-387-0978-8

    MK17358

    NOUS QUADERNS DE TEORIA s el primer volum tradut al catal de la collecci NUEVOS CUADERNOS DE TEORA, editada originalment en castell i avalada per un xit sense precedents durant els darrers 15 anys en lensenyament del llenguatge musical en Conservatoris i Escoles de Msica.

    Properament es traduiran tamb al catal el volum 2 de CUADERNOS DE TEORIA i el volum 1 de CUADERNOS DE AUDICIN, per treballar leducaci de loda.

    Adaptant-se a les ms modernes lnies pedaggiques, aquesta collecci introdueix a lalumne progressivament en el llenguatge musical de forma atractiva, ldica, senzilla i ordenada. Aquesta collecci est formada per sis volums corresponents a lensenyament del llenguatge musical en sis cursos: quatre de Nivell Elemental i dos de Grua Mig.

    Aquest primer llibre est dividit en BLOCS en els quals sexplica la teoria amb definicions i exemples senzills i amens. Les FITXES DE TREBALL de lalumne, perforades i de fcil extracci per si el professor considera oport corregir-les individualment, plantegen exercicis a realitzar sobre els continguts dels blocs.

    Al final del volum lalumne trobar un TEST DAUTOAVALUACI amb les preguntes (i respostes) ms importants i caracterstiques del curs.

    CUADERNOS DE LENGUAJE, CUADERNOS DE AUDICIN Y TEORIA COMPLETA DE LA MSICA sn altres ttols de les colleccions Ibez-Curs que completen lensenyament del llenguatge musical.

  • Amando Mayor IbezDionisio de Pedro Curs

    NivellElemental1

  • Traducci: Teresa Maral Escudero

    2007 by Nueva Carisch Espaa, S.L.C/ Rodrguez San Pedro, 1328015 Madridwww.carisch.com

    All rights reserved for all countries in the world.

    1 Edicin, Setembre 2007

    ISBN: 978-84-387-0978-8ISBN (Obra completa): 978-84-387-0748-7ISMN: M-69202-111-7ISMN (Obra completa): M-69202-089-9

    No s permesa la reproducci total o parcial daquest llibre, ni el seu tractament informtic, ni la transmissi de ninguna forma o per qualsevol mitj, sigui electrnic, mecnic, per fotocpia, per registre i daltres mtodes, sense el previ avs i per escrit dels titulars del Copyright.

  • PRLEGDins el nostre projecte delaboraci de materials curriculars per a lensenyament del

    Llenguatge Musical presentem aquesta nova collecci de quaderns de teoria en sis volums: quatre de nivell elemental i dos de nivell mitj.

    CARACTERSTIQUES DEL LLIBRE

    El llibre est dividit en blocs. En aquests sexplica la teoria amb definicions i exemples. Hem procurat dins del possible, utilitzar un llenguatge apropiat a les edats dels alumnes evitant caure en l infantilisme. No pretenem que les definicions siguin apreses de memria; simplement que siguin una referncia que es pugui consultar en qualsevol moment.

    Les fitxes plantegen exercicis sobre el contingut dels Blocs. Aquests exercicis incideixen des de diferents angles sobre un mateix concepte amb la finalitat dinsistir, sense reiteracions, en la seva comprensi i assimilaci evitant la monotonia.

    Les fitxes sn fulls perforats amb la finalitat que puguin ser arrencats i entregats al professor si aquest creu oport avaluar els exercicis per veuren el grau de comprensi i realitzaci dels continguts per part dels alumnes.

    Al final del llibre, lalumne trobar un test dautoavaluaci amb les preguntes (i les respostes) ms importants i caracterstiques del curs.

    La intuci musical s imprescindible per a un bon msic, per aquest no ser complert si no t un bon domini de la tcnica musical, i la teoria forma part de la tcnica. No pretenem, per, sobrevalorar la teoria a costa daltres aspectes de la msica; simplement intentem posar-la al seu lloc i presentar un llibre que sigui atractiu, am i efica.

    Volem agrair expressament les observacions que hem rebut dalguns companys i esperem haver encertat en les modificacions que sens han suggerit. Una vegada ms oferim el nostre treball a totes aquelles persones que sesforcen en la difcil tasca densenyar.

    Els autors

  • 5

    La clau de sol en segona lniaLa clau de sol s un signe que indica que la nota escrita a la segona lnia es diu sol.

    &

    w ww w

    w ww w

    etc.

    Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi

    & w

    Sol

    Les notesLes notes sn una srie de set sllabes que donen nom als sons.

    DO - RE - MI - FA - SOL - LA - SI

    Aquesta srie es pot ampliar tant per sobre com per sota, per tal de poder expressar tots els sons possibles.

    etc. do - re - mi - fa - sol - la - si - DO - RE - MI - FA - SOL - LA - SI- do - re etc.

    CONCEPTES: pentagrama, notes, clau de sol en 2 lnia, lnies addicionals, figures, pulsaci.

    BLOC 1

    El pentagramaEl pentagrama s un conjunt de cinc lnies i quatre espais on sescriuen els signes musicals.

    Proposta: a partir de la teva m, dibuixa un pentagrama, pensa en separar els dits, per tal que et quedin dibuixats els espais. Desprs juga a collocar amb fitxes les notes al seu lloc.

    Lneas

    Espacios

    J

    w

    12345

    12

    34

    Lnies

    Espais

    MUE

    STRA

  • BLOC

    6

    Les lnies addicionalsLes lnies addicionals sn unes lnies curtes que es colloquen per sobre o per sota del pentagrama. Serveixen per collocar-hi en elles i en els seus espais les notes ms agudes o ms greus que no caben al pentagrama.

    &

    w ww w

    w

    w ww w

    la si do re mi

    fa sol la si

    Les figures de ritmeLes figures de ritme sn signes que representen la durada dels sons musicals.

    FIGURES

    SILENCIS: sn signes que representen durada, per que no tenen so.

    w

    j

    j

    j

    j

    Rodona Blanca Negra Corxera Semicorxera Fusa Semifusa

    La pulsaciLa pulsaci s un batec regular i constant que hi ha darrere la msica, s la base sobre la qual construm el ritme. Podem associar-la al batec del cor. Proveu de sentir-vos el cor desprs dhaver caminat i desprs dhaver corregut.

    &

    1M

    UEST

    RA

  • BLOC

    77

    FITXAPRACTIQUEM ELS CONCEPTES APRESOSNEGRA

    Plica

    Cap

    1 Practica la calligrafia musical. Dibuixa els caps de negra a diferents lnies i espais del pentagrama.

    4 A les notes que sescriuen per sota de la tercera lnia del pentagrama, els posem la plica a la dreta i cap a munt.

    Exemple:

    2 Posa els pals als caps de les negres.&

    OBSERVACIONS:

    4 A les notes que sescriuen per sobre la tercera lnia del pentagrama, els posem la plica a lesquerra i cap a baix.

    Exemple:

    3 Posa els pals als caps de les negres.&

    4 La nota que sescriu a la tercera lnia, podem posar-li la plica tant a dalt, com a baix.

    Exemple: &

    1M

    UEST

    RA

  • 8

    FITXA

    4 Posa els pals (pliques) a aquests caps de negra.

    SILENCI DE NEGRA

    Exemple dimpremta Exemple manuscrit

    5 Dibuixa silencis de negra al centre del pentagrama.

    6 Dibuixa la clau de sol. Ressegueix primer les que estan en blau clar. Posa atenci, i mira de qu el cargol de la clau quedi a la segona lnia.

    1

    MUE

    STRA

  • 9

    CONCEPTES: Laccent. El comps. El comps 2/4. Laccent i el comps binari 2/4. Laccent i el comps ternari 3/4. Corxera i silenci. Blanca y silenci.

    LaccentLaccent s la major intensitat dun so respecte a altres.

    La seva representaci grfica s aquesta: >

    >

    >

    >

    El compsEl comps s la unitat de pulsacions en torn a un accent principal.

    BINARI: 2 pulsacions. TERNARI: 3 pulsacions. QUATERNARI: 4 pulsacions.

    >

    1 2

    >

    1 2 3

    >

    1 2 3 4

    El compsEl comps 2/4 s un comps binari. La seva unitat de temps s la negra i la de comps la blanca.

    1 2

    2

    1

    El comps 2/4 es marca amb dos moviments del bra, cada moviment equival a una pulsaci o temps.

    Lnia divisria o barra de comps

    & 4

    2

    >

    >

    >

    >

    >

    Doble barra fi nal

    La barra que separa un comps de laltre sanomena lnia divisria. Quan acabem descriure una melodia cal posar-hi dues barres finals, que indiquen que la melodia est acabada.Proposta: Ara prova-ho tu, fes de director. Amb els companys de classe feu de directors, intentant portar el comps amb la msica que et tocar o que pots escoltar enregistrada, aix com tamb amb canons populars o dautor.

    BLOC 2M

    UEST

    RA

  • BLOC

    10

    BLOC

    10

    Laccent i el comps binari

    Fixat b en laccent daquestes paraules i la relaci que tenen amb el comps. Sn paraules de dos cops de veu, el primer fort i el segon feble, igual que en el comps 2/4.

    1

    >

    1

    Ten -

    2

    go

    >

    1

    mu -

    2

    cho

    >

    1

    fr -

    2

    o

    Fort Dbil

    Guai - ta qui - na fres - ca

    LANACRUSI

    Fixat ara en aquestes altres paraules, tenen laccent fort en el segon cop de veu. Daquest primer cop de veu o nota sense accent (dbil) en diem anacrusi.

    2

    Exemple amb anacrusi Exemple sense anacrusi

    & 4

    2

    & 4

    2

    >

    1 2

    A -

    >

    1

    yer

    2

    co -

    >

    1

    m

    2

    me -

    >

    1

    ln

    2

    La lnea divisoria davant de laccent.

    Daquest primer cop de veu o nota sense accent (dbil) en diem anacrusi.

    De - m se - r Na - dal

    2M

    UEST

    RA

  • BLOC

    11

    BLOC

    11

    Laccent i el comps ternari

    En laccentuaci ternria trobem tres casos diferents:

    4 1er .- laccent a la primera sllaba.

    4 2on.- laccent a la segona sllaba.

    4 3er.- laccent a la tercera sllaba.

    a

    >

    1

    Cos -

    2

    co -

    3

    rrn

    >

    Pa -

    1

    lo -

    2

    ma

    3

    >

    Lm -

    1

    pa -

    2

    ra

    3

    m - si - ca

    pa - rau - la

    co - lo - m

    En el comps , el primer temps sempre s fort (accentuat) i el segon i el tercer sn dbils (sense accentuar). Veiem ara com shan descriure les paraules que hem proposat al punt a:

    4 1er cas:

    4 2on cas:

    4 3er cas:

    b

    La lnia divisria davant de laccent

    Pa -

    >

    lo -

    1

    ma,

    2

    pa -

    3

    >

    lo -

    1

    ma

    2 3

    Anacrusi

    4

    3

    >

    Lm -

    1

    pa -

    2

    ra,

    3

    >

    lm -

    1

    pa -

    2

    ra

    3

    Cos - co -

    >

    rrn,

    1

    cos -

    2

    co -

    3

    >

    rrn

    1 2 3

    Anacrusi

    La lnia divisria davant de laccent

    4

    3

    >

    Lm -

    1

    pa -

    2

    ra,

    3

    >

    lm -

    1

    pa -

    2

    ra

    3

    La lnia divisria davant de laccent

    4

    3

    >

    Lm -

    1

    pa -

    2

    ra,

    3

    >

    lm -

    1

    pa -

    2

    ra

    34

    3

    >

    Lm -

    1

    pa -

    2

    ra,

    3

    >

    lm -

    1

    pa -

    2

    ra

    3

    pa - rau - la, pa - rau - la

    co - lo - m, co - lo - m

    M - si - ca, m - si - ca

    2M

    UEST

    RA

  • BLOC

    12

    La corxera s una figura que val la meitat que la negra. El silenci de corxera t el mateix valor.

    Corxera Silenci de corxera

    j

    j

    j

    j

    j

    j

    Per tant 1 = 2 = ( ) Aquesta s lescriptura ms habitual.j

    j

    j

    j

    j

    j

    j

    j

    j

    4 Negres

    4 Corxeres

    4 Pulsaci

    j

    j

    Observa:

    Blanca Silenci de blanca

    h

    q

    h

    q

    h

    q

    h

    q

    La blanca s una figura que val el doble duna negra. El seu silenci t la mateixa durada, est situat a la tercera lnia del pentagrama i lanomenem barret degut a la seva forma.

    Per tant 1 = 2

    4 Blanques

    4 Negres

    4 Pulsaci

    Observa:

    h

    q

    h

    q

    h

    q

    h

    q

    2M

    UEST

    RA

  • BLOC

    1313

    FITXAPRACTIQUEM ELS CONCEPTES APRESOS

    Laccent

    1 Subratlla les paraules de dues sllabes o cops de veu (binaries).Finestra Tisores CamisaGoma Obrir CasaLlapis Televisor CamaCendrer Poble Cirera

    2 Subratlla les paraules de tres sllabes o cops de veu (ternries).Cullera Bolgraf BolaSucrera Carretera VoreraRoser Oli CucutCistella Roba Quadernet

    3 A veure si saps a quin tipus daccentuaci correspon aquest exercici, binria o ternria?

    Resposta

    &

    >

    >

    >

    >

    >

    >

    4 Colloca els accents que corresponen a una accentuaci binria Recorda: fort- feble

    &

    2M

    UEST

    RA

  • 14

    FITXAEl comps

    8 ATENCI! En aquest exercici hi ha deu errors, marcals i escriu en el pentagrama buit lexercici correctament.

    24

    6 Ara fes anar la imaginaci, juntament amb tot el que has aprs fins ara. Inventa un exercici similar a lanterior.

    7 Posa atenci i cpia aquest exercici en el pentagrama buit que hi ha a sota.

    & 4

    2

    & 4

    2

    5 Ens hem oblidat de posar les lnies divisries, ens ajudes? Ara ja coneixes el comps binari!

    Doble barra final

    & 4

    2

    2

    MUE

    STRA

  • 67

    NDEX GENERAL

    BLOC PG MATRIA FITXA PG

    1 5 Pentagrama. Notes. Clau de sol. Lnies addicionals. 1 7 Figures, silencis. Pulsaci.

    2 9 Accent. 2 13 Comps. Comps

    . 3 15 Corxera i el seu silenci. 4 17 Blanca i el seu silenci 5 19

    3 21 Frase: Pregunta- resposta. 6 23 Anacrusi. Coma de respiraci i fraseig. 7 25 Lligadura. Puntet. 8 27 Comps. 9 29

    4 31 Staccato o picat. Dinmica. Mats. Mats(canvis graduals). 10 33

    5 35 Tempo o moviment. Calder. 11 37 Metrnom. Clau de fa en 4 lnia.

    6 39 Escala musical. 12 41 To i semit. 13 43 Comps

    . 7 45 Interval. Unson. 14 47 8 alta i baixa. 15 49 Acord. Acord triada. Acord Major i menor. 16 51

    8 53 Temps forts i febles. Fraccions. 17 55 Notes a contratemps. 18 57 Sncope.

    9 59 Quadre de valors. 19 61 Formes dindicar els compassos. Semicorxera. 20 63

  • 68

    BLOC PG MATRIA FITXA PG

    2 9 Accent 2 13

    7 45 Acord 16 51

    3 21 Anacrusi 6 23

    2 9 Blanca i el seu silenci 3-4 15-17

    5 35 Calder 11 37

    5 35 Clau de fa en 4 lnia 11 37

    1 5 Clau de sol en 2 lnia 1 7

    3 21 Coma de respiraci o fraseig 6 23

    2 9 Comps 2-5 13-19

    3 21 Comps 9 29

    6 39 Comps 13 43

    2 9 Corxera i el seu silenci 3 15

    9 59 Quadre de valors 19 61

    4 31 Dinmica

    6 39 Escala musical 12 41

    1 5 Figures

    9 59 Formes dindicar el comps. 19 61

    8 53 Fraccions 17 55

    3 21 Frase (pregunta - resposta) 6 23

    INDEX ALFABTIC DE MATRIES

  • 69

    BLOC PG MATRIA FITXA PG

    7 45 Interval 14-15 47-49

    3 21 Lligadura 1 5 Lnies addicionals

    7 25

    4 31 Mats 10 33

    5 35 Metrnom

    5 35 Moviment 11 37

    8 53 Notes a contratemps 17 55

    7 45 Octava alta i baixa 16 51

    1 5 Pentagrama

    4 31 Picat

    1 5 Pulsaci

    3 21 Puntet 8 27

    9 59 Semicorxera 20 63

    1 5 Silencis

    8 53 Sncope 18 57

    4 31 Staccato

    5 35 Tempo 11 37

    8 53 Temps forts i dbils 17 55

    6 39 To i semit 12 41

    7 45 Unson

  • Real

    Mus

    ical

    N

    OU

    S Q

    UA

    DER

    NS

    DE

    TEO

    RIA

    (N

    ivel

    l Ele

    men

    tal 1

    ) Ib

    aez

    -Cur

    s

    C/RODRGUEZ DE SAN PEDRO, 13 - 28015 MADRIDdistribuido por Music Distribution:

    TEL.: 93-4221.811 - FAX: 93-4221.121WWW.CARISCH.COM

    9 788438 709788

    ISBN 978-84-387-0978-8

    MK17358

    NOUS QUADERNS DE TEORIA s el primer volum tradut al catal de la collecci NUEVOS CUADERNOS DE TEORA, editada originalment en castell i avalada per un xit sense precedents durant els darrers 15 anys en lensenyament del llenguatge musical en Conservatoris i Escoles de Msica.

    Properament es traduiran tamb al catal el volum 2 de CUADERNOS DE TEORIA i el volum 1 de CUADERNOS DE AUDICIN, per treballar leducaci de loda.

    Adaptant-se a les ms modernes lnies pedaggiques, aquesta collecci introdueix a lalumne progressivament en el llenguatge musical de forma atractiva, ldica, senzilla i ordenada. Aquesta collecci est formada per sis volums corresponents a lensenyament del llenguatge musical en sis cursos: quatre de Nivell Elemental i dos de Grua Mig.

    Aquest primer llibre est dividit en BLOCS en els quals sexplica la teoria amb definicions i exemples senzills i amens. Les FITXES DE TREBALL de lalumne, perforades i de fcil extracci per si el professor considera oport corregir-les individualment, plantegen exercicis a realitzar sobre els continguts dels blocs.

    Al final del volum lalumne trobar un TEST DAUTOAVALUACI amb les preguntes (i respostes) ms importants i caracterstiques del curs.

    CUADERNOS DE LENGUAJE, CUADERNOS DE AUDICIN Y TEORIA COMPLETA DE LA MSICA sn altres ttols de les colleccions Ibez-Curs que completen lensenyament del llenguatge musical.

    Portada TeoriaCatalan1-14.pdf67-69Contraportada TeoriaCatalan OK