Nova Newsletter Fevereiro 2013

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    12-Mar-2016

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<ul><li><p>NEWSLETTER BIBLIOTECA n12 Fevereiro </p><p>INFORMAES E NOTCIAS </p><p>BOLSA DE MRITO SOCIAL BIBLIOTECA </p><p>Nos sites do Instituto de Educao e da Faculdade de Psicologia est divulgado o concurso de admis-</p><p>so para 1 bolseiro . S at dia 28... </p><p>EDITORIAL </p><p>A entrada em 2013 permitiu-nos </p><p>avaliar os servios e aferir o vo-</p><p>lume de trabalho desenvolvido </p><p>na Diviso de Documentao. Os </p><p>nmeros so muito expressivos: </p><p> O pensamento que nos motiva si-</p><p>tua-se em torno das ideias de refle-</p><p>xo e ao. Agir segura e sustenta-</p><p>damente, sobre a anlise dos dados </p><p>e da informao disponvel e encon-</p><p>trar o melhor caminho para a reali-</p><p>zao de aes que beneficiem a </p><p>nossa comunidade. Antecipar e </p><p>perspetivar a mudana que trans-</p><p>versal na sociedade e que atualmen-</p><p>te se vive na nossa Universidade, </p><p>so capacidades que nos podero </p><p>tornar mais competitivos e permitir </p><p>que possamos, conjuntamente com </p><p>a nossa comunidade acadmica, ser </p><p>uma referncia na rea das biblio-</p><p>tecas de ensino superior. </p><p>Obrigada por fazerem parte deste </p><p>projeto em construo! </p><p>2012 93.579 visitantes </p><p>23.648 livros consultados </p><p>9.133 emprstimos </p><p>1.203.029 pesquisas nas bases de dados </p><p>430 likes no Facebook! </p><p>Suporte investigao At ao final do ano de 2012 os investigadores da FP e do IE totalizaram cerca de 1100 documentos auto-arquivados, com grande destaque para o IE. Em conjunto com o depsito de teses e dissertaes das nossas comunidades, que j totalizam mais de 1200, este conjunto de documentos, colocados em open access no Repositrio, origi-nou at ao momento, mais de 770.000 downloads. Um nmero impressionante que demonstra o impacto que a produo cientfica pode ter quando disponibilizada na internet, para o mundo inteiro, mostrando claramente vantagens na visibilidade ao nvel internacional. Este ano, j novas dissertaes integraram o fundo documental da biblioteca. Acom-panhe no Repositrio institucional aqui: Faculdade de Psicologia ou Instituto de Edu-cao </p><p> Apoio aprendizagem Nos prximos meses a biblioteca continua a promover workshops destinados a desenvolver competncias na utilizao dos recursos da Biblioteca, em literacia da informao e gesto de bibliografia, especialmente concebidos para apoiar os objetivos acadmicos. s quartas-feiras tarde. Faa j a sua marcao! Pesquisar e gerir informao: Apoio a trabalhos acadmicos Encontrar os recursos mais pertinentes para apresentar um trabalho baseado em informao de qualidade. </p><p> Pesquisar e gerir informao: Apoio a teses e dissertaes Otimizar a organizao e a seleo da informao, descobrir estratgias de registo e de escrita e perceber como organizar o seu tempo. </p><p> Software de organizao bibliogrfica: My EndNote Web Criar uma citao bibliogrfica no My EndNote Web e a elaborar uma bibliografia anotada, para um trabalho acadmico, de forma rpida e prtica. </p><p>Desenvolvimento de Colees A biblioteca convida-o a conhecer vrios livros sobre temas relacionados com a Psico-logia ou a Educao, atravs das sugestes de leitura. Visite as ltimas recenses das novidades no Facebook. Damos tambm continuidade promoo do conhecimento sobre o fundo Gulbenkian, com algumas reflexes temticas sobre assuntos diversos. Decorre ainda, durante o ms de Fevereiro, no trio junto entrada da biblioteca, mais uma exposio temtica mensal subordinada ao tema Comming out: formao da identidade homossexual, onde esto disponveis as obras mais relevantes exis-tentes na biblioteca. Em Maro prepara-se outra exposio, para a qual disponibiliza-remos como habitual um folheto alusivo ao tema. Fique atento! </p><p>Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educao biblio@fpie.ul.pt </p></li><li><p>Novidades da biblioteca Mar. 2013 </p><p>Collins, Allan </p><p>Rethinking education in the </p><p>age of technology : the digital </p><p>revolution and schooling in </p><p>America / Allan Collins, Rich-</p><p>ard Halverson ; foreword, </p><p>John Seely Brown. - New </p><p>York : Teachers Col-</p><p>lege, 2009. - XV, 175 p.. -</p><p>(Tecnology, education-</p><p>connections ) </p><p>ISBN 978-0-8077-5002-5 </p><p>COTA:TECN/ED CLL*RET </p><p>Gee, James Paul </p><p>What video games have to teach </p><p>us about learning and litera-</p><p>cy / James Paul Gee. - Revised </p><p>and updated ed. - New </p><p>York : Palgrave, 2007. - 249 p. </p><p>ISBN 978-1-4039-8453-1 </p><p>COTA:TECN/ED GEE*WHA </p><p>Traveller, nomadic and migrant </p><p>education / ed. Patrick Alan </p><p>Danaher, Mirn Kenny, Judith </p><p>Remy Leder. - New </p><p>York : Routledge, 2012. - XXVI, </p><p>241 p.. - (Routledge research in </p><p>education ; 24 ) </p><p>ISBN 978-0-415-96356-5 </p><p>COTA: SOC/ED DNH*TRA </p><p>Repensar as TIC na educao : o professor como agente transforma-</p><p>dor / coord. Fernando Albuquer-</p><p>que Costa. - Carnaxide : Santilla-</p><p>na, 2012. - 143 p. - (Educao em </p><p>anlise ) </p><p>ISBN 978-989-708-230-6 TECN/ED CST*REP </p><p>Livros recentemente chegados, na rea de Educao: </p><p>Taubman, Peter </p><p>Teaching by numbers : </p><p> deconstructing the discourse of </p><p>standards and accountability in </p><p>education / Peter M. Taubman. -</p><p> New York : Routledge, 2009. -</p><p> XIV, 236 p. -(Studies in curricu-</p><p>lum theory ) </p><p>ISBN 978-0-415-96274-2 </p><p>COTA: AVA/ED TBM*TEA </p><p>Karacapilidis, Nikos </p><p>Web-based learning solu-</p><p>tions for communities of </p><p>practice : developing virtual </p><p>environments for social and </p><p>pedagogical advancement / </p><p> Nikos Karacapilidis. - New </p><p>York : Information Science </p><p>Reference, 2010.-XXII, 372p. </p><p>ISBN 978-160566711-9 </p><p>COTA: TECN/ED KRC*WEB </p><p>Okada, Alexandra Lilavati Pereira </p><p>Collaborative learning 2.0 : open </p><p>educational resources / Alexandra </p><p>Lilavati Pereira Okada, Teresa Con-</p><p>nolly, Peter J. Scott. -Hershey : </p><p>Information Science Reference, </p><p>2012. - XXIII, 452 p. </p><p>ISBN 978-1-4666-0300-4 </p><p>COTA: TECN/ED OKD*COL </p><p>Cultura escolar, migraes e </p><p>cidadania / Org. Margarida Lou-</p><p>ro Felgueiras, Carlos Eduardo </p><p>Vieira. - Porto : Sociedade Por-</p><p>tuguesa de Cincias da Edu-</p><p>cao, 2010. - 174 p. </p><p>ISBN 978-972-8614-14-0 </p><p>(brochado) </p><p>COTA: HIST/ED FLG*CUL </p></li><li><p>Novidades da biblioteca Mar. 2013 </p><p>Harvard educational re-</p><p>view / Graduate School of </p><p>Education, Harvard Uni-versity. - Cambridge: Har-</p><p>vard University, [1964]-. - </p><p>; 24 cm. - Descrio </p><p>baseada em: V.34, n 2 </p><p>(1964) </p><p> Educao / Cincias da </p><p>educao / Sociologia da </p><p>educao </p><p>Journal of digital learning </p><p>in teacher education / In-</p><p>ternational Society for Tech-nology in Education; ed. </p><p>Ann Thompson, Denise </p><p>Schmidt. - Eugene, OR: </p><p>ISTE, 2010-. - Descrio </p><p>baseada em: Vol. 26, n 4 </p><p>(Summer 2010). - Trimes-tral </p><p>Educao tecnolgica </p><p>Journal of philosophy of education: the journal of the </p><p>Philosophy of Education </p><p>Society of Great Britain. - </p><p>Abingdon: Carfax publish-</p><p>ing, [1978]-. - Descrio </p><p>baseada em: Vol.20, n1 (1986). - Quadrimestral </p><p> Filosofia da educao </p><p>Paedagogica historica: in-ternational journal of the </p><p>history of education / ed. </p><p>Ian Grosvenor, Jeroen Dek-</p><p>ker, Marc Depaepe. - Abing-</p><p>don, Oxon : Taylor &amp; Fran-</p><p>cis, [1961] -. -; 28 cm. - Edio em vrias lnguas. - </p><p>Descrio baseada em: Vol. </p><p>45, n 3 (Jun. 2009) -. - Bi-</p><p>mestral2003-. - Quadrimes-</p><p>tral1990-2002. - Semes-</p><p>tral1963-1984 Histria da educao </p><p>Revistas, recentemente chegadas na rea de Educao: </p><p>British journal of educa-</p><p>tional studies / ed. A. C. F. </p><p>Beales. - Oxford: Basil Blackwell &amp; Mott, [1952] -. -</p><p>; 24 cm. - Descrio </p><p>baseada em: Vol. 22, n 1 </p><p>(Febr. 1974). - Trimes-</p><p>tral1989-. - Quadrimes-</p><p>tral1974-1988 Investigao educacional </p><p>Cahiers pdagogiques / ed. </p><p>Cercle de Recherche et d'Action Pdagogique ; dir. </p><p>Richard tienne. - Paris : </p><p>C.R.A.P., [1946]-. - ; 30 </p><p>cm. - Descrio baseada </p><p>em: N 421 (fvr. 2004). - </p><p>Mensal </p><p> Pedagogia / Educao </p><p>Educao e matemtica: re-</p><p>vista da Associao de Pro-fessores de Matemtica; dir. </p><p>Ana Paula Canavarro. - Lis-</p><p>boa: Associao de Professo-</p><p>res de Matemtica, 1995-. - </p><p>Descrio baseada em : N </p><p>36 (Out./Dez. 1995) -. - Tri-mestral </p><p>Educao matemtica </p><p>Educational evaluation </p><p>and policy analysis: a quarterly journal of the </p><p>American Educational </p><p>Research Association / </p><p>ed. Marvin C. Alkin. - </p><p>Washington, D.C.: AERA, [1978] -. -; 25 cm. - De-</p><p>scrio baseada em: Vol. </p><p>18, n 2 (Summer 1996). </p><p> Trimestral Poltica educacional </p></li><li><p>Novidades da biblioteca Mar. 2013 </p><p>Rock, David </p><p>Your brain at work : strategies for </p><p>overcoming distration, regaining fo-</p><p>cus, and working smarter all day </p><p>long / David Rock. - New </p><p>York : Harper Business, 2009. - XIV, </p><p>288 p. </p><p>ISBN 978-0-06-177129-3COTA: PSI/</p><p>ORG RCK*YOU </p><p>Hawkins, Peter </p><p>Leadership team co-</p><p>aching : developing collective </p><p>transformational leadership / </p><p> Peter Hawkins. - London : </p><p>Kogan Page, 2011. - XIV, 232 p. </p><p>ISBN 978-0-7494-5883-6 </p><p>COTA: PSI/RH HWK*LEA </p><p>Leadership coaching : working </p><p>with leaders to develop elite per-</p><p>formance / ed. Jonathan Pas-</p><p>smore. - London : Kogan Pa-</p><p>ge, 2010. - XXII, 313 p. </p><p>ISBN 978-0-7494-5532-3 </p><p>COTA: PSI/RH PSS*LEA </p><p>Ne-</p><p>enan, Michael </p><p>Life coaching : a cognitive-</p><p>behavioural approach / Michael Ne-</p><p>enan, Windy Dryden. -</p><p> London : Routledge, 2010. - 86 p. </p><p>ISBN 978-1-58391-138-9 </p><p>COTA: PSI/RH NNN*LIF </p><p>FERREIRA, Luana Cunha </p><p>Intimacy, sexual desire and diffe-</p><p>rentiation in couplehood : a theo-</p><p>retical and methodological review/ </p><p>Luana Cunha Ferreira, Isabel </p><p>Narciso, Rosa Ferreira Novo. - </p><p>London : Routledge, 2012. - p. </p><p>263-280. - Separata de: Journal </p><p>of Sex and Marital Therapy, 38:3 - </p><p>2012 </p><p>PSI/SOC FRR*INT Ex. 1 </p><p>Livros recentemente chegados, na rea de Psicologia: </p><p>Cantore, Stefan </p><p>Top business psychology mo-</p><p>dels: 50 transforming ideas for lea-</p><p>ders, consultants and co-</p><p>aches / Stefan Cantore, Jonathan </p><p>Passmore. - London : Kogan Pa-</p><p>ge, 2012. - 213 p. </p><p>ISBN 978-0-7494-6465-3 </p><p>COTA: PSI/ORG CNT*TOP </p><p>Wilkinson, Margaret </p><p>Changing minds in thera-</p><p>py : emotion, attachment, trauma </p><p>and neurobiology / </p><p> Margaret Wilkinson. - New </p><p>York : W. W. Norton, 2010. - VIII, </p><p>228 p. - (The Norton series on in-</p><p>terpersonal neurobiology ) </p><p>ISBN 978-0-393-70561-4 </p><p>COTA: PSICOTER WLK*CHA </p><p> Hughes, Daniel A. </p><p>Attachment-focused paren-</p><p>ting : effective strategies to care for </p><p>children / Daniel A. Hughes. - New </p><p>York : W.W. Norton, 2009. - IX, 200 </p><p>p.. - (A Norton professional book ) </p><p>ISBN 978-0-393-70555-3 </p><p>COTA: TER/FAM HGH*ATT Ex. 2 </p><p>Gruijter, Dato N. M. de </p><p>Statistical test theory for the behavi-</p><p>oral sciences / Dato N. M. de </p><p>Gruijter, Leo J. Th. van der Kamp. -</p><p> London : Chapman &amp; Hall, 2008. -</p><p> 264 p. - (Statistics in the social and </p><p>behavioral sciences series ). </p><p>COTA: EST/MAT GRJ*STA </p><p>Christensen, Larry B., 1941- </p><p>Research methods, design, and </p><p>analysis / Larry B. Christensen, </p><p>R. Burke Johnson, Lisa A. Tur-</p><p>ner.- 11th ed.- Boston : Pearson, </p><p>2011. - XX, 539 p. </p><p>COTA: MET/INV/PSI CHR*RES </p></li><li><p>Novidades da biblioteca Mar. 2013 </p><p>Attention, perception, &amp; psy-</p><p>chophysics: a journal of the </p><p>Psychonomic Society / ed. Jeremy M. Wolfe. Perception </p><p>&amp; psychophysics 1966-2009. </p><p>- Austin, TX: Springer, </p><p>[2009] -. - Descrio baseada </p><p>em: Vol. 74, n 1 (jan. 2012). </p><p>- Publicam-se 8 n/ano Psicofsica / Perceo / Ateno </p><p>The clinical supervisor: the </p><p>journal of supervision in psy-</p><p>chotherapy and mental </p><p>health / ed. Carlton E. Mun-</p><p>son. - New York: Haworth Press, [1983] -.; 21 cm. - De-</p><p>scrio baseada em: Vol. 6, n </p><p>1 (1988). - Semestral1990-. - </p><p>Trimestral1988-1989 </p><p>Sade mental/Psicologia clni-</p><p>ca/Psicoterapia </p><p> European journal of social psy-</p><p>chology / propr. European As-</p><p>sociation of Experimental Social </p><p>Psychology; ed. by John </p><p>Rijsman. - New York: John </p><p>Wiley &amp; Sons, [1987-]. - De-scrio baseada em: Vol. 17, N </p><p>1 (1987).- Bimestral </p><p> Psicologia social </p><p>International review of indus-</p><p>trial and organizational psy-</p><p>chology / ed. Cary L. Cooper, </p><p>Ivan T. Robertson. - Manches-</p><p>ter: John Wiley &amp; Sons, 1986. -Anual </p><p> Psicologia das organizaes </p><p>Revistas, recentemente chegadas na rea de Psicologia: </p><p>Journal of divorce &amp; remar-</p><p>riage / ed. Craig A. Everett. - Binghamton, NY: Haworth Press, </p><p>1990-. - Trimestral </p><p> Terapia familiar / Direito da fa-</p><p>mlia / Divrcio </p><p>Revista de psicologia mili-</p><p>tar / dir. Aurlio Ventura </p><p>Martins Pamplona; propr. </p><p>Centro de Estudos Psicotc-</p><p>nicos do Exrcito. - Lisboa : </p><p>CETE, [1991]-. - Descrio </p><p>baseada em: N 6 (1991) </p><p>Psicologia militar / Exrci-</p><p>to / Foras Armadas portu-</p><p>guesas </p><p>Research in organizational </p><p>behavior: an annual series of </p><p>analytical essays and critical </p><p>reviews / ed. Barry M. Staw. - Greenwich, Connecticut: JAI </p><p>Press, 1979-. - ; 24 cm. - </p><p>Anual </p><p>Comportamento organi-</p><p>zacional </p><p>Se...no: revista de psicanli-se, psicoterapia psicanaltica e </p><p>desenvolvimento humano / </p><p>Associao Portuguesa de Psi-</p><p>canlise e Psicoterapia Psica-</p><p>naltica; dir. Carlos Amaral </p><p>Dias. - Lisboa: Associao Portuguesa de Psicanlise e </p><p>Psicoterapia Psicanaltica, </p><p>2010-. - Semestral </p><p>Psicanlise / Psicoterapia </p></li><li><p>Newsletter biblioteca Mar. 2013 </p><p>Biblioteca da Faculdade de Psicologia </p><p>e do Instituto de Educao - Edifcio </p><p>da Alameda da Universidade </p><p>Informaes teis </p><p>Horrio da Biblioteca: </p><p>Dias teis das 9h15 s 19h00 </p><p>Sbados das 9h15 s 12h45 </p><p>Contactos </p><p>Para sugestes, dvidas ou pedidos de </p><p>emprstimos Inter-bibliotecas contacte </p><p>biblio@fpie.ul.pt ou 21 794 38 91/2 </p><p>Facebook: </p><p>http://www.facebook.com/</p><p>Biblioteca.FPIE.UL </p><p>Servios disponveis </p><p>Consulta local de documentos </p><p>Consulta local e distncia de docu-</p><p>mentos eletrnicos </p><p>Gabinetes de trabalho de grupo </p><p>Emprstimo domicilirio </p><p>Emprstimo interno de recursos audio-</p><p>visuais (cmaras e gravadores) para in-</p><p>vestigao </p><p>Emprstimo inter-bibliotecas </p><p>Reservas e renovaes de documentos </p><p>Exposies de novidades </p><p>Exposies temticas </p><p>Formao de utilizadores </p></li></ul>