Nova Newsletter Fevereiro 2013

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Text of Nova Newsletter Fevereiro 2013

  • NEWSLETTER BIBLIOTECA n12 Fevereiro

    INFORMAES E NOTCIAS

    BOLSA DE MRITO SOCIAL BIBLIOTECA

    Nos sites do Instituto de Educao e da Faculdade de Psicologia est divulgado o concurso de admis-

    so para 1 bolseiro . S at dia 28...

    EDITORIAL

    A entrada em 2013 permitiu-nos

    avaliar os servios e aferir o vo-

    lume de trabalho desenvolvido

    na Diviso de Documentao. Os

    nmeros so muito expressivos:

    O pensamento que nos motiva si-

    tua-se em torno das ideias de refle-

    xo e ao. Agir segura e sustenta-

    damente, sobre a anlise dos dados

    e da informao disponvel e encon-

    trar o melhor caminho para a reali-

    zao de aes que beneficiem a

    nossa comunidade. Antecipar e

    perspetivar a mudana que trans-

    versal na sociedade e que atualmen-

    te se vive na nossa Universidade,

    so capacidades que nos podero

    tornar mais competitivos e permitir

    que possamos, conjuntamente com

    a nossa comunidade acadmica, ser

    uma referncia na rea das biblio-

    tecas de ensino superior.

    Obrigada por fazerem parte deste

    projeto em construo!

    2012 93.579 visitantes

    23.648 livros consultados

    9.133 emprstimos

    1.203.029 pesquisas nas bases de dados

    430 likes no Facebook!

    Suporte investigao At ao final do ano de 2012 os investigadores da FP e do IE totalizaram cerca de 1100 documentos auto-arquivados, com grande destaque para o IE. Em conjunto com o depsito de teses e dissertaes das nossas comunidades, que j totalizam mais de 1200, este conjunto de documentos, colocados em open access no Repositrio, origi-nou at ao momento, mais de 770.000 downloads. Um nmero impressionante que demonstra o impacto que a produo cientfica pode ter quando disponibilizada na internet, para o mundo inteiro, mostrando claramente vantagens na visibilidade ao nvel internacional. Este ano, j novas dissertaes integraram o fundo documental da biblioteca. Acom-panhe no Repositrio institucional aqui: Faculdade de Psicologia ou Instituto de Edu-cao

    Apoio aprendizagem Nos prximos meses a biblioteca continua a promover workshops destinados a desenvolver competncias na utilizao dos recursos da Biblioteca, em literacia da informao e gesto de bibliografia, especialmente concebidos para apoiar os objetivos acadmicos. s quartas-feiras tarde. Faa j a sua marcao! Pesquisar e gerir informao: Apoio a trabalhos acadmicos Encontrar os recursos mais pertinentes para apresentar um trabalho baseado em informao de qualidade.

    Pesquisar e gerir informao: Apoio a teses e dissertaes Otimizar a organizao e a seleo da informao, descobrir estratgias de registo e de escrita e perceber como organizar o seu tempo.

    Software de organizao bibliogrfica: My EndNote Web Criar uma citao bibliogrfica no My EndNote Web e a elaborar uma bibliografia anotada, para um trabalho acadmico, de forma rpida e prtica.

    Desenvolvimento de Colees A biblioteca convida-o a conhecer vrios livros sobre temas relacionados com a Psico-logia ou a Educao, atravs das sugestes de leitura. Visite as ltimas recenses das novidades no Facebook. Damos tambm continuidade promoo do conhecimento sobre o fundo Gulbenkian, com algumas reflexes temticas sobre assuntos diversos. Decorre ainda, durante o ms de Fevereiro, no trio junto entrada da biblioteca, mais uma exposio temtica mensal subordinada ao tema Comming out: formao da identidade homossexual, onde esto disponveis as obras mais relevantes exis-tentes na biblioteca. Em Maro prepara-se outra exposio, para a qual disponibiliza-remos como habitual um folheto alusivo ao tema. Fique atento!

    Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educao biblio@fpie.ul.pt

  • Novidades da biblioteca Mar. 2013

    Collins, Allan

    Rethinking education in the

    age of technology : the digital

    revolution and schooling in

    America / Allan Collins, Rich-

    ard Halverson ; foreword,

    John Seely Brown. - New

    York : Teachers Col-

    lege, 2009. - XV, 175 p.. -

    (Tecnology, education-

    connections )

    ISBN 978-0-8077-5002-5

    COTA:TECN/ED CLL*RET

    Gee, James Paul

    What video games have to teach

    us about learning and litera-

    cy / James Paul Gee. - Revised

    and updated ed. - New

    York : Palgrave, 2007. - 249 p.

    ISBN 978-1-4039-8453-1

    COTA:TECN/ED GEE*WHA

    Traveller, nomadic and migrant

    education / ed. Patrick Alan

    Danaher, Mirn Kenny, Judith

    Remy Leder. - New

    York : Routledge, 2012. - XXVI,

    241 p.. - (Routledge research in

    education ; 24 )

    ISBN 978-0-415-96356-5

    COTA: SOC/ED DNH*TRA

    Repensar as TIC na educao : o professor como agente transforma-

    dor / coord. Fernando Albuquer-

    que Costa. - Carnaxide : Santilla-

    na, 2012. - 143 p. - (Educao em

    anlise )

    ISBN 978-989-708-230-6 TECN/ED CST*REP

    Livros recentemente chegados, na rea de Educao:

    Taubman, Peter

    Teaching by numbers :

    deconstructing the discourse of

    standards and accountability in

    education / Peter M. Taubman. -

    New York : Routledge, 2009. -

    XIV, 236 p. -(Studies in curricu-

    lum theory )

    ISBN 978-0-415-96274-2

    COTA: AVA/ED TBM*TEA

    Karacapilidis, Nikos

    Web-based learning solu-

    tions for communities of

    practice : developing virtual

    environments for social and

    pedagogical advancement /

    Nikos Karacapilidis. - New

    York : Information Science

    Reference, 2010.-XXII, 372p.

    ISBN 978-160566711-9

    COTA: TECN/ED KRC*WEB

    Okada, Alexandra Lilavati Pereira

    Collaborative learning 2.0 : open

    educational resources / Alexandra

    Lilavati Pereira Okada, Teresa Con-

    nolly, Peter J. Scott. -Hershey :

    Information Science Reference,

    2012. - XXIII, 452 p.

    ISBN 978-1-4666-0300-4

    COTA: TECN/ED OKD*COL

    Cultura escolar, migraes e

    cidadania / Org. Margarida Lou-

    ro Felgueiras, Carlos Eduardo

    Vieira. - Porto : Sociedade Por-

    tuguesa de Cincias da Edu-

    cao, 2010. - 174 p.

    ISBN 978-972-8614-14-0

    (brochado)

    COTA: HIST/ED FLG*CUL

  • Novidades da biblioteca Mar. 2013

    Harvard educational re-

    view / Graduate School of

    Education, Harvard Uni-versity. - Cambridge: Har-

    vard University, [1964]-. -

    ; 24 cm. - Descrio

    baseada em: V.34, n 2

    (1964)

    Educao / Cincias da

    educao / Sociologia da

    educao

    Journal of digital learning

    in teacher education / In-

    ternational Society for Tech-nology in Education; ed.

    Ann Thompson, Denise

    Schmidt. - Eugene, OR:

    ISTE, 2010-. - Descrio

    baseada em: Vol. 26, n 4

    (Summer 2010). - Trimes-tral

    Educao tecnolgica

    Journal of philosophy of education: the journal of the

    Philosophy of Education

    Society of Great Britain. -

    Abingdon: Carfax publish-

    ing, [1978]-. - Descrio

    baseada em: Vol.20, n1 (1986). - Quadrimestral

    Filosofia da educao

    Paedagogica historica: in-ternational journal of the

    history of education / ed.

    Ian Grosvenor, Jeroen Dek-

    ker, Marc Depaepe. - Abing-

    don, Oxon : Taylor & Fran-

    cis, [1961] -. -; 28 cm. - Edio em vrias lnguas. -

    Descrio baseada em: Vol.

    45, n 3 (Jun. 2009) -. - Bi-

    mestral2003-. - Quadrimes-

    tral1990-2002. - Semes-

    tral1963-1984 Histria da educao

    Revistas, recentemente chegadas na rea de Educao:

    British journal of educa-

    tional studies / ed. A. C. F.

    Beales. - Oxford: Basil Blackwell & Mott, [1952] -. -

    ; 24 cm. - Descrio

    baseada em: Vol. 22, n 1

    (Febr. 1974). - Trimes-

    tral1989-. - Quadrimes-

    tral1974-1988 Investigao educacional

    Cahiers pdagogiques / ed.

    Cercle de Recherche et d'Action Pdagogique ; dir.

    Richard tienne. - Paris :

    C.R.A.P., [1946]-. - ; 30

    cm. - Descrio baseada

    em: N 421 (fvr. 2004). -

    Mensal

    Pedagogia / Educao

    Educao e matemtica: re-

    vista da Associao de Pro-fessores de Matemtica; dir.

    Ana Paula Canavarro. - Lis-

    boa: Associao de Professo-

    res de Matemtica, 1995-. -

    Descrio baseada em : N

    36 (Out./Dez. 1995) -. - Tri-mestral

    Educao matemtica

    Educational evaluation

    and policy analysis: a quarterly journal of the

    American Educational

    Research Association /

    ed. Marvin C. Alkin. -

    Washington, D.C.: AERA, [1978] -. -; 25 cm. - De-

    scrio baseada em: Vol.

    18, n 2 (Summer 1996).

    Trimestral Poltica educacional

  • Novidades da biblioteca Mar. 2013

    Rock, David

    Your brain at work : strategies for

    overcoming distration, regaining fo-

    cus, and working smarter all day

    long / David Rock. - New

    York : Harper Business, 2009. - XIV,

    288 p.

    ISBN 978-0-06-177129-3COTA: PSI/

    ORG RCK*YOU

    Hawkins, Peter

    Leadership team co-

    aching : developing collective

    transformational leadership /

    Peter Hawkins. - London :

    Kogan Page, 2011. - XIV, 232 p.

    ISBN 978-0-7494-5883-6

    COTA: PSI/RH HWK*LEA

    Leadership coaching : working

    with leaders to develop elite per-

    formance / ed. Jonathan Pas-

    smore. - London : Kogan Pa-

    ge, 2010. - XXII, 313 p.

    ISBN 978-0-7494-5532-3

    COTA: PSI/RH PSS*LEA

    Ne-

    enan, Michael

    Life coaching : a cognitive-

    behavioural approach / Michael Ne-

    enan, Windy