ORTOGRAFIE - Programa Optional

  • Published on
    15-Jan-2016

  • View
    138

  • Download
    7

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ORTOGRAFIE - Programa Optional

Transcript

<p>PROGRAMA PENTRU DISCIPLINA OPIONAL</p> <p> ORTOGRAFIE </p> <p>CLASA a III-a</p> <p>OPIONAL LA NIVELUL ARIEI CURRICULARE : LIMB I COMUNICAREPERIOADA : 1 AN COLAR</p> <p>NUMR ORE ALOCAT : 1 OR PE SPTMN</p> <p>AN COLAR : 2014 2015NVTOR : CAPCANELE ORTOGRAFIEIDISCIPLIN OPIONAL</p> <p>CLASA: a III-a </p> <p>DURATA: 1 an</p> <p>ANUL COLAR: 2014-2015ARIA CURRICULAR: Limb i comunicareNUMR DE ORE PE SPTMN: 1 or/ sptmn</p> <p>ARGUMENT</p> <p> De ce Limba si comunicare aleasa ca arie curriculara la optional ? In primul rand datorita obiectivului major pe care il urmareste perioada de inceput a carierei de elev , acela de dezvoltare a capacitatilor de comunicare orala si scrisa , ambele fiind conditii de baza ale desfasurarii activitatilor in clasa la toate disciplinele .</p> <p> De ce ortografie ? In clasele III IV se simte nevoia unei ore speciale de scriere , pentru a consolida deprinderile de scris dobandite in clasele anterioare . Studiind acest optional i lucrnd exerciiile pe care le ofer, ortografia nu va mai fi o problem, iar dictrile vor fi pentru elevi o adevrat bucurie.</p> <p>OBIECTIVE CADRU</p> <p>I. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului scris</p> <p>II. Dezvoltarea capacitii de exprimare scris</p> <p>III. Dezvoltarea interesului i a motivaiei pentru scrierea corect </p> <p>A. OBIECTIVE DE REFERIN I EXEMPLE DE ACTIVITI DE NVARE</p> <p>I. Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris.</p> <p>Obiective de referintaExemple de activiti de nvtare</p> <p>1.1. Sa citeasca fluent texte variate.</p> <p>1.2. Sa desprinda informatii esentiale dintr-un text citit.</p> <p>1.3. Sa sesizeze utilizarea corecta a cratimei in texte variate.</p> <p>1.4. Sa explice oral folosirea cratimei in diverse situatii. Exercitii de citire in gand si cu voce tare a unor texte variate.</p> <p> Exercitii de citire selectiva (pentru stabilirea ortogramei) in pagina.</p> <p> Exercitii de depistare si explicare a cuvintelor necunoscute.</p> <p> Exercitii de sesizare si explicare a cuvintelor scrise cu cratima.</p> <p> Exercitii de citire ortografica.</p> <p>II. Dezvoltarea capacitii de exprimare scris</p> <p>Obiective de referintaExemple de activitati de invatare</p> <p>2.1.Sa integreze ortogramele intalnite in enunturi proprii.</p> <p>2.2. Sa sesizeze si sa corecteze greselile de ortografie.</p> <p>2.3. Sa respecte scrierea corecta a ortogramelor. Exercitii de transformare in scris a formelor ortografice intalnite si integrarea lor in enunturi proprii.</p> <p> Exercitii de explicare, completare sau alegere a formei corecte a ortogramelor.</p> <p> Exercitii de scriere dupa dictare.</p> <p> Exercitii de inlocuire in enunturi a unor cuvinte cu altele.</p> <p> Exercitii de alcatuire a unor enunturi in care sa foloseasca ortogramele date.</p> <p>III. Dezvoltarea interesului si motivaiei pentru scrierea corect</p> <p>Obiective de referintaExemple de activitati de invatare</p> <p>3.1. Sa manifeste interes pentru scrierea corecta.</p> <p>3.2. Sa manifeste un comportament adecvat in relatiile cu colegii dintr-un grup de lucru in cadrul activitatilor desfasurate. Exercitii de evaluare a scrierii corecte.</p> <p> Exercitii competitie de scriere corecta</p> <p> Jocuri competitie intre grupuri.</p> <p>CONINUTURILE NVRIIUNITATEA 1 - Primii pasi ntr-o/ ntr-un/ dintr-o/ dintr-un/ printr-o/ printr-un ; sa/s-a; sau/s-au; sar/s-ar.</p> <p>UNITATEA 2 - Capcane cu i- ia/i-a; iau/i-au; iar/i-ar;</p> <p> i-am,i-ai,i-ai.</p> <p>UNITATEA 3 - Capcane cu l- la/l-a; la/l-a; l-am,l-ai,l-ai,l-au.</p> <p>UNITATEA 4 - Capcane cu ne- nea/ne-a; neam/ne-am ; ne-ai,ne-au,ne-ai.UNITATEA 5 - Capcane cu v- va/v-a; var/v-ar ; v-am/ v-a/ v-ai/v-au .MODALITI DE EVALUARE</p> <p>-observare sistematica ;</p> <p>-portofoliul;</p> <p>-elaborarea de proiecte pe teme date ;</p> <p>-probe scrise ;</p> <p>-fise de observatii .</p> <p>BIBLIOGRAFIE</p> <p>****** ,,coala ortografiei set 64 plane ortografice, Aramis, Bucureti;</p> <p>*Blideanu, Eugen,erdean, Ioan :,,Orientri noi n metodologia studierii limbii romne </p> <p>n ciclul primar, E.D.P., Bucureti, 1981;</p> <p>*Constantinescu, Maria: ,,Capcanele ortografiei,E.D.P., Bucureti, 1996;</p> <p>*Pene, Marcela; ,,Ortografie exerciii pentru clasele I-IV, Aramis, Bucureti,1998;</p> <p>*erdean, Ioan: ,,Metodica predrii limbii romne, E.D.P., Bucureti, 1993;</p> <p>*erdean, Ioan: ,,Didactica limbii i literaturii romne n nvmntul primar, </p> <p>Corint, 2007.</p> <p>* www. Didactic.ro</p>