PADRE RICO PADRE POBRE - RESUMEN DE LA OBRA

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    09-Nov-2015

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resumen y anlisis de la obra padre rico padre pobre, un libro que sirve mucho para la motivacin de cada persona, sobre todo para saber las diferencias en los pensamientos en las que uno puede ser formado.

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ECONOMA GENERAL (UNCP FIEE) INTRODUCCINLa habilidad para adquirir riqueza no es propiedad de unos pocos, al final todos podemos llegar a tenerla. Los requisitos bsicos son: el deseo y tener el coraje suficiente para afrontar nuestros miedos. Es obvio que habr retos y dificultades en el camino a dicha meta, pero una fuerte dosis de confianza en s mismo y una alta autoestima, sern las herramientas para conseguirlo. Este libro da una serie de recomendaciones de cmo hacerlo y como sobreponernos a los obstculos que aparecern en el camino. El conocimiento necesario es sobre cmo funciona el dinero en el proceso de enriquecimiento. Tambin debemos aprender a controlar nuestros instintos y emociones, relacionados con el uso y obtencin del dinero. Con base en la simplicidad de los consejos y de la facilidad de llevarlos a la prctica, me pregunto, cmo es que no hay ms gente con riqueza en esta vida?En ste resumen ha sido necesario sacrificar muchos detalles de la obra principal, como los ejemplos y diagramas, sin embargo, se ha mantenido el espritu de la misma, al apegarnos al mximo a los conceptos originales.

RESUMEN DE PADRE RICO PADRE POBREExiste una necesidad (por Sharon Lechter) Sus padres solan recomendarle: Para alcanzar un futuro brillante hay que estudiar mucho, sacar buenas notas y encontrar un buen empleo. Siguiendo ese consejo, Sharon Lechter se grada como contable con honores y extraordinarias calificaciones. Luego se cas con Michael Lechter que haba seguido un camino similar, graduado como ingeniero y tambin en la escuela de leyes, lo cual lo llev a conseguir un empleo en un estudio especializado en leyes de patentes. El futuro econmico pareca estar asegurado.

Existe una necesidad.

Con el paso del tiempo y pese al xito acadmico y laboral, los resultados no eran los esperados. Los dos tuvieron que cambiar de trabajo en varias oportunidades y sus fondos para el retiro no se incrementaban en la forma que esperaban, a pesar de que trabajaban mucho.

Sharon y Michael tienen tres hijos, y tambin gastan mucho dinero en su educacin para asegurarles un buen porvenir, pero un da en medio de una charla, Sharon entr en pnico cuando descubri que uno de sus hijos estaba desanimado y harto de estudiar. l se quejaba y respetuosamente le plante:

Por qu tengo que dedicarle tanto tiempo a estudiar temas que nunca utilizar en la vida real? Mami, ponte al da, las personas ms ricas no se han hecho ricas gracias a su educacin formal, y le cita ejemplos como el caso de Bill Gates (dueo de Microsoft).

Sharon Lechter se da cuenta que su hijo tena razn, La buena educacin hoy en da no es garanta de xito, y el consejo de obtn buenas calificaciones y consigue un buen empleo haba sido una frmula exitosa, pero 20 aos atrs. Tena que encontrar nuevas formas, ms actuales y modernas, de orientar la educacin de ellos y la propia.

Por ese entonces, su esposo Michael conoce a Robert Kiyosaki, quien lo contact para patentar un juego de mesa educativo que haba estado creando: Cashflow. Esto era lo que Sharon estaba buscando, una forma ms didctica de ensearle a sus hijos. El matrimonio insisti en participar en la prueba del prototipo del juego.

El tablero del juego Cashflow contaba de dos pistas, la via rpida, que representaba la forma en que los ricos hacen negocios, y la Carrera de la rata, que alude a la imagen de los roedores (ratas, hamsters) cuando estn dentro de la ruedita en donde corren sin un fin, ni una meta, siempre estn en el mismo lugar sin pensar, solo corren. En nuestra vida diaria, representa la situacin en la que los gastos tienden a incrementarse al mismo ritmo que el incremento del sueldo.

Ej: Un hombre consigue un empleo, comienza a ganar dinero y aumenta los gastos que realiza. Se casa y junto con su mujer tienen dos ingresos. Comienzan a comprar ms cosas: una casa, un automvil, vacaciones y luego tienen nios. Las necesidades de dinero son cada vez ms grandes, buscan ascensos, trabajan ms y se endeudan entrando en un ciclo sin fin.

Segn Robert Kiyosaki: la nica forma de salir de la Carrera de la rata es aumentando la inteligencia financiera.

Sharon Lechter destaca que jugar Cashflow no solamente es divertido, sino tambin le da la posibilidad de hablar con sus hijos temas que nunca antes haban discutido.

Robert Kiyosaki crea el juego Cashflow con la intencin de ayudar a las personas a ser ms capaces desde el punto de vista financiero. l considera que:

Existen reglas sobre el dinero de acuerdo con las cuales actan los ricos, y reglas de acuerdo con las cuales acta el 95 por ciento de la poblacin. La educacin es la base del xito, pero las habilidades financieras y de comunicacin son tan importante como las escolares.

Decidida a ensear a sus hijos una educacin diferente, Sharon Lechter comparte su esperanza de que este libro ayude, tanto a padres e hijos, a despertar la Inteligencia Financiera que llevamos dentro.

Captulo 1Leccin 1: Los ricos no trabajan por dineroRobert Kiyosaki cuenta que a sus 9 aos, asisti a una escuela pblica a la que los ricos enviaban a sus hijos. El mejor amigo de Robert era Mike, y ambos se consideraban los nios pobres de la escuela. Si bien no eran realmente pobres, as se sentan ya que los dems tenan los mejores juguetes, bicicletas, ropa nueva y ellos no.Cansados de la situacin, Robert y Mike decidieron entonces hacerse socios y comenzaron a pensar cmo ganar dinero. Leyendo un libro de ciencia, a Mike se le ocurre una idea, y as comenzaron. Recolectaron tubos de dentfricos usados, luego derretan el plomo y al verterlo en moldes de yeso fabricaban monedas de plomo.Al descubrir la situacin, el padre de Robert (el Padre Pobre) les explic que eso era ilegal. Frente a la desilusin de los nios, el padre igualmente los felicit porque por lo menos, haban hecho algo, y los anim a seguir trabajando en nuevas ideas, sin rendirse. Tambin se sincer al decirles que l no saba cmo hacer dinero, pero le propuso que le consultaran al padre de Mike (El Padre Rico), quien aunque an no era una persona multimillonaria, estara construyendo un gran imperio y se perfilaba como para ser una persona muy rica en algunos aos.El padre de Mike trabajaba mucho, era dueo de almacenes, cadena de tiendas, tres restaurantes y una compaa constructora. Ambos nios le pidieron que les enseara a hacer dinero y ste les propuso trabajar para l, ya que de esa forma les enseara rpidamente. Consideraba una prdida de tiempo que solo aprendieran sentados escuchando, como lo hacan en la escuela.La oferta era trabajar tres horas cada sbado en una de sus tiendas. Les pagara 10 centavos por hora, y aunque los nios deban resignar sus juegos del sbado, aceptaron la propuesta.Comenzaron a trabajar muy duro, pero a Robert le empez a molestar su bajo sueldo. A la cuarta semana, enojado con la situacin, estaba dispuesto a renunciar. Haba aceptado trabajar para aprender a hacer dinero, pero nunca ms haba vuelto a hablar con el padre de Mike, al que Kiyosaki luego llamara su Padre Rico.Robert se senta un esclavo trabajando por 10 centavos la hora. Incluso su verdadero padre, a quien Robert llam su Padre Pobre, estaba disgustado y le aconsej que renunciara si el padre de Mike no le daba un aumento.Con sus 9 aos, Robert fue a ver a su Padre Rico. Le dijo que era un tramposo porque no le haba enseado nada, y protest entre sollozos que mereca un mejor sueldo.Luego de escucharlo, su Padre Rico respondi que haba diseado un curso parecido a la vida real. En tan solo un mes, le haba dado a probar el sabor de la vida. Le aconsej que cambiara de opinin y dejara de echarle culpa, porque en verdad, l mismo era el problema y debera cambiar.Su Padre Rico explic que la mayora de las personas renuncian, buscan otro empleo con un sueldo ms alto, creyendo que esto resolver sus dificultades monetarias. Otros, simplemente aceptan un salario miserable sabiendo que pasarn problemas econmicos, esperando que en algn momento les den un aumento. Ms dinero no resuelve el problema.- Robert pregunt: Entonces, cul es la solucin del problema?- Su Padre Rico le dijo: Esto, (dndole unos suaves golpecitos en la cabeza) lo que tienes entre las orejas.Su Padre Rico le dio la Leccin nmero uno:Los pobres y la clase media trabajan para ganar dinero, los ricos hacen que el dinero trabaje para ellos.El Padre Rico lo felicit por su enojo, pagarle poco era parte de la leccin. Si no se hubiese enfadado, no hubiese podido ensearle. Le explic tambin que ganar ms dinero no resuelve el problema, porque la mayora de las personas, cuanto ms dinero gana, ms se endeuda. Al tocarle la cabeza, le estaba diciendo que su propia inteligencia, era la que tena que ponerse a trabajar, para generar ideas nuevas.A sus 9 aos, Kiyosaki comprendi que sus dos padres lo alentaban a estudiar cosas diferentes. Su Padre Pobre le recomendaba estudiar, obtener buenas calificaciones y encontrar un trabajo seguro en una empresa importante. Su Padre Rico tambin le aconsejaba realizar estudios acadmicos, pero adems le aconsejaba aprender cmo funciona el dinero, para ponerlo a trabajar para s mismo. Esto no era enseado en las escuelas.A su temprana edad, Robert haba experimentado lo que significaba trabajar por dinero. La desilusin que sinti por una paga miserable, era la misma que sienten la mayora de los empleados al recibir sus sueldos. En general, las personas no se dan cuenta de que su falta de Educacin Financiera es el verdadero problema.LECCIN UNO: Los ricos no trabajan por dinero.El Padre Rico le pregunt a Robert, si todava tena ganas de aprender a no trabajar por dinero, y como contest que s, regres al trabajo pero esta vez sin cobrar un sueldo, no le pagara nada. Su hijo Mike ya haba aceptado la propuesta, asi que Robert, aunque desconcertado, tambin accedi.Al cabo de tres semanas de trabajar sin cobrar nada, el Padre Rico les explic que l