PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL ... PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS X DI SMK N 1 SEWON BANTUL Heryanti (09513247010) ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal

Embed Size (px)

Text of PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL ... PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS X...

  • i

    PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK

    KELAS X DI SMK NEGERI 1 SEWON BANTUL

    SKRIPSI

    Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

    Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    OLEH :

    HERYANTI 09513247010

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BOGA BUSANA

    FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

    2011

  • v

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    MOTTO

    Pasti ada hikmah di setiap kejadian apa yang ditanam, itulah yang dituai

    PERSEMBAHAN

    Hasil karya ini kupersembahkan untuk : Yang tercinta kedua orang tuaku, terima kasih atas kasih sayang dan

    semangat yang kau curahkan untukku Kakak ku.....makasih atas semangat dan doanya.... Keluarga besaku., maksih dukungannya ya...... Mas Sofyan......semangat dan dukunganmu....luar biasa dah...!!! Anak-anak PKS09 Pendidikan Teknik Busana Tim KKN PPL UNY 10 SMK N 3 Purworejo, alvin, gusra, susi, nanda, rita,

    kiki, reni, pipit, irma, ebitz, sari, sofie, vita.......canda tawa kalian akan selalu kurindukan kawan......

    Almamaterku.......

  • vi

    PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS X DI SMK N 1 SEWON BANTUL

    Heryanti (09513247010) ABSTRAK

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal

    membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul 2) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik ditinjau dari komponen tujuan pembelajaran 3) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik ditinjau dari komponen materi pembelajaran 4) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik ditinjau dari komponen guru 5) Pelaksanaan pembelajaran Muatan lokal Membatik ditinjau dari komponen peserta didik 6) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik ditinjau dari komponen metode pembelajaran 7) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik ditinjau dari komponen media pembelajaran 8) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik ditinjau dari komponen lingkungan pembelajaran 9) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik ditinjau dari komponen evaluasi pembelajaran.

    Penelitian ini merupakan penelitian survei yang digolongkan dalam metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Variabel penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul program keahlian busana butik. Untuk menentukan jumlah sampel digunakan penentuan sampel dari populasi yang dikembangkan Isaac dan Michael, dengan tingkat kesalahan 10%. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 142 siswa dengan jumlah sampel 92 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuisioner). Validitas instrumen dilakukan dengan mengkonsultasikan kepada ahli (judgement expert), kemudian diujicobakan untuk mendapatkan validitas konstrak. Reliabilitas instrumen dianalisis dengan uji koofisien Alpha Cronbach, diperoleh nilai 0,931, yang berarti keterandalannya sangat tinggi.Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan persentase.

    Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul berada dalam kategori baik sebesar 89,1%, 2) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul ditinjau dari komponen tujuan pembelajaran berada dalam kategori sangat baik sebesar 54,3%, 3) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul ditinjau dari komponen materi pembelajaran dalam kategori baik sebesar 64,1%, 4) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul ditinjau dari komponen guru termasuk dalam kategori baik sebesar 82,2%, 5) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul ditinjau dari komponen peserta didik termasuk dalam kategori baik sebesar 67,4%, 6) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul ditinjau dari komponen metode pembelajaran termasuk dalam kategori baik sebesar 52,2%, 7) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul ditinjau dari komponen media pembelajaran termasuk dalam kategori baik sebesar 59,8%, 8) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul ditinjau dari komponen lingkungan pembelajaran termasuk dalam kategori cukup sebesar 58,7%, 9) Pelaksanaan pembelajaran muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul ditinjau dari komponen evaluasi pembelajaran termasuk dalam kategori cukup sebesar 62%. Hal tersebut menunjukkan bahwa guru muatan lokal Membatik mampu melaksanakan komponen-komponen pembelajaran dengan baik, sehingga dengan mata diklat muatan lokal Membatik mampu membekali peserta didik untuk menciptakan produk batik yang bisa diwujudkan dalam bentuk busana. Kata kunci : Pembelajaran, muatan lokal Membatik kelas X di SMK N 1 Sewon Bantul

  • vii

    KATA PENGANTAR

    Segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

    memberikan segala limpahan rahmat dan ridho-Nya, sehingga peneliti dapat

    menyelesaikan skripsi ini.

    Selama penyusunan skripsi ini telah banyak pihak yang memberikan

    bimbingan dan bantuan, maka dari itu dengan segala kerendahan hati penyusun

    mengucapkan terima kasih kepada:

    1. Dr. Moch. Bruri Triyono, selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Negeri

    Yogyakarta.

    2. Noor Fitrihana. M. Eng, selaku Ketua Jurusan PTBB Fakultas Teknik

    Universitas Negeri Yogyakarta

    3. Kapti Asiatun, M. Pd, selaku Ketua Prodi Pendidikan Teknik Busana Fakultas

    Teknik Universitas Negeri Yogyakarta dan Dosen Pembimbing Tugas Akhir

    Skripsi.

    4. Emy Budiastuti, M. Pd, selaku Dosen Pembimbing Akademik PKS 2009.

    5. Keluarga besar SMK Negeri 1 Sewon Bantul,

    6. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan bimbingan dalam penyusunan

    skripsi ini.

    Penyusun berharap, semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua. Amin.

    Yogyakarta, Oktober 2011

    Penyusun

    Heryanti

    (09513247010)

  • viii

    DAFTAR ISI

    Halaman

    HALAMAN JUDUL ............. HALAMAM PERSETUJUAN ........... HALAMAN PENGESAHAN.................................................................. HALAMAM PERNYATAAN.................................................................. MOTTO DAN PERSEMBAHAN.............................................................. ABSTRAK................................................................................................. KATA PENGANTAR ........... DAFTAR ISI .......... DAFTAR TABEL ......... DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN............................................................................... BAB I. PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang ......... B. Identifikasi Masalah ........ C. Batasan Masalah .............. D. Rumusan Masalah ........ E. Tujuan Penelitian .......... F. Manfaat Penelitian ............

    BAB II. KAJIAN PUSTAKA A. Pembelajaran ...

    a. Tujuan pembelajaran. b. Materi ...... c. Guru ......... d. Peserta didik ......... e. Metode Pembelajaran........ f. Media Pembelajaran.......... g. Lingkungan/ situasi... h. Evaluasi Pembelajaran..

    B. Muatan Lokal 1. Pengertian Muatan Lokal.......... 2. Kompetensi yang harus dimiliki siswa setelah

    mengikuti pembelajaran.............. C. Membatik ............ ...... D. Kerangka Berpikir.............. E. Pertanyaan Penelitian.................

    i ii

    iii iv v

    vi vii

    viii ix x

    xi

    1 7 8 9

    10 11

    12 14 16 18 21 24 25 27 29

    31

    33 35 37 39

  • ix

    BAB III. METODOLOGI PENELITIAN A. Desain Penelitian .......

    1. Jenis Penelitian.................. 2. Tempat dan Waktu Penelitian............

    B. Definisi Operasional Variabel Penelitian. .. C. Populasi dan Sampel ... D. Metode Pengumpulan Data.......... E. Instrumen Penelitian............ F. Uji coba Instrumen..............

    1. Uji validitas............... 2. Reliabilitas Instrumen............

    G. Teknik Analisis Data............... BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

    A. Hasil Penelitian.......................... B. Pembahasan ..................................................................................

    BAB V. KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

    A. Kesimpulan ................................................................................... B. Implikasi........................................................................................ C. Saran..............................................................................................

    DAFTAR PUSTAKA ...........

    41 41 42 42 43 45 47 50 51 53 54

    64 82

    96 99

    100

    101

  • x

    Tabel 1. Materi pembelajaran muatan lokal Membatik SMK N 1 Sewon.. Tabel 2. Perhitungan ukuran sampel. ...... Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen Pembelajaran Muatan Lokal membatik. Tabel 4. Kategori penilaian... Tabel 5. Kategori penilaian pelaksanaan pembelajaran muatan lokal

    membatik di SMK N 1 Sewon.. Tabel 6. Kategori penilaian pelaksanaan pembelajaran muatan lokal

    membatik ditinjau dari komponen tujuan pembelajaran Tabel 7. Kategori penilaian pelaksanaan pembelajaran muatan lokal

    membatik ditinjau dari komponen materi pembelajaran... Tabel 8. Kategori penilaian pelaksanaan pembelajaran muatan lokal

    membatik ditinjau dari komponen guru.... Tabel 9. Kategori penilaian pelaksanaan pembelajaran muatan lokal

    membatik ditinjau dari komponen peserta didik.. Tabel 10. Kategori penilaian pelaksanaan pembe