PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ASSURE BERBANTUKAN ?· penerapan model pembelajaran assure berbantukan…

  • Published on
    16-Mar-2019

  • View
    212

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ASSURE BERBANTUKAN MIND MAP (PETA PIKIRAN)

UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

Debora Dewi Tunu1)

, Adriyanto J. Gundo, S.si., M.pd.2)

Program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

Fakultas Teknologi Informasi

Universitas Kristen Satya Wacana

Jln. Diponegoro 53-60 Salatiga

Email : 1)

702011110@student.uksw.edu, 2)

Adriyanto@staff.uksw.edu

ABSTRACK

The main problem in this study is most students do not have the motivation to follow the lesson. The

formulation of the problem in this action research are: 1) Is the application of learning models ASSURE assisted

Mind Map (mind maps) can increase students' motivation ? Learning model applied in this study is a learning model

ASSURE assisted Mind Map (Mind Maps). While the purpose of this research is to increase students' motivation

through the implementation of learning model ASSURE assisted Mind Map (Map Mind) in junior Christian 4

Salatiga. Based on the analysis of the data showed that the initial conditions with an average of 63.55. The average

is still below completeness (KKM) were determined to be 70.00. On learning the first cycle of students who pass

KKM 21 students with student motivation (53.84%), and the second cycle students who pass the KKM to 27 students

with student motivation (67.49%), while the third cycle students who completed the KKM to 31 with student's

motivation (88.59%). From the results mentioned above, it is evident that the learning model ASSURE assisted Mind

Map is able to increase students' motivation in science subjects in class VIII SMP Christian 4 Salatiga in the

academic year 2016/2017.

Keywords: Learning Model ASSURE, Mind Map (Mind Maps), Motivation.

ABSTRAK

Masalah utama dalam penelitian ini adalah sebagian besar siswa tidak memiliki motivasi untuk mengikuti

pelajaran. Adapun rumusan masalah dalam penelitian tindakan ini adalah: 1) Apakah penerapan model

pembelajaran Assure berbantukan Mind Map (peta pikiran) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa? Model

pembelajaran yang diterapkan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Assure berbantukan Mind Map

(Peta Pikiran). Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui

penerapan model pembelajaran Assure berbantukan Mind Map (Peta Pikiran) di SMP Kristen 4 Salatiga.

Berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa kondisi awal dengan rata-rata 63,55. Rata-rata ini masih di bawah

ketuntasan (KKM) yang ditentukan yaitu 70,00. Pada pembelajaran siklus I siswa yang tuntas KKM 21 siswa

dengan motivasi belajar siswa (53.84%), dan pada siklus II siswa yang tuntas KKM menjadi 27 siswa dengan

motivasi belajar siswa (67.49%), sedangkan pada siklus III siswa yang tuntas KKM menjadi 31 dengan motivasi

belajar siswa (88.59%). Dari hasil-hasil tersebut di atas, terbukti bahwa model pembelajaran Assure berbantukan

Mind Map mampu meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas VIII SMP Kristen 4

Salatiga tahun pelajaran 2016/2017.

Kata kunci: Model Pembelajaran Assure, Mind Map (Peta Pikiran), Motivasi Belajar.1

1 Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi

2 Dosen Fakultas Teknologi Informasi

mailto:702011110@student.uksw.edu

Recommended

View more >