Perfil de Familia Puntuacin

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    06-Nov-2015

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tabla para evaluar los puntajes obtenido

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PUNTUACION

PUNTUACION PERFIL DE FAMILIA

PREGUNTASM.AA.I.D.M.D

1Pienso que mi hijo debe seguir mis consejos confiando plenamente en m.43021

2No comprendo los problemas que tiene mi hijo.43021

3Los castigos otorgados a mi hijo son eficaces por su firmeza y rigidez.43021

4Para ir de vacaciones consulto con mi hijo el lugar donde ir.12034

5Mi hijo es obediente ante las determinaciones nuestras.43021

6Soy accesible ante las dudas escolares de mi hijo.12034

7En mi familia existen horarios en que estamos todos juntos.12034

8Frente a una decisin de disciplina, sta es tomada junto con mi hijo.12034

9No me gusta que mi hijo opine sobre ciertos temas.43021

10Mi hijo tiene muy claras nuestras normas y no se le permite transgredirlas.43021

11Le demuestro cario a mi hijo en forma fsica.12034

12Los castigos son decididos en comn acuerdo con mi hijo.12034

13Respeto las opiniones de mi hijo.12034

14Las dificultades que mi hijo presenta son exclusivamente por flojera.430

21

15Cuando estamos reunidos conversamos temas propios de la familia.12034

16Mi hijo grita para hacerse or.43021

17Soy capaz de cambiar opiniones frente a argumentos dados por mi hijo.1

2

0

3

4

PREGUNTASM.AA.I.D.M.D

18Participo activamente en actividades y reuniones organizadas por el colegio.12034

19Cuando mi pareja y yo tenemos problemas me descargo con mi hijo.43021

20He notado que nos angustiamos fcilmente ante una situacin problemtica.43021

21Los permisos otorgados a mi hijo son rgidos aunque la evolucin no concuerde con stos.43021

22Dejo de lado el diario o la televisin ante una interrupcin de mi hijo.12034

23Soy capaz de cambiar los horarios establecidos frente a una situacin determinada.12034

24Llego tan cansado/a del trabajo que no tengo nimo de compartir con mi hijo.43021

25

Ante la insitencia desenfrenada de mi hijo termino accediendo.43021

26Ante una situacin problemtica en mi familia acudo a un especialista.12034

27Ante la pataleta de mi hijo s reaccionar adecuadamente para calmarlo.12034

28Mi hijo expresa sus emociones libremente.12034

29Nos sentimos seguros ante las decisiones importantes que tomamos.12034

30Acepto que mi hijo pueda tener problemas de aprendizaje.12034

31Permito que en la casa se descalifique al nio por sus problemas de aprendizaje.43

021

32Fomento una relacin cercana con otros miembros de la familia.12034

33Cuando mi hijo se saca una mala nota en el colegio suele esconderla.43021

34Si mi hijo tiene un problema afectivo atiende con confianza a comunicrmelo.12034

35Confo en la ayuda de un profesional frente a las dificultades de aprendizaje de mi hijo.12034

PREGUNTASM.AA.I.D.M.D

36Pienso que las dificultades de aprendizaje de mi hijo se deben a la mala metodologa del profesor.43

021

37Me desanimo fcilmente al saber que mi hijo presenta dificultad al aprender.43

021

38Paso la mayor parte del da en el trabajo por lo cual no dedico el tiempo necesario a mi hijo.43

021

39Fomento la participacin de los miembros de la familia en la superacin de las dificultades del nio.12034

40A mi hijo le gusta hacer paseos en familia.12034

41Mi hijo prefiere juntarse con sus amigos comnmente en la casa de ellos antes que en la nuestra.43

021

42Mis otros hijos sienten que le doy demasiada atencin al que presenta dificultades.43

021

43Mi pareja a veces me desautoriza frente a mi hijo.43

021

44Sospecho que mi hijo en algn momento del da sufre de angustia.43

021

45Confo que mi hijo puede superar su dificultad de aprendizaje.12034

46Entre mis hijos existe amistad.12034

47Produce tensin dentro de los miembros de la familia que alguno presente dificultades de aprendizaje.43

021

48Me preocupo por mantener una permanente comunicacin con el profesor de mi hijo.12034

49Le digo a mi hijo frecuentemente que lo quiero.12034

50En mi familia las discusiones son calmadas y relajadas.12034

Estos resultados se obtienen de la suma de los puntajes de cada pregunta dividido por el total de ellas.

RESULTADOS

Familia Rechazante: Rango mayor, entre 4 y 2,6.

Familia Indiferente: Rango menor, entre 1 y 0.

Familia de Aceptacin: Rango medio, entre 2,5 y 1,1.