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    24-Dec-2015

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<p>Presentacin de PowerPoint</p> <p>PLAN ANUAL DE TRABAJO</p> <p>1</p> <p>Qu es el Plan Anual de Trabajo?El PAT es una herramienta de gestin operativa, funcional y articuladora, cuya elaboracin exige la participacin de la comunidad educativa y el CONEI. Su formulacin no obedece solo a una necesidad administrativa, sino al compromiso de la IE para la mejora de los aprendizajes.</p> <p>Instrumento de gestin, derivado del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y su contenido consiste en un conjunto de actividades con objetivos especficos, organizadas y programadas para ser alcanzadas durante el ao escolar</p> <p>CARACTERSTICAS</p> <p>Cmo se Organiza?Se organiza en funcin de:Los momentos establecidos en la Norma Tcnica.Los compromisos de gestin escolar: Progreso anual de todas y todos los estudiantes de la Institucin Educativa. Retencin interanual de estudiantes en la Institucin Educativa.Cumplimiento de la calendarizacin planificada por la IE. Uso pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje. Uso de herramientas metodolgicas por los docentes durante las sesiones de aprendizaje. Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje. Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa. Implementacin del Plan Anual de Trabajo (PAT) con participacin de la comunidad educativa.</p> <p>Qu insumos necesitamos para construir el Plan?Resultados de los aprendizaje: Se toma en cuenta los resultados de la Evaluacin Censal y otrosNorma Tcnica 2015(Compromisos de gestin)Progreso anual de todas y todos los estudiantes de la Institucin Educativa. Retencin interanual de estudiantes en la Institucin Educativa.Cumplimiento de la calendarizacin planificada por la IE. Uso pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje. Uso de herramientas metodolgicas por los docentes durante las sesiones de aprendizaje. Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje. Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa. Implementacin del Plan Anual de Trabajo (PAT) con participacin de la comunidad educativa.Orientaciones de rutas de aprendizaje - Fascculo de gestin escolar.</p> <p>CONTENIDO BSICO Diagnstico de la Institucin Educativa en relacin a los indicadores de gestin (Compromisos de gestin).Objetivos y metas por cada compromiso de gestin como resultado del diagnstico</p> <p>Momentos y actividades:a) Buen inicio del Ao Escolar.Actividades para asegurar la matrcula oportuna y sin condicionamientos Actividades de preparacin y acogida a los estudiantes, con el objetivo de generar las condiciones para un clima escolar favorable a los aprendizajes.Actividades para la distribucin de los materiales educativosActividades para el mantenimiento del local escolar.b) Aprendizajes fundamentales y la Escuela que Queremos.Primera Jornada de reflexin pedaggica que implica el ajuste y/o actualizacin del propio PAT y el establecimiento de metas de aprendizaje, estrategias pedaggicas (uso de las rutas de aprendizaje en los procesos pedaggicos) y compromisos de los diferentes actores de la comunidad educativa.Evaluacin de estudiantes (primer semestre)Primer da del logro (primer semestre).Segunda Jornada de reflexin con el objetivo de realizar un balance de los compromisos e indicadores de gestin (durante las vacaciones de medio ao).Evaluacin Censal (Segundo semestre)Semana de la DemocraciaActividades para el fomento de la lectura y escritura como el Plan LectorActividades de tutora y orientacin educativaActividades de cuidado ambiental, prevencin de riesgos de desastres y simulacros.Actividades de promocin de la cultura y el deporteActividades relacionadas con Aprende Saludable (alimentacin y salud)c) Balance del Ao Escolar y Rendicin de Cuentas.Tercera Jornada de reflexin, balance y rendicin de cuentas en relacin a los compromisos e indicadores de gestin.Da de Logro en el marco de la clausura del ao escolarIV. Distribucin del Tiempo en la IECalendarizacin del ao escolarCuadro de Distribucin de Secciones y Horas de claseVI. Anexos (actividades del CONEI, de la APAFA, uso de recursos propios, entre otros).</p> <p>Se sugiere trabajar la lnea de base en funcin de los compromisos e indicadores de gestin. La idea es recoger debilidades y fortalezas de cada compromiso para que a partir de ello se formulen los objetivos. Es importante que el equipo directivo pueda ver la pertinencia de desagregar el anlisis por niveles, ciclos o grados.Cmo elaboro el diagnstico?Compromiso de gestinIndicadorFortalezasDebilidadesProgreso anual de todas y todos los estudiantes de la Institucin Educativa.Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento</p> <p>Se sugiere plantear los objetivos operacionales a partir de las fortalezas y debilidades identificadas en cada compromiso de gestin. Tambin se puede plantear objetivos integrando dos compromisos que se refieran a un mismo asunto.Cmo elaboro los objetivos?Compromiso de gestinIndicadorFortalezasDebilidadesObjetivoProgreso anual de todas y todos los estudiantes de la Institucin Educativa.Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento</p> <p>Las metas que se priorizan en el PAT son las metas de aprendizaje, por ello todos los objetivos se orientan a la consecucin de las mismas . Se sugiere plantear las metas de aprendizaje por ciclo, grados o reas.</p> <p>Cmo planteo las metas?ObjetivoMeta Mejorar los niveles de logro de aprendizaje en comunicacin de los estudiantes aplicando metodologas propuestas en las rutas de aprendizaje y haciendo uso de los textos y cuadernos de trabajoIncrementar el 02% de estudiantes en el nivel satisfactorio respecto al rea de Comunicacin.</p> <p>Las actividades que se desarrollan estn relacionados a los momentos de la movilizacin por la transformacin de la educacin. Se sugiere que cada actividad sea desarrolladas a partir de lo siguiente:</p> <p>Cmo desarrollar los momentos y actividades?ACTIVIDADESCOMPROMISOSRESPONSABLECRONOGRAMAFUENTE DE VERIFICACINInicioFinFase 1a) Buen inicio del ao escolar.Fase 2b) Aprendizajes fundamentalesFase 3c) Balance del ao escolar</p> <p>Otras actividades:</p> <p>Cmo desarrollar los momentos y actividades?ACTIVIDADESCOMPROMISOSRESPONSABLECRONOGRAMAFUENTE DE VERIFICACINInicioFinCONEI.</p> <p>APAFA.</p> <p>RECURSOS PROPIOS.</p> <p>OTROS.</p> <p>Gracias</p>