Preposição - Aprova Concursos

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Preposio - Aprova Concursos

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  • 30/06/2015 QuestesdeConcursoAprovaConcursos

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    () Certo

    Combasenotextoapresentado,julgueositensde9a21.Em"muitoaaprender"(L.4),"a"preposio.

    1)Prova:CESPE2009DETRANDFTodososCargosConhecimentosBsicosCESPE2009DETRANDFAnalistaAdvocacia

    Disciplina:Portugus|Assuntos:3.Morfologia

    Q71249

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    () Errado

    a) Emgeral,otrabalhodocentecompreendido

    b) Porquenosesforamosemimaginar

    c) essasindagaessoinadiveishojeemdia

    d) noestseprocessandoacontento

    e) emnomedele,perdeseumtempoprecioso

    () Certo

    () Errado

    Apreposioexigidapelaregnciaverbalem:

    Comrelaoaaspectoslingsticosdotextoacima,julgueositensde16a20.Seapreposio"em"(L.2)forsubstitudapelapreposiopara,prejudicaseacorreogramaticaldoperodo.

    LNGUAPORTUGUESAEREDAOOFICIAL

    DIMENSESDAINTENSIFICAODOTRABALHO

    Nocenriodereformaseducacionais,astransformaessocioeconmicasinterferemnaescolaeestimulamodesenvolvimentodeestratgiasespecficasdegestodotrabalho.Astransformaesorganizacionaisexpressamse,comolembramTerssaceLompr(1996),emumconjuntoderegulamentoseincitaes,dedispositivosexplcitoseobrigaesimplcitas,osquaisseimbricammaisoumenosharmoniosamentecomasregrasemvigor.Osmodosdegestodacarreiracentradosnoindivduoconvivemcomoestmuloaotrabalhocoletivo,cooperao,descentralizaoeautonomialocal(...).Contradiesdessetiposoreguladas,porvezes,pelotrabalhador,emsituaodeurgncia,incidindosobreomodooperatrioedegradandoascondiesdetrabalho.Combasenosconhecimentosemergonomia,sabeseque,nocursodaao,otrabalhadordecide

    2)Prova:CEPERJ2012SEDUCRJDiretordeUnidadeEscolar

    Disciplina:Portugus|Assuntos:

    Q249121

    3)Prova:CESPE2008ABINAgentedeInteligncia

    Disciplina:Portugus|Assuntos:3.Morfologia,3.8.EstruturadasPalavras:Radical,Desinncia,PrefixoeSufixo

    Q110268

    4)Prova:CEPERJ2012SEDUCRJDiretorAdjuntodeUnidadeEscolar

    Disciplina:Portugus|Assuntos:

    Q248745

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    a) otrabalhadordecidesobreomodooperatrio,adependerdosobjetivosgerais

    b) lidarcomoaumentodovolumedetrabalhoaoreceberememsuassalas

    c) naausnciadoprofessorosalunospassamafazerqualqueratividade

    d) estonabasedoscomportamentosalheiosaosobjetivospedaggicos

    e) aaberturadaescolaanovoscontingentesdapopulaotrouxeproblemas

    sobreomodooperatrio,adependerdosobjetivosgeraisdatarefaedaquelesobjetivosqueeleelaboraparaadaptarassuasoperaesaoquadrotemporaleaosimprevistosquesurgemderivadosdavariabilidadedoobjetoedosprocessos(Theureau,1990).Emsituaodeurgncia(eventoinesperadoouquandoastarefassesobrepem),omodooperatriopossvelaquelemaisrpido.Ora,trabalharsobpressotemporalpodedesfavorecerodesenvolvimentodeestratgiasdeautoproteosade,comobuscaraposturamaisconfortvel,permanecersentadocomodorsoapoiado,evitarabusovocal.possveltambmqueomodooperatriomaisrpidoimpliqueabandonarinvestimentosemdireomaioraproximaodoalunoedassuasnecessidades,denotandoperdadaqualidadeesensaodetrabalhoinacabadoouobjetivonoalcanado.(...)Agestodasaladeaulaconsideradadependentedaexpertisepedaggicaedascompetnciasindividuaisederelacionamentodosdocentes,epoucanfasedadassituaesobjetivasdetrabalho.Exemplificando,noplanopedaggicoestprevistotrabalhoemgrupo.Contudo,adesproporoentreonmerodealunoseoespaofsicogeraperturbaesnaconduodaatividadepedaggica.Asausnciasdosprofessoresqueforamconvocadosparatarefasoutrasnaestruturaescolar,ouafastadospordoena,provocamreordenamentodotrabalhonaescola.Osprofissionaispresentesterodelidarcomoaumentodovolumedetrabalhoaoreceberememsuassalasosalunosdocolegaqueseausentou.OsprofessoresentrevistadosporSilva(2007)tmaimpressode"guardar"alunoquandosubstituemaausnciadocolega.Improvisosecriaodeatividadesemtemporealcausamlhesasensao,segundoosseusdizeres,de"bombeirosparaapagarincndio"ou"gaiatosjogadosnasala".Atividadesdessanaturezasoresultadodosimprovisosdos"substitutos"nolugardoesperadoensinoprogramtico.Emrealidade,naausnciadoprofessorosalunospassamafazerqualqueratividadeparasemanteremmaisoumenosdisciplinadosdentrodasescolas.Estassosituaesquetrazemconsequnciasdiretasparaorendimentoouaproveitamentodosalunos.Osprofessoresconvivemcomafragilidadedarelaodeseusalunoscomoprocessodeaprendizagem,poisaaberturadaescolaanovoscontingentesdapopulaotrouxeproblemasinusitados.Asrestriesdeacessodouniversofamiliarculturaescolareoconsumodeprodutosculturaisdemassasobosignodaimagemedosomestonabasedoscomportamentosalheiosaosobjetivospedaggicos.Superaressarealidadecrucialparaamotivaodoaluno,queprecisaserconvencidodaimportnciadoseuesforoparavencerasdificuldadeseabrirseparaadedicao(Barrre,2002).(...)Resumindo,agestoatuasobreosrecursoshumanos,gerandomaistarefaseexigindoumperfilflexvelemdetrimentodeadequaesoudemedidasfacilitadorascomorecursosmateriais(microfones,salasdevdeo,ambientemultimeios),dimensiodimensionamentosqualitativo(habilidadeseformaodosmembrosdaequipe)equantitativodoefetivo,projetodasaladeaulaetc.Ouemoutroscasos,dependendodomodelodegestoadotadopelasredesdeensinooupelasescolas,poderesultaremprticasquebloqueiamacriatividadedosprofessoreseinterferematmesmonaaprendizagemdoaluno.NosdizeresdaprofessoraentrevistadaporNoronha(2001),hlimitesemsuaautonomia,porque,muitasvezes,terdetrabalhardeumaformacontrriaquelamaisapropriada,segundoasuaexperinciacomosalunos,paraonveleoestgiodeaprendizagemdoaluno.(AdavilaAssunoeDalilaAndradeOliveira.RevistaEducao&Sociedade,Campinas,v.30,n107,ago.2009)Oempregodapreposioaexpressavalortemporalem:

    5)Prova:CESGRANRIO2013BNDESTcnicoAdministrativo

    Disciplina:Portugus|Assuntos:3.Morfologia,3.5.Preposies

    Q159498

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    OtrechoemqueapreposioemnegritointroduzamesmanoodapreposiodestacadaemNalutaparamelhorar(L.1):

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    a) Ojogadorcomoboncorreu.

    b) Aequipedequefaloaquela.

    c) Abuscaporrecordesmoveoatleta.

    d) Aatitudedodiretorfoicontraacomisso.

    e) Eleandouatacasadotreinador.

    6)Prova:CESPE2008InstitutoRioBrancoDiplomataBolsaprmiodevocaoparaaDiplomaciaObjetiva

    Disciplina:Portugus|Assuntos:4.SintaxePerodoSimpleseComposto

    Q33220

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    () Certo

    () Errado

    Emrelaosideiasesestruturaslingusticasdotextoacima,julgueositensde46a55.OempregodepreposioemaoMERCOSUL(L.3)justificasepelaregnciadecontrrios(l.2),queexigepreposioa.

    Leiaotextopararespondersquestesdenmeros01a08.

    7)Prova:VUNESP2013PCSPAgentedePolcia

    Disciplina:Portugus|Assuntos:13.InterpretaodeTextos

    Q183740

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    a) JparaojuizcriminaldeSoPaulo,FbioMunhozSoares,umdosquedevemjulgarcasosenvolvendopessoasembriagadasaovolante,amudanaumavano.

    Assinaleaalternativacujapreposioemdestaqueexpressaideiadefinalidade.

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    b) Almdisso,aumentaapunioadministrativa,deR$957,70paraR$1.915,40.

    c) ...Eleencaminhadoparaadelegaciaparaoperitofazeroexameclnico...

    d) Paraadvogados,aleiaumentaopoderdaautoridadepolicialdedizerquemestembriagado...

    e) ...oSTJ(SuperiorTribunaldeJustia)decidiuqueobafmetroeoexamedesangueeramobrigatriosparacomprovarocrime.

    Textopararespondersquestesde1a18.

    TEXTOI

    Campeonatododesperdcio

    Nocampeonatododesperdcio,somoscampeesemvriasmodalidades.Algumasdequenosorgulhamoseoutrasdequenemtanto.MeuamigoAdamastor,antroplogodashorasvagas,nomedeuascausasprimeirasdenossaprimazia,masforneceumeumalistaemquesomosimbatveis.Claro,dasmodalidadesque"nemtanto".Vocsjouviramfalaremlixorico?Somososcampees.NossolixofariaafarturadeumHaiti.Comoquejogamosforaequepoderiaseraproveitado,poderseiaalimentarmuitomaisdoqueapopulaodoHaiti.Hpesquisasdoassuntoeclculosexatosque"nemtanto".Somosumpaspobrecommaniaderico.Enossolixomaisricodoqueolixodospasesricos.Meufalecidopaicostumavadizer:ricoraspaoqueijocomascostasdafacaremediadocortaumacascabemfininhapobre,contudo,arrancaumalascaimensadoqueijo.Meupaidizia,etenhoaimpressoquemeupaieraumhomempreconceituoso,masemtermosdemanuseiodosalimentosnacionais,arrancamosumalascaimensadoqueijo,ah,sim,arrancamos.Outramodalidadeemquesomoscampeesabsolutos,odesperdciodotransporte.Ningumnomundoconsegue,tantoquantons,jogargrosnasestradas.Noviajopoucoemeconsiderotestemunhaocular.AAnhanguera,porexemplo,temverdadeirasplantaesdesojaemsuasmargens.Quandopegoumatraseiradecaminhoeaquelachuvadegrosmeassusta,pensorpidoeficocalmo:fazpartedacompetioetemosdesercampees.Naconstruocivilodesperdciochegaaserescandaloso.UmdiaoAdamastor,antroplogodashorasvagas,meveiocomumafolhadejornalondeseliamestatsticasindecentes.Comoquesejogaforadematerial(domaisbrutoaomaissofisticado),oBrasilpoderiaconstruirtodososestdiosqueaFIFAexigeeaindapoderiaexportarcidadesparaomundo.Antigamente,estequevosatormenta,levavaumlitrolavadoparatrocarporoutrocheiodeleite.Voc,caroleitor,talveznemtenhanotciadisso.Maseraassim.Agora,compraseoleiteesuaembalageminternamentealuminizadaparajoglanolixo.Quantodenossopetrleovaiparaolixoemformadesacosplsticos?Vocsjouviramfalarqueopetrleoumrecursoinesgotvel?Claroqueno!Massentealgu