PROBLEM-PROBLEM SOSIAL DALAM MONOLOG MARSINAH ?· PROBLEM-PROBLEM SOSIAL DALAM MONOLOG MARSINAH MENGGUGAT…

  • Published on
    29-Mar-2019

  • View
    212

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

<p>PROBLEM-PROBLEM SOSIAL </p> <p>DALAM MONOLOG MARSINAH MENGGUGAT </p> <p>KARYA RATNA SARUMPAET: </p> <p>Tinjauan Sosiologi Sastra </p> <p>SKRIPSI </p> <p>Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan </p> <p>guna Melengkapi Gelar Sarjana Program Studi Sastra Indonesia </p> <p>Fakultas Ilmu Budaya </p> <p>Universitas Sebelas Maret </p> <p>Disusun oleh </p> <p>SILVESTER KURNIAWAN P. </p> <p>C0210065 </p> <p>FAKULTAS ILMU BUDAYA </p> <p>UNIVERSITAS SEBELAS MARET </p> <p>SURAKARTA </p> <p>2015 </p> <p>ii </p> <p>iii </p> <p>iv </p> <p>v </p> <p>MOTTO </p> <p> Bapa-mu mengetahui apa yang kamu perlukan, </p> <p>sebelum kamu minta kepada-Nya. </p> <p>(Matius 6:8) </p> <p>Bersukacita, berdoa, dan bersyukurlah dalam segala hal. </p> <p>(Tesalonika 5:16-18) </p> <p>Sebab Allah setia Ia akan memberikan kepadamu jalan keluar. </p> <p>(Korintus 10:13)</p> <p>vi </p> <p>PERSEMBAHAN </p> <p>Skripsi ini penulis persembahkan kepada: </p> <p> Bapak (Ag. Yuliadi) dan Ibu (Endang Sukirahani) </p> <p>tercinta, terima kasih atas segala kasih sayangnya selama </p> <p>ini </p> <p> saudara-saudaraku (Tita, Mila, dan Candra), terima kasih </p> <p>atas segala dukungannya selama ini </p> <p> sahabat-sahabatku dari prodi Sastra Indonesia </p> <p>Universitas Sebelas Maret Surakarta, terima kasih atas </p> <p>segala dukungannya selama ini </p> <p> Universitas Sebelas Maret </p> <p>vii </p> <p>KATA PENGANTAR </p> <p>Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan YME yang telah </p> <p>melimpahkan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sesuai </p> <p>dengan yang diharapkan banyak pihak. </p> <p>Atas segala dukungan baik secara moril maupun materiil, penulis </p> <p>mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak berikut. </p> <p>1. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Ilmu </p> <p>Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta; </p> <p>2. Dra. Chattri S. Widyastuti, M.Hum., selaku Kepala Program Studi Sastra </p> <p>Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta; </p> <p>3. Asep Yudha Wirajaya, S.S., M.A., selaku pembimbing akademik penulis </p> <p>yang sabar, penuh perhatian, dan senantiasa menginspirasi penulis, baik </p> <p>secara akademis maupun nonakademis; </p> <p>4. Prof. Dr. H. Bani Sudardi, M.Hum., selaku pembimbing skripsi yang </p> <p>dengan sabar dan penuh perhatian memberikan bimbingan, masukan, dan </p> <p>membagi ilmu kepada penulis; </p> <p>5. Dra. Murtini, M.S., selaku penelaah proposal yang telah mengoreksi, </p> <p>memberikan saran, dan masukan terhadap skripsi penulis; </p> <p>6. Bapak dan Ibu dosen Prodi Sastra Indonesia khususnya, serta seluruh dosen </p> <p>Fakultas Ilmu Budaya umumnya, atas materi akademik yang diberikan; </p> <p>7. Staf tata usaha Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret, yang telah </p> <p>membantu proses administrasi berkaitan dengan penyelesaian penelitian ini; </p> <p>8. Seluruh staf Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya dan staf Perpustakaan </p> <p>Pusat Universitas Sebelas Maret Surakarta; </p> <p>viii </p> <p>9. Keluarga besar penulis, untuk Bapak (Ag. Yuliadi) dan Ibu (Endang </p> <p>Sukirahani) yang selalu sabar dan memberikan kasih sayang yang luar biasa </p> <p>kepada penulis; Adik-adikku (Genoveva Ratna Hutami, Ludmilla Kartika </p> <p>Mukti, Laurensius Candra Mahardika), yang selalu memberikan semangat </p> <p>yang luar biasa kepada penulis; </p> <p>10. Sahabat terdekat penulis (Felix, Ogik, Facundo, Jalu, Mujibur, Idham, Deni, </p> <p>Dita, Ririn, Ika Novi, Irma, Risma, Rini, Yasmin, Stevi, Aulia, Tifani, </p> <p>Atoel, Lilis) yang telah menempatkan diri sebagai keluarga penulis selama </p> <p>belajar di Universitas Sebelas Maret Surakarta; </p> <p>11. Teman-teman bermusik Adellium (Bangkit, Ega, Nara, Aji, Heni). Terima </p> <p>kasih sudah jadi penghibur saat penulis sedang menyusun skripsi; </p> <p>12. Rekan-rekan prodi Sastra Indonesia angkatan 2009, 2010, dan 2011, </p> <p>terimakasih atas motivasinya; </p> <p>Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini. </p> <p>Kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan dari berbagai pihak. </p> <p>Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa Sastra Indonesia khususnya </p> <p>dan pembaca pada umumnya. </p> <p>Surakarta, September 2015 </p> <p>Penulis </p> <p>Silvester Kurniawan P. </p> <p>ix </p> <p>DAFTAR ISI </p> <p>Halaman </p> <p>HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i </p> <p>HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. ii </p> <p>HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii </p> <p>HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ iv </p> <p>HALAMAN MOTTO .......................................................................................... v </p> <p>HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vi </p> <p>KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii </p> <p>DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix </p> <p>ABSTRAK .......................................................................................................... xii </p> <p>BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1 </p> <p>A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1 </p> <p>B. Pembatasan Masalah............................................................................ 5 </p> <p>C. Perumusan Masalah ............................................................................. 6 </p> <p>D. Tujuan Penelitian ................................................................................. 6 </p> <p>E. Manfaat Penelitian. .............................................................................. 7 </p> <p>a. Manfaat Teoretis. .......................................................................... 7 </p> <p>b. Manfaat Praktis. ............................................................................ 7 </p> <p>F. Sistematika Penulisan. ......................................................................... 8 </p> <p>BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ................................ 11 </p> <p>A. Kajian Pustaka .................................................................................. 11 </p> <p>1. Penelitian Terdahulu. ................................................................. 11 </p> <p>2. Landasan Teori ........................................................................... 16 </p> <p>x </p> <p>a. Pendekatan Sosiologi Sastra................................................. 16 </p> <p>b. Pendekatan Problem-problem Sosial. .................................. 19 </p> <p>B. Kerangka Pikir ............................................................................... 23 </p> <p>C. Bagan Kerangka Pikir .................................................................... 25 </p> <p>BAB III METODE PENELITIAN...................................................................... 26 </p> <p>A. Jenis Penelitian .............................................................................. 26 </p> <p>B. Objek Penelitian............................................................................. 26 </p> <p>C. Data dan Sumber Data ................................................................... 27 </p> <p>D. Teknik Pengumpulan Data. ........................................................... 27 </p> <p>E. Teknik Analisis Data. .................................................................... 28 </p> <p>BAB IV PEMBAHASAN ................................................................................... 31 </p> <p>A. Problem-Problem Sosial ................................................................ 31 </p> <p>1. Demonstrasi Buruh Sebagai Ciri Kesenjangan Sosial </p> <p>Berdasarkan Faktor Ekonomi ................................................. 31 </p> <p>a. Jam Kerja Buruh. ............................................................. 34 </p> <p>b. Upah atau Penghasilan Buruh. ......................................... 35 </p> <p>2. Kejahatan atau Kriminalitas. .................................................. 43 </p> <p>a. Kejahatan dengan Korban................................................ 45 </p> <p>1) Tindak Kriminal Penculikan. .................................... 45 </p> <p>2) Tindak Kriminal Penganiayaan. ............................... 47 </p> <p>3) Tindak Kriminal Asusila. ......................................... 48 </p> <p>4) Tindak Kriminal Pembunuhan. ................................. 54 </p> <p>b. Kejahatan Politik ............................................................. 56 </p> <p>3. Penegakan Hukum Kasus Marsinah ....................................... 65 </p> <p>xi </p> <p>B. Kritik Sosial dalam Monolog Marsinah Menggugat Karya Ratna </p> <p>Sarumpaet ...................................................................................... 73 </p> <p>1. Kemiskinan ............................................................................. 73 </p> <p>2. Ketidakadilan .......................................................................... 78 </p> <p>a. Ketidakadilan Terhadap Rakyat Kecil. ............................ 79 </p> <p>b. Ketidakadilan Terhadap Perempuan. ............................... 82 </p> <p>c. Ketidakadilan dalam Pemerintahan. ................................ 83 </p> <p>BAB V PENUTUP .............................................................................................. 93 </p> <p>A. Simpulan ........................................................................................ 93 </p> <p>B. Saran .............................................................................................. 96 </p> <p>DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 97 </p> <p>LAMPIRAN ....................................................................................................... 100 </p> <p>xii </p> <p>ABSTRAK </p> <p>Silvester Kurniawan P. C0210065. 2015. Problem-Problem Sosial dalam </p> <p>Monolog Marsinah Menggugat Karya Ratna Sarumpaet: Tinjauan Sosiologi </p> <p>Sastra. Skripsi: Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas </p> <p>Sebelas Maret Surakarta. </p> <p>Permasalahan penelitian adalah (1) Bagaimana problem sosial yang terdapat </p> <p>dalam monolog Marsinah Menggugat?; (2) Bagaimana kritik sosial yang </p> <p>dilakukan Ratna Sarumpaet melalui monolog Marsinah Menggugat berkaitan </p> <p>dengan masalah kemiskinan dan ketidakadilan? </p> <p>Tujuan penelitian adalah (1) Mendeskripsikan problem-problem sosial </p> <p>dalam monolog Marsinah Menggugat; dan (2) Mendeskripsikan kritik sosial </p> <p>dalam monolog Marsinah Menggugat berkaitan dengan masalah kemiskinan dan </p> <p>ketidakadilan. </p> <p>Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pendekatan yang digunakan </p> <p>dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologi sastra. Data dalam penelitian ini </p> <p>berupa frasa, kalimat yang ada dalam monolog Marsinah Menggugat I karya </p> <p>Ratna Sarumpaet yang berhubungan dengan permasalahan penelitian serta tulisan-</p> <p>tulisan dan buku-buku lain yang berhubungan dengan kasus Marsinah. Teknik </p> <p>analisis data melalui empat tahap, yaitu pengumpulan data, reduksi data, </p> <p>penyajian data, dan penarikan simpulan. </p> <p> Berdasarkan analisis dalam penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut. </p> <p>(1) Problem-problem sosial meliputi beberapa hal sebagai berikut. Pertama, </p> <p>demonstrasi buruh yang dikarenakan masalah upah dan jam kerja buruh. Kedua, </p> <p>problem kejahatan berupa kejahatan dengan korban (tindak penculikan, tindak </p> <p>penganiayaan, tindak asusila, dan tindak pembunuhan), kejahatan politik </p> <p>berdasarkan pada pada sulitnya menemukan pelaku pembunuhan Marsinah. </p> <p>Ketiga, penegakan hukum kasus Marsinah, yaitu berdasar dari tindak kejahatan </p> <p>atau kriminalitas yang dialami tokoh Marsinah, tindak pidana seperti ini diatur </p> <p>dalam Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP). (2) kritik sosial berupa </p> <p>kritik terhadap kemiskinan dan ketidakadilan. Kemiskinan dipengaruhi karena </p> <p>beberapa hal, yaitu pendidikan dan pembangunan ekonomi yang tidak merata di </p> <p>Indonesia. Ketidakadilan berisi pandangan tentang ketidakadilan terhadap rakyat, </p> <p>perempuan dan ketidakadilan dalam pemerintahan. </p> <p>Kata kunci: problem sosial, kejahatan, penegakan hukum. </p>