PROYECTOS ASOCIACIONES GRUNDTVIG

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    06-Jan-2016

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PROYECTOS ASOCIACIONES GRUNDTVIG. Un puente entre mayores. CEPER CEHEL Juan Cristbal Ruiz Gonzlez Mlaga 2010. ORGANISMO AUTNOMO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS-. Una sola Agencia para su gestin ( OAPEE ). - PowerPoint PPT Presentation

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  • PROYECTOS ASOCIACIONES GRUNDTVIG. CEPER CEHEL Juan Cristbal Ruiz GonzlezMlaga 2010 Un puente entre mayores

  • ORGANISMO AUTNOMO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS- Creado por Ley 42/2006, de 28 de diciembre, gestiona la participacin Espanola en el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP o LLP) de la Unin Europea.

    FUNCIONAMIENTO

    Convocatoria nica para todo el Programa

    Seleccin de candidaturas segn criterios de calidad comunes en toda Europa

    Sistema de gestin ms simple y eficazFormulario electrnico obligatorioFinanciacin mediante subvenciones

    Una sola Agencia para su gestin (OAPEE)

  • Son un marco de cooperacin a pequea escala entre organizaciones que trabajan en el campo de la educacin de personas adultas , centrndose en el proceso educativo que desean incluir la cooperacin europea entre sus actividades educativas.

    QU ENTENDEMOS POR ASOCIACIONES DE APRENDIZAJE .-

  • DESTINADAS A.- Atender las necesidades de enseanza y aprendizaje de todas aquellas personas implicadas en la educacin de personas adultas en cualquiera de sus modalidades ( Formal, no formal, y la enseanza informal incluyendo el autoaprendizaje) as como de todas las instituciones y organizaciones que proporcionen enseanzasEn el marco del Programa Grundtvig se entiende por adulto cualquier persona de edad superior a 25 aos o de entre 16 y 24 aos que ya no est integrada en enseanza postobligatoria oficial de los pases participantes.

  • Especficos.-Ayudar a que los adultos adquieran medios para mejorar sus conocimientos y competencias.OBJETIVOS.- Operativos.- Apoyar la creacin de un espacio europeo de aprendizaje.Ayudar a mejorar la calidad y el atractivo de la educacin de personas adultas, as como el acceso a la misma.Favorecer la participacin de personas adultas al aprendizaje permanente.Reforzar la contribucin del aprendizaje permanente a la cohesin social, ciudadana activa, igualdad de gnero y al desarrollo personal.

    En definitiva.- Favorecer el desarrollo de productos concretos y fomentar el debate sobre el aprendizaje a lo largo de toda la vida y contribuir a la difusin de buenas prcticas.

  • Al menos tres socios (uno coordinador)Tres pases diferentes ( En el caso de participar en una asociacin ms de un centro o institucin espaola ambos sern considerados no elegibles ) Al menos uno de ellos miembro de la UE Tema: Intercambio de experiencias y metodologas que contribuyan a la mejora de la calidad de la educacin de adultos. 2 aos de duracin sin tener que solicitar renovacin.

    BUSQUEDA DE SOCIOS I.-

  • QUIN PUEDE PARTICIPARA A NIVEL INTERNO? Instituciones y personas destinatarias -

    Personal educativo de dichas instituciones (centros docentes no universitarios): profesorado, representantes de la inspeccin, asesores/as, orientadores/as, personal no docente procedente de contextos interculturales, inmigrantes, alumnado de instituciones de educacin de personas adultas o con con necesidades educativas especiales o riesgo de exclusin social.

    En concreto pueden participar Centros de Educacin de Personas adultas, centros educativos de secundaria que imparten cursos para adultos, las universidades populares y escuelas municipales que brinden oportunidades educativa a estudiantes adultos.

  • FORMULARIO .-A.- INFORMACIN GENERAL Antes de cumplimentar el formulario debemos de consultar :La convocatoria de propuestas para el ao en curso publicada por la Comisin Europea y por su Agencia Nacional.

    La Gua del Programa de Aprendizaje Permanente para el ao en curso que contiene informacin complementaria por ejemplo las prioridades especficas del ao.

    Los enlaces a estos documentos se encuentran en la pgina web del Programa de Aprendizaje Permanente:

    http://ec.europa.eu/education/llp/doc848_en.htm

    y la pgina web de la Agencia Nacional, cuya direccin est disponible al seleccionar la Agencia Nacional en la seccin C.

  • GRUNDTVIG ASOCIACIONES: FORMULARIOS - Los formularios constan por lo general de los siguientes apartados:Apartado A: Informacin de la institucin candidata; perfil del centro, direccin, nombre, responsable, nmero de profesores y de alumnos, participacin previa en programas europeos, declaracin firmada por la Direccin de la institucin, etc.Apartado B: Informacin sobre cada socio; direccin, nombre, responsable, nmero de profesores y de alumnos, etc.Apartado C: El proyecto; objetivos, contenidos, actividades, calendario de trabajo, etc.Apartado D: Presupuesto; nmero de movilidades, participantes en las mismas, etc.

  • B.- DATOS DE ENVOY de las agencias nacionales diferentes socios.

  • C.- ORGANIZACIN DE LAS SOLICITUDES.

  • Fases:Durante la elaboracin del proyecto:Asesoramiento y apoyo tcnico.

    Durante el desarrollo del proyecto:Seguimiento y asesoramiento.

    Durante la elaboracin de la Memoria y la evaluacin final:Asesoramiento.

    Durante la difusin y explotacin de resultados:Deteccin de buenas prcticas.Orientacin y organizacin de actividades.PAPEL DEL COORDINADOR.- Es la figura ms destacada del proyecto. ( Responsible de las principales actividades y resultados ) debe: Asegurar la calidad de los proyectos.Mejorar el impacto de las actividades.Facilitar la difusin y explotacin de los resultados.

    El coordinador organiza las distintas lneas de la accin del proyecto y al final rene las partes terminadas.

  • SOCIOS COLABORADORES- Los dems miembros slo tienen asignadas tareas parciales y entregan sus resultados provisionales al coordinador, que es el que completa el trabajo.

    La responsabilidad de los distintos aspectos del trabajo se reparten dependiendo de los conocimientos tcnicos y de los intereses de los miembros.

  • CEPER CEHEL SUBVENCIONES

    CEPER CEHEL

  • PAGO SUBVENCIONES Cada institucin recibir una ayuda nica SUBVENCIN para todos los gastos derivados del proyecto: materiales, viajes, alojamiento y manutencin.

    La cuanta de la subvencin es una contribucin al coste de la asociacin para las actividades locales en su propia organizacin y las movilidades trasnacionales.

    Esa ayuda se recibir en dos plazos: Pago del 80% a la firma del convenioPago del 20% restante tras la recepcin y aprobacin del informe final.

    Pruebas documentales: nicamente las tarjetas de embarque, billetes etc. y las facturas de los viajes. ( Conservar para enviar en caso de control.)

    Resto de los gastos.- Documentacin acreditativa solo para el centro.

    Ya no se diferencia entre cantidad fija y variable: todos los fondos recibidos podrn destinarse a movilidades.

  • MOVILIDADESSe pueden establecer ms actividades de movilidad transnacional que las mnimas indicadas dentro de los limites de la financiacin. En las actividades de movilidad transnacional podr participar el personal educativo, el alumnado, los representantes de las entidades colaboradoras ( por ejemplo: asociaciones de la comunidad local )Movilidad.- Se refiere al n de movilidades transnacionales de personal y/o alumnado y no al nmero de actividades o al nmero de das y es el mnimo requerido para que cada centro o institucin reciba el pago del total de la cuanta de la subvencin.

  • Las asociaciones recibirn una subvencin nica que se establecer segn el nmero de movilidades de acuerdo con la siguiente tabla:

    IMPORTES SUBVENCIN

    DenominacinN Mnimo para2 AOSSubvencinNmero de movilidades bajo 411.000 Nmero de movilidades limitado. 814.000 Nmero de movilidades medio. 1217.000 Nmero de movilidades alto.1220.000

  • CEPER CEHEL INFORMES Caractersticas y modo de cumplimentarlos.

    CEPER CEHEL

  • FECHAS A TENER EN CUENTA Informe intermedio:Enviado a la Agencia Nacional antes del 30 de junio de 2010Informe final:Enviado a la Agencia Nacional antes del 30 de Septiembre de 2011

  • *INFORME INTERMEDIO Analiza Problemas y obstculosActividades de movilidad y valoracin de las mismas Productos realizados hasta el momentoActividades de difusin realizadas Estrategias e instrumentos de evaluacin Impacto del proyecto

  • EUROPEAN SHARED TREASUREEs una base de datos europea. Proyectos y productos realizados por asociaciones Comenius, Grundtvig y Leonardo da Vinci. Carcter Obligatorio.Objetivos:- Difundir los proyectos europeos y sus productos.- Publicarlos en una base de datosinternacional para su consulta por el gran pblico.- Transferir buenas prcticas.Consecuencias.- Proyectos estrella se transfieren a EVE Posibilidad de mayor difusin

    CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEHEL de Albuol **CEPER CEHEL de Albuol *Alumnado de Educacin de personas adultas. Instituciones u organizaciones que ofrezcan oportunidades de aprendizaje para personas adultas. Profesorado y dems personal de esos centros u organizaciones.Instituciones que participen en la formacin inicial o continua del personal de educacin de personas adultas. Asociaciones y representantes de los participantes en la educacin de personas adultas, incluidas las asociaciones de alumnado y de profesorado.Organismos que presten servicios de orientacin, asesoramiento e informacin sobre cualquier aspecto de la educacin de personas adultas. Personas y organismos responsables de los sistemas y las polticas relacionadas con cualquier aspecto de la educacin de personas adultas a nivel local, regional y nacional. Organismos y centros de investigacin que trabajen sobre aspectos del aprendizaje permanente.Empresas. Organizaciones sin nimo de lucro, organizaciones de voluntariado y organizaciones no gubernamentales. Centros de Educacin Superior.

    CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEHEL de Albuol *CEPER CEH

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