Razumeti mozak - Rođenje nauke o učenju

  • Published on
    29-Dec-2016

  • View
    228

  • Download
    4

Embed Size (px)

Transcript

<ul><li><p>Centarzaobrazovnaistraivanjaiinovacije</p><p>Raz u me ti mo zak:Roenjenaukeouenju</p><p>Organizacijazaekonomskusaradnjuirazvoj</p></li><li><p>Sa engleskog preveli:Je le na Kle ut</p><p>Strunirecenzent:DrVanjaKovi</p><p>PrevodistrunurecenzijuovogizdanjajefinansiraoFondzaotvorenodrutvo-Srbija</p></li><li><p>Or ga ni za ci ja za ekO nOm SkuSaradnjuirazvoj(oECd)</p><p>OECD je jedinstveni forumuokvirukogzajednodelujuvlade30demo-kratskihdravakakobiodgovorilenaekonomske,drutveneiekolokeiza-zoveglobalizacije.OECDtakoepredvodinaporeuciljurazumevanjanovihtrendovaiproblema,poputkorporativnogupravljanja,informacioneekono-mijeiizazovapopulacijekojastari,ipomaevladamadananjihreaguju.Or-ganizacijaobezbeujeokruenjeukomevlademoguporeditisvojaiskustva,traitiodgovorenazajednikeprobleme,identifikovatidobreprakseiraditinakoordinisanjudomaihimeunarodnihpolitika.</p><p>ZemljelaniceOECD-asu:Australija,Austrija,Belgija,eka,Danska,Fin-ska,Francuska,Grka,Holandija,Irska,Island,Italija,Japan,Kanada,Koreja,Luksemburg,Maarska,Meksiko,Nemaka,Norveka,NoviZeland,Poljska,Portugal,SjedinjeneAmerikeDrave,Slovaka,panija,vajcarska,vedska,Turska,VelikaBritanija.EvropskakomisijauestvujeuraduOECD-a.</p><p>OECD-ovoizdavakopreduzee(OECDPublishing)inijavnodostupnimrezultate prikupljenih statistikaOrganizacije i rezultate istraivanja o eko-nomskim,drutvenimiekolokimtemama,kaoikonvencije,smerniceistan-dardeokokojihsusedogovorilezemljelanice.</p><p>Za ob ja vlji va nje ovog de la od go vo ran je Ge ne ral ni se kre tar OECD-a. Iz lo e ni sta vo vi i ko ri e ni ar gu men ti ne pred sta vlja ju nu no zva ni no gle di te Or ga ni za ci je ili vla da ze ma lja la ni ca.</p></li><li><p>RAZuMETIMOZAK:Roenjenaukeouenju</p><p>Predgovor- 5</p><p>Pred go vor</p><p>OECD-ov Cen tar za obra zov na is tra i va nja i ino va ci je (CE RI) za po eo je pro-je kat Na u ke o ue nju i pro u a va nje mo zga 1999. go di ne. Na me ra ovog no vog pro jek ta bi la je da se pod stak ne sa rad nja iz me u na u ka o ue nju i is tra i va nja mo zga, sa jed ne stra ne, i is tra i va a i kre a to ra po li ti ka, sa dru ge. Uprav ni od bor CE RI-ja u ovom ci lju pre po znao je te ak i zah te van za da tak, ko ji je, ipak, vre-dan tru da. Po seb no je vla da la sa gla snost u shva ta nju da pro je kat ima iz vr stan po ten ci jal za una pre e nje raz u me va nja pro ce sa ue nja to kom ce log i vot nog ci klu sa i da ve li ki broj va nih eti kih pi ta nja mo ra bi ti po sta vljen u ovom okvi-ru. Za jed no su, ovi po ten ci ja li i pi ta nja, na gla si li po tre bu za di ja lo gom iz me u raz li i tih za in te re so va nih stra na.</p><p>Pro u a va nje mo zga, po la ko ali si gur no, sti e zna aj no me sto u pri me ni u po lju ue nja. Dru ga fa za pro jek ta uspe no je ini ci ra la raz me nu iz me u is tra i va kih obla sti i iz me u is tra i va a i po sta la je me u na rod no pri zna ta. Ovo je vo di lo us-po sta vlja nju mno gih na ci o nal nih ini ci ja ti va u ze mlja ma OECD-a ka ko bi se no va sa zna nja o mo zgu pri me ni la u obra zov noj prak si. Me u tim, broj ot kri a iz do me-na is tra i va nja mo zga ko ja sek tor obra zo va nja mo e ko ri sti ti i da lje je ma li, de li-mi no i za to to ne po sto ji ja san kon sen zus o mo gu no sti ma pri me ne is tra i va nja mo zga u obra zov nim po li ti ka ma. Ali, sna ni su i broj ni raz lo zi za pod sti ca nje pi o-nir skih cen ta ra za mo zak i ue nje i pro mo vi sa nje stva ra nja vi e mo sto va iz me u dve ju is tra i va kih za jed ni ca. Re zul ta ti po tvr u ju pla sti nost mo zga za po nov no ue nje to kom i vot nog ci klu sa i teh no lo gi je ne in va ziv nog ske ni ra nja mo zga i ne u-ro od sli ka va nja otva ra ju mo gu nost za pot pu no no ve pri stu pe. Zbli a va nje dve ju is tra i va kih za jed ni ca si gur no do no si kva li tet ni ja ot kri a.</p><p>Ova knji ga pro is ti e iz iz ve ta ja OECD-a Razumevanjemozga:Kanovojna-uciouenju, ob ja vlje nom 2002. (na se dam je zi ka; naj ve i deo te pu bli ka ci je pri su tan je i u ovoj). Njen cilj je da upo zna i ta o ce sa mo zgom, ka ko on ui i ka ko ue nje mo e bi ti op ti mi zi ra no raz vo jem i obu kom i pri la go e no pro ce si ma na-sta ve i prak se. Na me ra je da knji ga bu de pri stu pa na i i ta o ci ma la i ci ma i za to je iz be ga va na pre vi e stru na ter mi no lo gi ja. Sa dr aj knji ge na stao je iz tri tran-sdi sci pli nar ne mre e osno va ne 2002. go di ne sa fo ku som na je zi koj pi sme no sti, ma te ma ti koj pi sme no sti i do i vot nom ue nju. e tvr ti fo kus na emo ci je u ue nje ini ci ran je 2004. go di ne i te e pa ra lel no sa ra dom tri mre e. Veb sajt po sve en pro jek tu po slu io je kao ino va tiv ni in ter ak tiv ni iz vor in for mi sa nja ko ji je do no sio </p></li><li><p>RAZuMETIMOZAK:Roenjenaukeouenju</p><p>po vrat ne in for ma ci je i ko men ta re lju di iz obra zov ne prak se i ci vil nog dru tva.Zna aj nu fi nan sij sku i ma te ri jal nu po dr ku od sa mog po et ka pru i li su:</p><p> Na ci o nal na fon da ci ja za na u ku (Di rek to rat za is tra i va nje, eva lu a ci ju i ko mu-ni ka ci ju, Ode lje nje za obra zo va nje, Sje di nje ne Ame ri ke Dr a ve);</p><p> Ja pan sko Mi ni star stvo za obra zo va nje, kul tu ru, sport, na u ku i teh no lo gi ju (MEXT) (Ja pan);</p><p> Ode lje nje za obra zo va nje i ve ti ne (DfES) (Ve li ka Bri ta ni ja); Fin sko Mi ni star stvo obra zo va nja (Fin ska); pan sko Mi ni star stvo obra zo va nja (pa ni ja); Fon da ci ja za ue nje to kom ce log i vo ta (Ve li ka Bri ta ni ja). Zna aj nu na u nu, fi nan sij sku i/ili or ga ni za ci o nu po dr ku pru i li su RI KEN </p><p>In sti tut za na u ku o mo zgu (Ja pan), Se kler in sti tut (SAD); Dan ska la bo ra to-ri ja za ue nje (Dan ska); ZNL unu tar Uni ver zi te ta u Ul mu (Ne ma ka); IN SERM (Fran cu ska), Uni ver zi tet u Kem bri du (Ve li ka Bri ta ni ja), Aka de mi ja na u ka (Fran cu ska), grad ska upra va i Uni ver zi tet u Gra na di (pa ni ja), Kra ljev ska in-sti tu ci ja (Ve li ka Bri ta ni ja).</p><p>U OECD-u je za Na u ke o ue nju i pro u a va nje mo zga bio za du en vo a pro jek ta Bru no de la i e za ko ji je i od go vo ran za ovaj iz ve taj, za jed no sa Ka san-drom Dej vis, Ko ji Mi ja mo to i Ke i ko Mo mi. Zna a jan do pri nos da le su Kri sti na Hin ton, Eimen Ke li, Ul ri ke Ri me le i Ro ni Stro bel-Dan, kao kon sul tan ti. Ver zi ju glav nog iz ve ta ja (Pr vi deo) na en gle skom je zi ku pri re dio je Dej vid Is tans i na fran cu skom je zi ku Bru no de la i e za. Knji gu su de li mi no ili u pot pu no sti re-cen zi ra li Jarl Bengtson, Del fin Gran di e us, Dej vid In stans, Kri sti na Hin ton, At su-i Iri ki, Ma sao Ito, Je le mer Jo les, Hi de a ki Ko i zu mi, Majkl Po sner, Ul ri ke Ri me le, Adri a na Ru iz Espar za, Ro ni Stro bel-Dan i Tim za mo zak CE RI-ja.</p><p>Unu tar se kre te ri ja ta, Jarl Neg tson pre u zeo je in ci ja ti vu da po kre ne ovaj pro-je kat i pru io stra te ku i kri ti nu po dr ku to kom nje go vog tra ja nja; Tom u ler do kra ja je is pra tio dru gu fa zu pro jek ta. Ve ne sa Kri stof, Emi li Grovz i Ke ri Tej ler (u ovom re do sle du) bi le su za du e ne za lo gi sti ku po dr ku. Ka san dra Dej vis ure-i va la je veb sajt pro jek ta.</p><p>Bar ba ra Iin ger,di rek tor kaDi rek to rat za obra zo va nje</p><p>6 -Predgovor</p></li><li><p>RAZuMETIMOZAK:Roenjenaukeouenju</p><p>Rezahvalnosti- 7</p><p>Re za hval no sti</p><p>uimeSekretarijata,Brunodelaiezabivoleoda:PosvetiovodeloJarluBengtsonu,ocuprojektaNaukeouenjuiprouavanjemozga. IskaeposebnuzahvalnostErikuHamiltonu,MasouItou,EimenuKeliju,Hi-deakiKoizumiju,MajkluPosneruiEmiluServan-rajberuzanjihovuvelikuposveenostprojektu. Iskaezahvalnostglavnimpartnerimakojisupodraliprojekatsvojimdo-prinosom:RiarduBartolemejuinjegovomtimu,KristoferuBruksu,EimenKeli,HuanuGalouinjegovomtimu,ErikuHamiltonuinjegovomtimu,Ma-sajukiInoeinjenomtimu,SorenuHeruJensenuinjegovomtimu,ReijouLa-ukanenuinjegovomtimu,PjeruLenauinjegovomtimu,FranciskuLopezuRuperezu,HozeuMortaliinjegovomtimu,TeiiSato,SilvijimelkesdelVale,HansuSigarduJensenuinjegovomtimu,FinbaruSlounu.</p><p> Iskae zahvalnost eminentnim naunicima koji su se ukljuili u projekat:BrajanuBatervertu,StanislasuDeaenu,KristiniHinton,JelemeruJolesu,Hei-kiLitinen,BrusuMekendlisu,ulrikeRimele,NurijiSebastijan,Manfredupi-cer.</p><p> IskaezahvalnostHilariBart,AntonijuBatrou,DanijelBer,LeuBlomertu,ElisiBonili,DonuBrueru,TomuKaru,Mari eur,GajuKlekstonu,FrankuKofildu,StenlijuKolkomu,MargaretDelazer,GinevirEden,LineiEri,Mie-luFajolu,utiFirt,MajkluFricu,RemuFrostu,PeteruGerdenfors,KristijanuGerlahu,uiGosvami,eronGrifin,PiteruHanonu,TakaoHenu,KetrinHili,uuHuau,PetriHerks,ValouHumaheru,AtsuijuIrikiju,LejniKolblaj,Ri-utuKavaimi,ArturuKrejmeru,MortenuKringelbahu,StivenuKoslinu,JanudeLangu, SindiLini,DefuMastersu,MajkluMiniju,MajkluMileru,FreduMorisonu,RistoNatanenu,KevinuOksneru,DejviduPapou,RajiParasura-manu,EraldoPaulesu,KenuPjuu,DenisuRalfu,RikarduRosasu,Volfganguinaglu,MarkuSejdenbergu,DejviduServan-rajberu,Benetuejvicu, Seliejvic,ElizabetSpelke,PiouTudeli,Herijuujlingsu,DenetVerker,DenijeluVolpertu,iJohanesuCigleru,lanovimaprojektnemreeeksperata. Izrazizahvalnostzaprostorigostoprimstvokojisuomoguiliplodnetran-sdisciplinarnesastanke(pohronolokomredosledu):Seklerinstitutu,SAD;</p></li><li><p>univerzitetuuGranadi,panija;RIKENInstitutuzanaukuomozgu,Japan;Nacionalnom savetu za obrazovanje, Finska; Kraljevskoj instituciji VelikeBritanije;INSERM-u,Francuska;ZNL-unaPsihijatrijskojbolniciuniverzitetauulmuuNemakoj;Laboratorijizauenje,Danska;panskomMinistarstvuobrazovanja;Akademijinauka,Francuska;Istraivakominstitutuzanaukuitehnologijuzadrutvo(RISTEX)japanskeAgencijezanaukuitehnologiju(JST),Japan;iCentruzaneuronaukeuobrazovanjunauniverzitetuuKem-bridu,VelikaBritanija.</p><p> Izrazizahvalnostonimakojisupisaliilidoprineliovojpublikaciji:KristoferuBolu,Barti,FrenkuKofildu,MelaniDobros,GevinuDojlu,KerenEvans,KurtuFieru,RemuFrostu,KristijanuGerlahu,uauGosvamiju,RobuHarimenu,LijetHelwig,KetrinHili,KristiniHinton,DejviduIstansu,MarkuJamous,Je-lemeruJolesu,EimenuKeliju,SendrinKelner,HideakijuKoizumiju,MortenuKringelbahu,RajiParasuramana,OdilPavot,MajkuPosneru,ulrikeRimmel,AdrijaniRuizEsparza,NurijiSebastijan,EmiluServan-rajberu,RonituStro-bel-Dahanu,KoletTejler,RudolfuTipeltu,JohanesuCigleru. Izrazizahvalnostprevodiocima:Jean-DanielBrque,IzabelHeliar,DuanPe-res,EmberRobinson,MariSerders. Izrazi zahvalnostkolegama izOdeljenjaza ljudskeresursezapokretanje isprovoenjedvaskupaoznanjuomozgukojisuodraniusedituOECD-aikolegamaizOECD-ovogDirektoratazajavneposloveikomunikacijuzapo-drkuirazumevanje.</p><p> IskaezahvalnostzaposlenimauCentruzaobrazovnaistraivanjaiinovacije(CERI)kojisubiliukljueniuovajprojekat.Tosu:FranciskoBenavides,Trej-siBerns,EmiForbs,Stivenuirasuolo,DeniferGoubi,DelfinGrandrio,Dej-viduIstansu,KurtuLarsenu,SjuLindsej,SindiLageri-Babic,iTomuuleru. Inakraju,zahvalnostupuujeTimuzamozak:JarluBengtsonu,VenesiKri-stof,KasandriDejvis,EmiliGrovz,KojiuMijamotou,KeikoMomiiKeriTejler,bezkojihovajprojekatiovaknjiganebibilimogui.</p><p>8 -Rezahvalnosti</p></li><li><p>RAZuMETIMOZAK:Roenjenaukeouenju</p><p>Sadraj- 9</p><p>Sa dr aj</p><p>Saetak...................................................................................................................................... 000</p><p>Pr vi deoMozakkojiui</p><p>Pr vo po gla vlje abecedamozga ................................................................... 000 </p><p>Emocije..................................................................................................................................... 000Funkcionalnost,neuronskaosnovauenja............................................................... 000Genetika................................................................................................................................... 000Inteligencija............................................................................................................................ 000Je zik............................................................................................................................................ 000Kafka.......................................................................................................................................... 000Kognitivnefunkcije............................................................................................................. 000Kvalitetanizdravivot...................................................................................................... 000Memorija................................................................................................................................. 000Mozak........................................................................................................................................ 000Neuron...................................................................................................................................... 000Periodizauenje.................................................................................................................. 000Plastinost............................................................................................................................... 000Praksaiholistikauenjekrozrad............................................................................. 000Predstave................................................................................................................................. 000Rad............................................................................................................................................. 000Razvoj........................................................................................................................................ 000Timskeidrutveneinterakcije...................................................................................... 000univerzalnost......................................................................................................................... 000usvajanjeznanja................................................................................................................... 000Varijabilnost........................................................................................................................... 000Vetine...................................................................................................................................... 000Zadovoljstvouuenju........................................................................................................ 000...V,Z,....................................................................................................................................... 000</p><p>Dru go po gla vlje Kakomozakuitokomivota .......................................... 000</p></li><li><p>RAZuMETIMOZAK:Roenjenaukeouenju</p><p>10-Sadraj</p><p>Osnov ni prin ci pi ar hi tek tu re mo zga .................................................................................000Funkcionalnaorganizacija............................................................................................... 000Strukturamozga................................................................................................................... 000Ka ko mo zak ui to kom i vo ta .............................................................................. 000Plastinost...</p></li></ul>