REITORIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROCESSO DE ?· mec - colÉgio pedro ii reitoria prÓ-reitoria de ensino…

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    09-Nov-2018

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<ul><li><p>MEC - COLGIO PEDRO II REITORIA PR-REITORIA DE ENSINO PROCESSO DE SELEO E CLASSIFICAO 2014/ 2015 PROGRAMA PARA A 1</p><p>a SRIE DO ENSINO MDIO INTEGRADO/ TCNICO EM INFORMTICA </p><p>PORTUGUS </p><p>OBJETIVO: A prova de Portugus privilegia o conhecimento lingustico-operacional, possibilitando avaliar a competncia do falante no domnio da estrutura do texto, do seu universo temtico e da capacidade argumentativa do candidato. </p><p>I Conhecimento textual 1. Relaes entre partes do texto e inferncias. 2. Intertextualidade. 3. Semelhanas e diferenas entre </p><p>textos literrios e no literrios. 4. Aspectos formais dos textos. 5. Denotao e conotao. 6. Recursos literrios na produo de efeitos de sentido: comparao, metfora, metonmia, ironia, anttese, paradoxo, personificao, hiprbole, eufemismo, pleonasmo, assonncia, aliterao, sinestesia, gradao, inverso, repetio e elipse. 7. Estratgias argumentativas: a) informaes localizadas no texto: tpico e subtpicos; b) operadores lgicos de causa, consequncia, condio, finalidade, tempo, espao e modo; c) operadores discursivos de oposio, adio, concluso, explicao, incluso e excluso. </p><p>II Anlise e reflexo lingustica 1. Classes de palavras: operaes de uso e reflexo. 2. Articulao de recursos sintticos </p><p>(coordenao e subordinao) com a estratgia argumentativa do autor. 3. Operadores de transformao estrutural e de expanso de sintagmas (ativa x passiva; adjetivo/ locuo adjetiva; estruturas substantivas e adjetivas). 4. Operaes de pronominalizao e substituio lexical. 5. Regncia e significao. 6. Concordncia e significao. 7. Os termos da orao e seus efeitos de sentido. </p><p>III Produo de texto 1. Organizao do texto: a) carta opinativa; b) dissertao; c) artigo de opinio. 2. Habilidades e competncias: </p><p>a) empregar mecanismos bsicos de coeso (pronominalizao, tempos verbais, elipse, etc); b) articular adequadamente a seleo e a ordenao dos argumentos com a opinio; c) identificar com clareza o interlocutor e o assunto sobre o qual se posiciona; d) empregar os recursos prprios do padro escrito na organizao textual (paragrafao, periodizao, pontuao). </p><p>Orientaes: </p><p>Ao desenvolver a proposta escolhida para a produo de texto, necessrio: </p><p>a) seguir, atentamente, as instrues da proposta quanto ao tipo de texto solicitado; </p><p>b) seguir, atentamente, as instrues da proposta quanto ao tema solicitado; </p><p>c) redigir um texto de 20 a 25 linhas; </p><p>d) utilizar linguagem de acordo com as normas da lngua culta; </p><p>e) atentar questo da coeso e da coerncia entre as partes do texto. </p><p>Obs: Ser atribudo grau zero redao desenvolvida a partir de um texto ou de um tema diferentes dos solicitados na proposta. </p><p>MATEMTICA </p><p>OBJETIVO: O candidato dever resolver as situaes-problema propostas, a partir de conhecimentos adquiridos a respeito dos seguintes tpicos: </p><p>I Nmeros e Operaes: 1. Conjuntos Numricos: Naturais, Inteiros, Racionais e Reais Operaes e propriedades; 2. Mltiplo e </p><p>divisores de um nmero natural, Mnimo Mltiplo Comum (MMC) e Mximo Divisor Comum e suas propriedades; 3. Proporcionalidade; 4. Porcentagem. </p><p>II Pensamento Algbrico: 1. Linguagem algbrica; 2. Reconhecimento de padres; 3. Clculo algbrico; 4. Equaes, Inequaes e </p><p>Sistemas de equaes polinomiais do 1o grau; 5. Equaes do 2</p><p>o grau; 6. Equaes e problemas cuja resoluo envolva a </p><p>manipulao e resoluo de equaes do 1o e 2</p><p>o graus. </p><p>III Formas e Medidas: 1. Unidades de medida de tempo, comprimento, massa, rea e volume; 2. ngulos; 3. Formas geomtricas </p><p>planas e suas propriedades; 4. Formas geomtricas espaciais; 5. Semelhana; 6. Relaes mtricas e trigonomtricas no tringulo retngulo; 7. Inscrio e circunscrio de polgonos regulares; 8. Tipos de Simetria (Axial/Rotao); 9. Permetros e reas de figuras planas; 10. Volume do bloco retangular (paraleleppedo retngulo). </p><p>IV Tratamento da Informao: 1. Anlise de grficos e tabelas; 2. Mdia aritmtica (simples e ponderada); 3. Processos de contagem (clculo de possibilidades e nmero de elementos de um agrupamento). </p><p>RACIOCNIO LGICO </p><p>OBJETIVO: A prova de Raciocnio Lgico objetiva medir a habilidade do candidato em entender a estrutura lgica de relaes arbitrrias entre pessoas, lugares, coisas ou eventos fictcios; deduzir novas informaes das relaes fornecidas e avaliar as condies usadas para estabelecer a estrutura daquelas relaes. Nenhum conhecimento mais profundo de lgica formal ou matemtica ser necessrio para resolver as questes de raciocnio lgico. </p><p>Desta forma, as reas objetos das questes sero: f) Estruturas lgicas; g) Lgica de argumentao: analogias, inferncias, dedues e concluses; h) Proposies e concluses; i) Operaes lgicas; j) Progresses numricas; k) Conjuntos (Diagramas de Venn); l) Princpios de contagem e probabilidade. </p><p> Programa_1EMI_INFO_2014_2015 </p></li></ul>

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