Rph Matematik Tahun 4 Wang

  • Published on
    12-Nov-2015

  • View
    255

  • Download
    17

Embed Size (px)

DESCRIPTION

aaaa

Transcript

Rancangan Pengajaran Harian

Mata pelajaran : MatematikKelas / Masa / Bil Murid : 4A / 7.40 8.40 / 30Topik : WangStandard Pembelajaran : 10. 1 (i)Objektif Pembelajaran : Di akhir pembelajaran murid dapat :Menyatakan gabungan wang dengan nilai hingga RM100 000 berdasarkan situasi harian

Rancangan Pengajaran HarianEMK : Kreativiti dan inovasi, keusahawanan dan TMK)BBB : Wang contoh, TMK (Komputer), kad soalan dan lembaran kerja.Penilaian / pentaksiran : Menyatakan sebarang nilai gabungan wang hingga RM100 000.(TP2)Refleksi :Kekuatan :Kelemahan:FasaCadangan AktivitiCadangan KomunikasiPersediaana. 1. Teka Kotak Misteri(Sediakan kotak misteri yang ada sejumlah wang syiling dan kertas)

1. Murid diminta ke hadapan kelas untuk mencabut wang dalam kotak misteri.2. Guru meminta murid menyatakan nilai wang tersebut.3. Guru mengulangi aktiviti di atas melibatkan murid yang lain.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :FasaCadangan AktivitiCadangan KomunikasiImaginasiMenyatakan mata wang asing bagi negara-negara Asean.Thailand : BahtSingapura : Dollar SingapuraIndonesia : RupiahFilipina : PesoVetnam : Dong

Guru menyebut mata wang bagi negara-negara Asean.Guru memanggil murid secara rawak dan menyoal murid mengikut wang yang ditunjukkan.

Fasa Cadangan AktivitiCadangan komunikasiPerkembangan1. Aktiviti kumpulan Bijak Mengira ( Sediakan kad soalan dan wang kertas mainan bernilai RM100, RM50, RM10, RM5 dan RM1 dan wang syiling 50 sen, 20 sen, 10 sen dan 5 sen dan kad arahan).Contoh kad arahan : Fikirkan satu amaun yang melebihi RM10 000. Tuliskan amaun itu.

Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan.Murid akan menjawab soalan dalam kumpulan.Murid bertukar kad soalan dengan kupulan lain.FasaCadangan AktivitiCadangan KomunikasiTindakan Aktiviti individu. (Latihan pengukuhan)a. Edarkan Lembaran Kerja.b. Bincang hasil kerja murid.Selesaikan lembarankerja yang telahdiedarkan.PentaksiranBerdasarkan kepada keupayaan murid membaca, menyebut danmemadankan sebarang nombor sama ada dalam bentuk angka atau perkataan.Nilai dan SikapBekerjasama ,saling membantu dan mendengar arahan guruLembaran KerjaBerapakah jumlah wang ini?

RM20 000

RM5 000

RM1 000

RM2 000

RM100

RM 50

RM5 0002.Berapakah jumlah wang ini?

RM20 000

RM1 000

RM2 000

RM100

RM 50

RM5 000

RM20 000

RM20 000

RM5 000

RM100

Soalan KBATTukarkan RM10 000 dengan menggunakan RM100, RM50, RM10 dan RM5.Ali mempunyai 20 keping RM100, 5 keping RM50, 30 keping RM5 dan 25 keping 50 sen. Barang manakah yang boleh dibeli dengan wang yang dia ada?

RM2575.50RM2412.50