Rph Wang Tahun 5

  • Published on
    14-Jan-2016

  • View
    40

  • Download
    0

DESCRIPTION

rph

Transcript

arikh : 12 April 2011 Hari : SelasaMata Pelajaran : MatematikKelas : 5 Intelek Masa : 0745 0845 (60 minit)Bilangan murid : 30 orangTajuk : Wang hingga RM100 000Bidang Pembelajaran : Penambahan melibatkan wang hingga RM100 000Objektif Pembelajaran:Murid murid akan dapat Menambah 2 hingga 5 nilai wang dengan betul. Hasil pembelajaran : Di akhir pelajaran ini murid akan dapat:A: Menguasai isi kandungan pelajaran Aras 1: Menambah 2 hingga 5 nilai wang, hasil tambah hingga RM100 000Aras 2: Menganggar jumlah nilai wang hingga RM100 000Aras 3: Menyelesaikan masalah operasi tambah yang melibatkan wang dalam situasi harian. B: Membina kemahiran saintifik dan kemahiran berfikir 1. Memproses secara mental. 2. Mencari semua penyelesaian yang mungkin. 3. Menyusun atur C: Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni 1. Amalan berkongsi 2. Berjimat cermatBBB / BBM : Buku teks, lembaran kerja, contoh wang kertas dan duit syiling.Perbendaharaan kata : Ringgit, sen, duit kertas, duit syiling, belanja, jumlah, semua.Pengetahuan sedia ada: Murid sudah mempunyai pengetahuan tentang wang.Langkah Pengajaran : FasaIsi KandunganAktiviti Pengajaran dan PembelajaranNota

Aktiviti GuruAktiviti Murid

Permulaan/Congak(5 minit)CongakGuru mengemukakan beberapa soalan penambahan melibatkan nombor bulat dan perpuluhan.Contoh; i . 5+3 = ii. 2 + 1.2 = iii. 3.5 + 4. 2Guru mengaitkan soalan congak dengan pelajaran seterusnya.

Murid memberi respon

Langkah 2/Menstuktur(35 minit)Penambahan melibatkan wang

Menganggar nilai wang

Penyelasaian masalah harianGuru menerangkan dan mengingatkan murid bahawa penambahan melibatkan wang sama dengan penambahan dalam tajuk nombor bulat dan perpuluhan.

Guru menunjukkan kad nombor penambahan wang di papan tulis dan meminta murid menunjukkan pengiraan di papan tulis.

Guru meminta murid lain membandingkan jawapan meraka dengan jawapan rakan.

Guru meminta murid lain untuk menjawab soalan yang lain.Guru menunjukkan gambar beberapa barangan dan meminta murid menganggarkan harga barangan tersebut.Guru memanggil murid untuk menyebut 4 langkah penyelesaian masalah.

Guru mengemukakan beberapa soalan penyelesaian masalah harian melibatkan penambahan dan meminta murid berbincang secara berpasangan untuk mencari jawapan.Guru meminta beberapa orang murid menunjukkan pengiraan mereka. Guru menyemak jawapan dan meminta murid lain menyemak jawapan mereka.Murid memberi respon

Langkah 3 / Aplikasi(15 minit)Latihan bertulis secara individuGuru mendedarkan lembaran kerja bertulis kepada murid.

Guru memantau murid semasa membuat latihan.

Langkah 4 / Penutup(5 minit)PeneguhanGuru meminta murid menerangkan bagaimana hendak menambah wang dan menyelesaikan masalah harian melibatkan wang.Guru merumuskan isi pelajaran seterusnya mengedarkan latihan peneguhan sebagai kerja rumah.