Schiffer Pál: Fekete Vonat

  • Published on
    18-Jan-2016

  • View
    44

  • Download
    4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Dokumentumfilm Trtnet Dolgozat

Transcript

<p>Antal Szabolcs, FFM2, 2013Sapientia EMTEDokumentumfilm-trtnetDr. Sthr Lrnt</p> <p>Ifj. Schiffer Pl: Fekete Vonat(1970)</p> <p>A Balzs Bla Stdi az tvenes vek elejn jtt ltre, azzal a cllal, hogy gyakorlterepet biztostson szakmban jrtas vagy csak rdekld fiataloknak. Az eleinte csak filmklubknt mkd csoportosuls nhny vtized alatt hrnvre tett szert az ott szlet alkotsok ltal, ugyanakkor olyan fiataloknak is terepet adott, akik a magyar filmtrtnet egyik legizgalmasabb fejezetben kaptak helyet a Budapesti Iskola kapcsn. A lehetsgek a hatvanas vek vgn- hetvenes vek elejn engedtk meg, hogy a fiatal rdekldknek s alkotknak szabadkezet adjon filmjeik elksztshez. Ez az idszak egyben Schiffer Pl munkssgnak a kezdett is jelentette.A hetvenes vekben indul dokumentarista mozgalom legfbb sajtossga a dokumentarista s jtkfilmes filmkszts tgondolsa. Schiffer s kortrsai, gy ingztak a fikcis s dokumentarista hagyomnyok, eszkzk kztt, mint a Fekete Vonat utasai. A Budapesti Iskola s a velk rokon rendezk munkit fikcis dokumentumfilmknt szoktk nevezni. Schiffer Pl 1963-ban diplomzott a Sznhz s Filmmvszeti Fiskoln, majd a MAFILM Hrad s Dokumentumfilm Stdiban kezdte munkssgt, ugyanakkor szerves tagja volt a Balzs Bla Stdinak is, itt ksztette el els jelents dokumentumfilmjt, a Fekete Vonatot. A szociolgia irnt nagyon rzkeny fiatalt sokan tmogattk filmjei elksztsben s alapoztk meg szociolgiai kutatsukkal annak hitelt, tbbek kztt Kemny Istvn s Vgh Antal, aki a Fekete vonat trsszerzje is volt. Egy anglomn elegancival ltzkd, zig- vrig szocildemokrata, vrosi rtelmisgi, brkesztys jobb kezben mikrofonnal, szabad kezvel kamermnak intve, bekopogott egy putri ajtajn. gy kezddtt.[footnoteRef:2] gy emlkezik Andor Tams, Schiffer lland operatre. [2: Andor (2001, 1)] </p> <p>Andor Tams a Schifferrl rt megemlkezsben[footnoteRef:3] megemlti az akkoriban hasznlatban lev dgnehz mtermi kamerkat, s nehz technikt mely majdhogynem lehetetlenn tette a vals lethelyzetek megkzeltst. Az j, 16 mm-es kamera megjelense lehetsget adott tbbek kztt a Fekete Vonat elksztsre is. A filmnek nem voltak igazi elkszletei, de Schiffer tbb zben rszt vett Kemny Istvn kutatsaiban az orszg klnbz rszein, melyek az akkoriban nagyon aktulis cignysg s szegnysg krdseit jrtk krl, ez jelenthette a megfelel alapot a Fekete Vonat elksztsekor. [3: Andor (2001, 2)] </p> <p>Schiffer Palielintzte az engedlyeket, aztn azt mondta, hogy hunyjuk be a szemnket s ugorjunk bele. De kzben nagyon is nyitva kellett tartanunk azokat a bizonyos szemeket, amelyeket knnyen kiverhettek volna.[footnoteRef:4] (A. Tams, 2001) A Fekete Vonat olyan frfiakrl szl, akik ipari vrosokban leginkbb Budapesten vllaltak munkt s htvgenknt a csaldjuk s a munkahelyk kztt ingznak tbb szz kilomtert megtve; ezltal flredobva a csaldi s knyelmes letet. A film egy htvgi oda-vissza utat s a kzben trtn esemnyeket dolgozza fel. [4: Andor (2001, 1)] </p> <p>A filmnyelvi s dramaturgiai elemzs eltt fontosnak ltom a film kontextusra felhvni a figyelmet, mert a 60-70-es vek dokumentarista mozgalma rendkvl szoros kapcsolatban llt a szociolgival. Schiffer s kortrsai azt a clt lttk a valsg megfelel mdszerrel val filmes feltrsban, lekpezsben, hogy ez ltal kpesek lesznek megvltoztatni a valsgot. gy a legtbb film egy-egy szociolgiai vizsglds meghosszabbtsa, tovbbgondolsa vagy esetleg figyelemfelkelts egy adott problmra. A Fekete Vonat a korszakhoz ktd Kemny Istvn cignysg- kutats programjhoz kapcsoldhat, viszont formai s tartalmi csorbtsok miatt nem teljesen illeszkedik a kpbe. Br elkpzelhet riportfilmknt, Schiffer a valsg megmutatsn tl dramaturgiai eszkzkhz folyamodik nhny problma artikullshoz: kitartott kamera, ismtls stb. (a tovbbiakban trgyalom). Tartalmilag tbb helyen is elt a valsgtl, elssorban mert sz sem esik a cignysgrl, msodszor meg az akkori szociolgiai kutatsok arrl tanskodnak, hogy az ingzsnak pnzgyileg nyilvnval elnyei vannak s a csaldokra nzve, annyira nem nyomorsgos, mint ahogy a film feltrja.[footnoteRef:5] Ez nem azt jelenti, hogy a film meghazudtolja a valsgot, hanem kreatv dokumentarista mdon, fikcis eszkzkkel a visszamaradott letekre, sorsokra hvja fel a figyelmet, s maga a problma megkzelthetetlensgrl szl. [5: Pcsik (2013, 1)] </p> <p>A feltrshoz tbbfle dokumentarista mdszerrel kzelt a rendez. A Bill Nichols ltal fellltott dokumentumfilmes tipolgia tbb tpusba is besorolhat. Leginkbb a hatvanas vek megfigyel s rsztvev dokumentumfilmes jellemzi figyelhetek meg rajta. Schiffer hrads, riportfilmes munkssga nagyban befolysolja a film formanyelvt s stlust. A film a Keleti- plyaudvaron kezddik, tmegek gyrdst ltjuk a peronon s a kocsik ablakban, a hangosbemond tirnyokat kzl, majd a vonaton talljuk magunkat s frfiak tucatja vlaszol egy krdssora, ami a munkavllalsuk helysznre, az utazand tvra s a lehetsgekre tr ki. Schiffer a megfelel emptival kszti az interjkat, s bocstkozik interakciba a vonaton egyms htt tmaszt, gyrd frfiakkal. Nem hasznl narrtori hangot, inkbb asszociatv montzzsal trja fel a vonaton utazk krlmnyeit: a pipz, cigarettz, frfiakat, a fsts, a zsfolsig tele fekete vagonokat s az vegek dledezst a kezekben. A vlaszok kategorizlsa, egyrtelmv teszi a helyzetet s olyan dramaturgiai hatst vlt ki, mintha egy szociolgiai felmrs filmes adaptcijt ltnnk. tlagol s erst. A kategorikus struktrk mellett a film narratv felptse is fontos. A film jtkideje egy htvgt mutat be: a vonaton val hazautazs; az otthoni helyzet bemutatsa idrendi sorrendben (a vonatrl val leszlls, az els t a kocsmba, majd a msnap reggel a csaldoknl, aztn a pihen vasrnap); vgl a visszautazs. Mindez titatva interjk s interakcik sorozatval. Az asszociatv montzsra, filmezsre tbb pldt is tallunk, a vonaton val utazs kzbe be van iktatva egy szekvencia, amikor az operatr egy faluszli tanyt filmez, kzben haljuk a vonat zakatolst, majd kivarizik s egy vonat tgzol a kpen, ez olyan rzst kelt, mintha a vonat a tanyn gzolna t. Hasonl mdon lefilmezett szitucikra is tallunk pldt: a vonaton italoz, egy-egy szomorks ntt nekel, ablakon kibmul frfiakat mutat be.Dramaturgiai szempontbl is az elzekben trgyalt hrom fejezetre val feloszts figyelhet meg. Az els fejezetben az utazs krlmnyei mellett megismerjk a munksok llspontjt, problmit. A msodik fejezetben, a rendez szituciba hozza, vagy legalbbis megvizsglja a vonaton hallottak hitelessgt s feltrkpezi az otthoni helyzetet. Ebben a rszben megtudhatunk szmos dolgot az otthonlk borzalmas anyagi krlmnyeirl s a fiatalok jvtlen jvkprl is. A harmadik rszben, a visszautazs folyamn sokkal drmaiabb pillanatoknak lehetnk tani, mint az els utazs sorn. A stt flkkben foly mmoros, knyelmetlen, sok esetben llati utazs megersti a msodik rszben ltott kpeket s bemutatott helyzetet.A vonatrl leszllva az els t a kocsmba vezet, tbb olyan arc is megjelenik a jelenetben, akit mr a vonaton lttunk, ezek kzl egy aki az interjban azt nyilatkozta, hogy a felesghez s a hat gyerekhez udvarolni jr haza ki van emelve, s egy szomorks nekls utn ismt a kamernak beszl. Msodszori megjelensben a frfin jl ltszik, hogy rszeg. Ez kiss megtri beszdben az rzelmi s demonstratv meggyzst. Egyltaln nem hiteles az ahogy a frfi rszegen, a kocsmban arrl beszl, hogy milyen nehz a csaldjtl tvol lni, s eltartani abbl a minimlis pnzbl, amit megkeres. Schiffer vlasza erre az, hogy mgis a kocsmba megy elszr. A frfi magyarzkodni prbl, de szerintem minden nz szmra sikertelenl. Beszdnek etikai meggyz ereje marad meg csupn, vagyis a jellemben lev bizonytk. Ekkor vlik bizonyoss, hogy a film nem, csak egyszeren egy szociolgiai felmrs meghosszabbtsa, hanem egy olyan problmrl kvn szlni, ami egyszer feltrkpezssel nem lesz szmottev. A szabolcsi vndormunksok lete siralmas, de ami ennl sokkal siralmasabb, az hogy nem tudnak vltoztatni, kilpni ebbl; s ezt az bizonytja, hogy gyerekeik arra a krdsre, hogy: mi szeretnl lenni? Nem tudnak vlaszolni. Csak egy rszk rendelkezik ltalnos iskolval is, a frfiak nagytbbsge alkoholista, vagy ha ezt mersz lenne kimondani, akkor llandan iszik. A nk a hztarts s azt megnehezt minimum t-hat gyerek mellett kptelenek munkt is vllalni. Ez a plda szolgl gyerekek ezreinek. Andor Tams kamerja llandan figyel, frksz tekintetket trja elnk. Az emltett szemly, aki a tbbszr megjelenik a filmben, vagy sz esik rla, semmikppen nem fszerepl, a rendez sok szereplvel dolgozik, ahhoz hogy megteremtse azt a riportfilmes s szociolgiailag hiteles formt, mely szksges ahhoz, hogy egy trsadalmi rteg ltalnos problmjrl tudjon beszlni. Carl Plantinga a dokumentumfilm retorikai struktrjt az rvelshez s meggyzshez trstja. Az rvels sokkal inkbb formlis, logikai eljrs s hatsa a rcira van. A meggyzs inkbb rzelmi, mvszi bizonytkok alkotjk. Schiffer filmjben a szociolgiai adatok melyeket az elszenvedk kzvettnek az rvels rszt erstik. Azok a felvtelek, melyek hosszasan elidznek egy alany arcn, mint az els gyerek, aki az apjrl mesl, akit az elz paragrafusban mr trgyaltam, a meggyzs rszt ersti.A kamera tbbszr elkalandozik a gyerekek arcn, jl bekzelt s elragadja az arcot, az arc- nagykzeli egy olyan kpi affekcit teremt meg, ami a nzt magval ragadja s egy gyerek arcban egy j vilgot nyit meg. Andor Tams gy fogalmazza meg az esetet: A mindenhat arc, a beszl fej, akkor vlt a dokumentum-mfaj rendkvli hatsokat biztost eszkzv, s ma mr, mikor ezt az eszkzt vgzetesen devalvlni kezdi a vide olcssga, ma mr szinte hihetetlen, hogy milyen lenygzve nztk hossz percekig, a vallomsban hiteles arc csodjt. A film sorn rengeteg nagykzelivel tallkozunk, ezeket s minden egyb kordban tartott kpet centrlis kompozci hatroz meg. A filmezs stlust nagyban befolysolja a vonaton val mozgs, filmezs nehzsge. A faluban forgatott filmek riportfilmszer kpeket is tartalmaznak, de folyamatosan jellemzje lesz az imnt mr emltett kalandoz, variz kamera.A film elssorban a munksosztly kiszolgltatottsgrl szl s gyenge letkrlmnyeit trja fel, hosszan kitartva a nz szmra, ugyanakkor hangulatban rzdik, hogy egy sokkal sszetettebb helyzetrl van szl. Negyven v tvlatbl flig csukott szemmel nzve elhinnnk, hogy ez csupn egy hrads dokumentci, a Szabolcs megyei, vagy brhonnani szegynekrl. Az aktulis krdseket, ha nem teljesen relis szociolgiai altmasztssal, de kreatv dokumentarista mdon mgis krbejrja. Mg akkor is, ha a Fekete Vonat utasai egy ilyen letttal fenn is tudtk tartani a csaldjukat, a film ltal hangslyozott drma, ltez marad, kisebb fikcis tlzsokkal lve. Ezek a tlzsok azrt fontosak, hogy a korabli kritika, a Pest Megyei Hrlap szerzje ki tudja mondani, hogy ez a film kopogtat, nyomja a csengt, s felhvja a figyelmet, hogy tenni kell valamit az igen npes rtegrt, mert klnben gyermekeiben jratermeli a maga elmaradott alacsony szint kulturlis lett[footnoteRef:6]. Amit a film artikull, vagy lthatv tesz az eleve valami lthatatlan, trsadalmi folyamat, mechanizmus s nem egyszersthet a valsgh dokumentls problmjra. Ugyanez a tanulsg taln a jelenben is meg van kiss rnyaltabb mdon. A fikci ilyen mdon ersti a Fekete Vonat dokumentarizmust. [6: Pcsik (2013, 3)] </p> <p>Bibliogrfia: Andor Tams (2001) In memrim Schiffer Pl. Egy krltekint ember.Filmvilg, 2001.12. szm Pcsik Andrea(2013) n, Cspl Gyrgy. Schiffer Pl dokumentumfilmjei s aCspl Gyuri. Apertura tavasz, 2013 Pcsik Andrea (2013) A hetvenes vek trsadalmiastott filmkultrjnak cignykpei. Apertura tavasz, 2013</p> <p>6.</p>